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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題

(6分)種子的休眠、萌發(fā)與植物激素有著密切的關(guān)系。將休眠狀態(tài)的糖楓種子與濕沙混合后放在0~5℃的低溫下l~2個(gè)月,就可以使種子提前萌發(fā),這種方法叫層積處理。下圖表示糖楓種子在層積處理過(guò)程中各種激素含地的變化情況,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)從圖中可以看出             (激素)對(duì)種子的萌發(fā)起促進(jìn)作用,在種子破除休眠的過(guò)程中,赤霉素與脫落酸之間存在                 關(guān)系。各種激素含量的變化說(shuō)明了                   
(2)馬鈴薯塊莖收獲后也存在類似的休眠現(xiàn)象,要破除休眠,使之提前萌發(fā)應(yīng)該使用上圖中的               (激素)處理,但在生產(chǎn)上人們常使用的是人工合成的此類激素的類似物,因?yàn)樵擃愘|(zhì)                 
(3)在早春低溫時(shí)為了讓水稻種子早發(fā)芽,農(nóng)民常將種子置于流動(dòng)的河流或溪水中浸泡一段時(shí)間,這種做法與上圖中            (激素)變化的相關(guān)性最大。

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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題

(10分)植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的基本方式是激素調(diào)節(jié),請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)植物激素的問(wèn)題。

(1)據(jù)圖甲,若某植物幼苗已表現(xiàn)出向光性,且測(cè)得其向光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為e,則其背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度X的范圍是           。除草劑除草的原理是使雜草的生長(zhǎng)素濃度處              范圍。
(2)將生長(zhǎng)狀況相似的同種植物分為①②③三組,分別進(jìn)行不同的處理,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖乙所示。“根據(jù)①③組結(jié)果,可得出的結(jié)論是                              。將②組結(jié)果與①③進(jìn)行比較;可得出的結(jié)論是                                   。
(3)油菜素內(nèi)酯對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育具有多方面的促進(jìn)作用,被稱為“第六大植物內(nèi)源激素”。

組別
清水
濃度a
濃度b
濃度c
濃度d
濃度e
芹菜平均株高(cm)
16
20
38
51
42
24
上表中(a~e依次增大)實(shí)驗(yàn)結(jié)果能否說(shuō)明油菜素內(nèi)酯對(duì)芹菜生長(zhǎng)具有兩重性?     ,理是                                                          。
(4)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)一定強(qiáng)度的紫外線可以抑制植物生長(zhǎng),原因是紫外線增加了植物體內(nèi)吲哚乙酸氧化酶的活性,從而促進(jìn)了生長(zhǎng)素氧化為3—亞甲基氧代吲哚,而后者沒(méi)有促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)的作用。現(xiàn)在提供生長(zhǎng)狀況相同的健康的小麥幼苗若干作為實(shí)驗(yàn)材料,請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)方案,以驗(yàn)證紫外線抑制植物生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素的氧化有關(guān)。
步驟1:將小麥幼苗平均分為甲組和乙組。
步驟2:給予甲組適宜的可見(jiàn)光照射,給予乙組                照射。
步驟3:觀察兩組幼苗的                  ,并測(cè)量?jī)山M植株中3—亞甲基氧代吲哚的含量。

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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題

(10分)人體生命活動(dòng)正常進(jìn)行,需各器官功能協(xié)調(diào)。下面是對(duì)一些生命活動(dòng)的機(jī)理研究。
(1)下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞的冷敏神經(jīng)元和熱敏神經(jīng)元放電頻率因體體溫變化而相應(yīng)改變?nèi)鐖D10。

正常情況下C、W曲線交于點(diǎn)S,此點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度為正常溫度。由圖可知,當(dāng)體溫        值時(shí),冷敏神經(jīng)元的放電頻率小于熱敏神經(jīng)元的放電頻率,隨即通過(guò)______調(diào)節(jié),增加__________、減少__________,使體溫回至正常。
(2)為了研究早餐質(zhì)量對(duì)學(xué)生血糖和胰島素水平的影響,某研究小組選取40名健康學(xué)生志愿者,按平時(shí)早餐習(xí)慣分成不進(jìn)早餐組、高糖組、高脂高蛋白組和均衡營(yíng)養(yǎng)組,按組別給予相應(yīng)早餐,并分別于空腹(餐前)和餐后1、2、3小時(shí)取靜脈血檢測(cè)血糖濃度和胰島素含量,實(shí)驗(yàn)期間不食用其他食物,實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)下圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

①不進(jìn)早餐組2小時(shí)后表現(xiàn)出精力不旺盛、注意力不集中的狀態(tài),主要原因是__             。
②在4組實(shí)驗(yàn)中,早餐后     組血糖濃度升得最快,其主要原因是____                 __。
③高脂高蛋白組胰島素水平較高,說(shuō)明氨基酸和脂肪酸能_______           ______       __。

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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題

(14分)飲酒過(guò)量會(huì)對(duì)人體器官及內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)造成嚴(yán)重危害,為研究乙醇對(duì)人體神經(jīng)行為能力的影響,科研人員選取若干自愿者等量飲用同一種酒, 測(cè)試血液中乙醇的濃度,同時(shí)測(cè)試簡(jiǎn)單反應(yīng)時(shí)(對(duì)簡(jiǎn)單信號(hào)做出反應(yīng)的最短時(shí)間)和視覺(jué)保留(對(duì)視覺(jué)信號(hào)記憶的準(zhǔn)確數(shù)),并計(jì)算出能力指數(shù)相對(duì)值,結(jié)果如下。

(1)人體神經(jīng)行為能力的檢測(cè)指標(biāo)是     ,為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更有說(shuō)服力,還要對(duì)受試者    相關(guān)指標(biāo)進(jìn)行檢測(cè)。本實(shí)驗(yàn)的受試者要求在       方面沒(méi)有異常。
(2)人體對(duì)視覺(jué)信號(hào)進(jìn)行判斷與做出肢體反應(yīng)的神經(jīng)中樞位于              
(3)乙醇是脂溶性物質(zhì),它通過(guò)       方式迅速地穿過(guò)膜的          進(jìn)入大腦皮層細(xì)胞,影響細(xì)胞的正常代謝
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,隨著血液中乙醇濃度的迅速升高,神經(jīng)行為能力         。1.5h后受試者血液中乙醇濃度不斷降低,其原因是乙醇在肝細(xì)胞內(nèi)先脫氫,再氧化分解為CO2和水。推測(cè)乙醇代謝的主要場(chǎng)所應(yīng)是肝細(xì)胞的         。
(5)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)顯示, 乙醇能促進(jìn)神經(jīng)遞質(zhì)X與X受體的特異性結(jié)合。此過(guò)程發(fā)生在        。
(6)過(guò)量飲酒會(huì)影響人的腦干、_________和__________等處的神經(jīng)中樞,分別出現(xiàn)心跳加快、行走不穩(wěn)和胡言亂語(yǔ)的現(xiàn)象。

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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題

(15分)某地區(qū)的春季陰天較多,光照弱,極易導(dǎo)致西紅柿減產(chǎn),為此研究人員研究了影響西紅柿光合作用的相關(guān)因素,結(jié)果如下。

(1)實(shí)驗(yàn)表明,光照減弱時(shí),會(huì)使葉綠素    (a或b)的含量下降,光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和 [H]不足,直接影響暗反應(yīng)中       過(guò)程。
(2)據(jù)表分析,在             條件下,西紅柿的產(chǎn)量最低。此時(shí),若在大田中應(yīng)采取      措施來(lái)提高產(chǎn)量;此時(shí)若在溫室中可采取          措施來(lái)提高產(chǎn)量。
(3)研究發(fā)現(xiàn),西紅柿植株頂部和底部沒(méi)有明顯溫差的情況下,頂部葉片的凈光合作用速率高于底部葉片的主要原因是       。底部葉片呼吸作用比頂部葉片弱的原因可能是                。
(4)科研人員在研究中還發(fā)現(xiàn),西紅柿葉綠體含少量DNA和小核糖體。只有在光照下,發(fā)育過(guò)程中的葉綠體才逐漸形成葉綠素、內(nèi)膜及其中的各種酶,mRNA也顯著增多。葉綠體中增大受光面積的結(jié)構(gòu)是              ,葉綠體基因表達(dá)主要受            的調(diào)節(jié)。
(5)下圖甲表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下,溫度對(duì)該植物真正光合速率(實(shí)線)和呼吸速率(虛線)的影響。

由甲可知,與      有關(guān)的酶對(duì)高溫更為敏感。當(dāng)環(huán)境溫度為35℃時(shí),該植物的有機(jī)物凈積累量約為     mg/h(用CO2的量表示)。乙圖是在此溫度條件下繪制成的曲線,如果溫度改為20℃,b點(diǎn)將向        移動(dòng)。

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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題

研究發(fā)現(xiàn),正常人的體內(nèi)也存在脫落酸。請(qǐng)回答:

(l)發(fā)芽的馬鈴薯含有毒素,人們儲(chǔ)存馬鈴薯時(shí)常噴施脫落酸,目的是                 
(2)上圖表示水稻種子成熟過(guò)程中生長(zhǎng)素、脫落酸和有機(jī)物總量的變化情況。請(qǐng)據(jù)圖回答:
① 圖中的曲線      (能、否)反映出生長(zhǎng)素抑制脫落酸的合成,原因是________________________。
② 由圖可知,脫落酸促進(jìn)水稻種子有機(jī)物總量增加最明顯的時(shí)期是_________;這些有機(jī)物主要由________(器官)合成的。
(3)脫落酸能抑制人肝癌細(xì)胞DNA 的復(fù)制而將其阻滯于___________期。胡蘿卜含較多的脫落酸,胡蘿卜鮮榨成汁食用比煮熟食用防肝癌的效果更好,原因是                     

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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題

(15分)科學(xué)家在研究脫落酸的生理作用時(shí),做了如下實(shí)驗(yàn):取棉花幼苗植株一棵,剪去葉片留下葉柄(如圖所示),并在切口A、B處分別滴加不同的溶液,然后將所有處理的材料插在培養(yǎng)皿的濕砂中,24小時(shí)后,定期用鑷子輕碰葉柄,觀察葉柄是否脫落,并記錄葉柄脫落時(shí)間。

(1)脫落酸是植物體內(nèi)產(chǎn)生的一種植物激素,主要作用是        細(xì)胞分裂,促進(jìn)        的衰老和脫落。
(2)實(shí)驗(yàn)中需剪去幼苗葉片,是因?yàn)?u>                。
(3)實(shí)驗(yàn)中在A處滴加的是一定濃度的          溶液,B處滴加蒸餾水,兩處滴加量要相等。
(4)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行4天后,觀察發(fā)現(xiàn),在一定外力作用下,葉柄脫落。但改用乙烯利(具有與乙烯相同的生理效應(yīng))重復(fù)本實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)不需施加外力,葉柄可自然脫落。這說(shuō)明在促進(jìn)植物器官(葉片)脫落方面,乙烯的作用           (填“大于”或“小于”)脫落酸的作用。

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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題

(12分 )下圖甲、乙分別是兩類高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)在甲、乙兩細(xì)胞中都存在,且含有核酸的細(xì)胞器有________(填編號(hào)),甲圖若為洋蔥根尖細(xì)胞,則不應(yīng)有 ________(填編號(hào))結(jié)構(gòu)。
(2)甲圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是________(填編號(hào));乙圖中能夠產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是________(填編號(hào))。
(3)甲、乙兩細(xì)胞均經(jīng)過(guò)有絲分裂過(guò)程形成,在分裂過(guò)程中的________期和________期有區(qū)別。
(4)若乙細(xì)胞為消化腺細(xì)胞,將3H標(biāo)記的亮氨酸注入該細(xì)胞,在該細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中3H出現(xiàn)的先后順序依次是                 (用箭頭和標(biāo)號(hào)表示)。
(5)在光照充足處,給甲細(xì)胞提供含14C的二氧化碳,在結(jié)構(gòu)⑨中14C的轉(zhuǎn)移途徑是        __________  (用箭頭和物質(zhì)名稱表示)。
(6)如果用某種藥物處理乙細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)其對(duì)Ca2的吸收速率大大降低,而對(duì)其他物質(zhì)的吸收速率沒(méi)有影響,說(shuō)明這種藥物的作用是___________________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題

(7分)為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化,某研究性學(xué)習(xí)小組按下表完成了有關(guān)實(shí)驗(yàn),并定期對(duì)培養(yǎng)液中酵母菌進(jìn)行檢測(cè)計(jì)數(shù)。請(qǐng)回答:

裝置編號(hào)
A
B
C
D
裝置容器
內(nèi)的溶液
無(wú)菌馬鈴薯葡萄糖培養(yǎng)液/mL
10
10
5
5
無(wú)菌水/mL
-
-
5
5
活化酵母菌液/mL
0.1
0.1
0.1
0.1
溫度(0C)
25
10
25
10
(1)該研究性學(xué)習(xí)小組所探究的課題是                                    。(2分)
(2)分析此實(shí)驗(yàn)中無(wú)關(guān)變量有                          。(至少列舉2個(gè))
(3)實(shí)驗(yàn)中對(duì)酵母菌計(jì)數(shù)可采用            法,在吸取培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)前應(yīng)需振蕩試
管,目的是                                    。
(4)在用血球計(jì)數(shù)板(2mm×2mm方格)對(duì)某一稀釋50倍樣品進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí),發(fā)現(xiàn)在一個(gè)大方格內(nèi)(蓋玻片下的培養(yǎng)液厚度為0.1mm)酵母菌平均數(shù)為16,據(jù)此估算10mL培養(yǎng)液中有酵母菌                 個(gè)。
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,血球計(jì)數(shù)板的清洗方法是                。

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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題

(10分)下圖甲為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡(jiǎn)圖,期中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí),m1m2代表不同的能量形式。圖乙表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的變化示意圖,其中a~g表示能量值的多少,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖甲中,m1m2表示的能量形式分別為             、        通常情況下,位于營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅳ的生物個(gè)體數(shù)量一般遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于Ⅲ,主要原因是         
(2)圖乙中,若A表示圖甲中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅱ所攝入的全部能量,則B表示       ,(2分)
C表示              (2分)。若圖中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅰ所固定的太陽(yáng)能總量為y,營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅰ、Ⅱ間的能量傳遞效率是            (用圖中所給的字母的表達(dá)式表示)(2分)。
(3)由圖乙可以總結(jié)出生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的主要特點(diǎn)是               

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