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科目: 來源: 題型:綜合題

(9分)Ⅰ:某研究小組查閱資料了解到:蝗蟲為二倍體的生物,其細(xì)胞中染色體數(shù)目較少(雄蝗蟲2n=23,雌蝗蟲2n=24),由性染色數(shù)決定性別(雄X0,雌XX);认x的發(fā)育過程為:受精卵→若蟲(跳蝻)→成蟲。請(qǐng)回答下列問題:
(1)蝗蟲精巢中的精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂(無變異)和     形成的精子中有       個(gè)染色體組,每個(gè)染色體組中含有             條染色體。
(2)蝗蟲為農(nóng)、牧業(yè)害蟲。要防止蝗災(zāi)的發(fā)生,關(guān)鍵是控制其幼蟲——跳蝻的密度,那么調(diào)查跳蝻的密度常用        法。采用               的方法既能有效的防止蝗災(zāi)的發(fā)生,又不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染。
Ⅱ:該研究小組對(duì)某池塘中生物的食性及整個(gè)生長(zhǎng)季節(jié)流經(jīng)各部分的能量進(jìn)行分析,結(jié)果如下表一和表二。
表一                                        表二(能量單位:KJ)

 
泥鰍
水蚤

太陽能

光合
效率
能量傳遞效率
水蚤
烏魚
1010
1%
10%
106
8X105
 
 
小球藻

烏魚消化道中的食物殘屑
+
-
-
河蚌消化道中的食物殘屑
-
-
+
泥鰍消化道中的食物殘屑
-
+
+
水蚤消化道中的食物殘屑
-
-
+
(注:“+”表示有,“-”表示無)
請(qǐng)依據(jù)表一完善下圖的食物網(wǎng),依據(jù)食物網(wǎng)和表二計(jì)算河蚌從池塘中獲取的能量為   kJ

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科目: 來源: 題型:綜合題

(16分)肥厚型心肌病屬于常染色體顯性遺傳病,以心肌細(xì)胞蛋白質(zhì)合成的增加和細(xì)胞體積的增大為主要特征,受多個(gè)基因的影響。研究發(fā)現(xiàn),基因型不同,臨床表現(xiàn)不同。下表是3種致病基因、基因位置和臨床表現(xiàn)。請(qǐng)作答。

基因
基因所在染色體
控制合成的蛋白質(zhì)
臨床表現(xiàn)
A
第14號(hào)
β-肌球蛋白重鏈
輕度至重度,發(fā)病早
B
第11號(hào)
肌球蛋白結(jié)合蛋白
輕度至重度,發(fā)病晚
C
第1號(hào)
肌鈣蛋白T2
輕度肥厚,易猝死
(1)基因型為AaBbcc和AabbCc的夫婦所生育的后代,出現(xiàn)的臨床表現(xiàn)至少有_______種。
(2)β-肌球蛋白重鏈基因突變可發(fā)生在該基因的不同部位,體現(xiàn)了基因突變的________;蛲蛔兛梢鹦募〉鞍捉Y(jié)構(gòu)改變而使人體出現(xiàn)不同的臨床表現(xiàn),說明上述致病基因?qū)π誀羁刂频姆绞绞莀________________________。                     
(3)已知A基因含23000個(gè)堿基對(duì),其中一條單鏈A:C:T:G=1:2:3:4。用PCR擴(kuò)增時(shí),該基因連續(xù)復(fù)制3次至少需要_____________個(gè)游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸。
(4)如果用導(dǎo)入正;蚍椒ㄖ委煼屎裥托募〔∧苓_(dá)到治療目的嗎?___________。為什么?____________________。
(5)基因治療需應(yīng)用轉(zhuǎn)基因技術(shù),其核心步驟是_____________________,所需的工具酶是_______________________。

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科目: 來源: 題型:綜合題

(16分)噴瓜的性別類型由a、a、ad三種基因決定,請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息回答下列問題:
(1)a、a、ad三種基因的關(guān)系如圖9所示,由圖可知基因突變具有          的特點(diǎn),這三種基因在結(jié)構(gòu)上的本質(zhì)區(qū)別在于                    。
(2)噴瓜的性別類型與基因型關(guān)系如下表所示:

性別類型
基因型
雄性植株
aa、aad
兩性植株(雌雄同株)
a+ a+、a+ ad
雌性植株
ad ad
請(qǐng)回答:
①由表中的信息可知噴瓜是        倍體植物;且只要存在       基因,個(gè)體就表現(xiàn)為雄性植株。
②自然界沒有雄性純合植株的原因是                                       。
③某雄性植株與雌性植株雜交,后代中雄性植株:兩性植株=1:1,則親代雄性植株的基因型為           。
④請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)操作最簡(jiǎn)便的實(shí)驗(yàn),以確定某兩性植株的基因型,并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論。                                                                    。

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科目: 來源: 題型:綜合題

(16分)研究人員利用番茄植株進(jìn)行了兩組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)一、二的結(jié)果分別用下圖中的(1)、(2)表示,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)實(shí)驗(yàn)一除滿足植物對(duì)水和無機(jī)鹽的需要外,還必需在適宜的                等外界條件下進(jìn)行。
(2)實(shí)驗(yàn)一的自變量是               ,圖(1)中a點(diǎn)條件下番茄植株相對(duì)生長(zhǎng)速率低于b點(diǎn)的主要原因是                  。日溫26℃、夜溫20℃一定是番茄植株生長(zhǎng)的最適溫度組合嗎?               ,理由是                  
(3)圖(2)表示一個(gè)種植有番茄植株的密閉容器內(nèi)O2含量的變化,據(jù)圖分析:
①番茄植株光合作用釋放的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的點(diǎn)是              
②該番茄植株經(jīng)過一晝夜后,是否積累了有機(jī)物?                         ,理由是              
③根據(jù)圖(2)在圖(3)中以A為起點(diǎn)畫出該密閉容器內(nèi)CO2含量變化的曲線。

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科目: 來源: 題型:綜合題

(16分)某個(gè)動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂的一組圖像,圖2為一個(gè)細(xì)胞內(nèi)核DNA含量變化圖。
圖1                                      圖2
(1)細(xì)胞②中的染色體行為是生物變異的來源之一,這種變異稱為_________________。
(2)細(xì)胞①、②、③、④中含兩個(gè)染色體組的有________________,分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞中,含同源染色體的有_________________。
(3)表示有絲分裂的細(xì)胞的分裂順序是____________,②細(xì)胞和④細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞分別稱為____________________。
(4)與圖2的EF相對(duì)應(yīng)的是圖1中的______________,BC段對(duì)應(yīng)的細(xì)胞是___________,細(xì)胞中發(fā)生的主要變化是_________________________。

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科目: 來源: 題型:綜合題

某小組在探究“影響酶活性的條件”的實(shí)驗(yàn)時(shí),提出“過氧化氫酶的活性是否受pH影響”的問題,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)操作步驟如下:
①向甲、乙兩試管內(nèi)各加入2滴新鮮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的豬肝研磨液。
②向甲試管內(nèi)加入1 mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸,向乙試管內(nèi)加入1 mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液。
③向甲、乙兩試管內(nèi)各加入2 mL新配制的體積分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫溶液。
④觀察試管中發(fā)生的變化。
請(qǐng)依據(jù)該小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作步驟,回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)的自變量是_________,過氧化氫分解速率是本實(shí)驗(yàn)的_____,可觀測(cè)的指標(biāo)是_______。
(2)上述操作步驟中存在明顯的缺陷,請(qǐng)指出:___________________________。 
(3)將制備好的豬肝研磨液分別進(jìn)行高溫和冷藏處理,經(jīng)高溫處理后,實(shí)驗(yàn)效果不明顯,冷藏處理不影響實(shí)驗(yàn)效果,原因是___________。
(4)在與其他小組進(jìn)行交流時(shí),有同學(xué)建議進(jìn)行定量實(shí)驗(yàn),以不同pH下出現(xiàn)同一結(jié)果所需要的時(shí)間來表示酶的活性,并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制不同條件下酶活性的曲線圖。該建議中,所需要的時(shí)間越長(zhǎng),酶的活性越___________。

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科目: 來源: 題型:綜合題

如圖表示滲透作用的裝置,其中半透膜為膀胱膜,請(qǐng)思考下列問題:

注:圖1、3溶液A、B、a、b濃度分別用MA、MB、Ma、Mb表示,圖2、4分別表示一段時(shí)間后,液面上升的高度為h1、h2。葡萄糖能透過半透膜,蔗糖不能通過半透膜。
(1)如果A為清水,a為30%的葡萄糖溶液。則圖1漏斗中的液面            。如果B為清水,b為30%的蔗糖溶液,則圖3 中的液面             。
(2)如果A、B、a、b均為蔗糖溶液,且MA>MB、Ma=Mb>MA,達(dá)到平衡后,h1       h2,兩個(gè)漏斗內(nèi)溶液濃度大小為Ma         Mb。
(3)如果A、B、a、b均為某種物質(zhì),且MA=MB、Ma=Mb,則達(dá)平衡后h1=h2,如果在a、b中分別加入兩種不同的物質(zhì)(微量,直接影響溶液的濃度),發(fā)現(xiàn)h1上升,而h2下降。那么在a、b中加入的物質(zhì)最可能是                            。(選水解酶或聚合酶) 

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科目: 來源: 題型:綜合題

物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸對(duì)細(xì)胞的生存和生長(zhǎng)至關(guān)重要。下圖表示幾種物質(zhì)經(jīng)過細(xì)胞膜的運(yùn)輸方式,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)細(xì)胞膜的基本骨架是[  ]       ,其組成元素是           。
(2)如果圖中的細(xì)胞膜代表小腸絨毛上皮細(xì)胞,則葡萄糖和甘油出入細(xì)胞膜的方式依次是[ ]____和[  ]      。
(3)與細(xì)胞識(shí)別有關(guān)的結(jié)構(gòu)是         (結(jié)構(gòu)),決定此結(jié)果差異的根本原因是      不同。細(xì)胞識(shí)別體現(xiàn)細(xì)胞之間的信息交流,高等植物細(xì)胞之間可以通過             (結(jié)構(gòu))進(jìn)行信息交流。
(4)圖中③跨膜運(yùn)輸方式是          ,請(qǐng)?jiān)谙聢D繪制相應(yīng)的曲線圖:

(5)植物細(xì)胞線粒體產(chǎn)生的CO2進(jìn)入相鄰細(xì)胞葉綠體中被利用,需要穿過_______層磷脂雙分子層。
(6)提取制備動(dòng)物細(xì)胞膜,最好選用________作為材料,先讓其在蒸餾水中吸水漲破,然后經(jīng)過______處理即可得到純凈的細(xì)胞膜,將膜的成分分離、提純后可以用________試劑鑒定其中的蛋白質(zhì)成分;提取膜成分中的磷脂,將其鋪在空氣—水界面上,測(cè)得磷脂占有面積為S。請(qǐng)預(yù)測(cè)細(xì)胞表面積的值接近于_______________。

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科目: 來源: 題型:綜合題

(7分)低溫迫使植物細(xì)胞產(chǎn)生大量對(duì)細(xì)胞有害的過氧化物,如脂質(zhì)過氧化物(MDA)。

組別
處理
培養(yǎng)溫度
SOD活性[U/(g·min)]
1
蒸餾水澆灌
25℃
7.3
2


9.4
3
0.5 nmol/L水楊酸澆灌
5℃
10.3
4
1.0 nmol/L水楊酸澆灌
5℃
11.6
5
1.5 nmol/L水楊酸澆灌
5℃
13.6
6
2.0 nmol/L水楊酸澆灌
5℃
8.5
7
2.5 nmol/L水楊酸澆灌
5℃
7.9
8
3.0 nmol/L水楊酸澆灌
5℃
6.5
超氧化物歧化酶(SOD)能夠消除過氧化物,從而增強(qiáng)植物的抗冷性。研究人員進(jìn)行了“水楊酸對(duì)水稻幼苗抗冷性的影響”實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果如下表所示:
(1)表中①是                  ,②是            。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)每組取50株水稻幼苗,而不是1株,目的是                                          
(2)本實(shí)驗(yàn)需要控制的無關(guān)變量有               、               。
(3)組別1和2對(duì)照可得的結(jié)論是:                           ,水稻幼苗自身可增強(qiáng)抗冷性。在5℃的環(huán)境下,2.0 nmol/L的水楊酸對(duì)水稻幼苗抗冷性的影響是          (填“增強(qiáng)”或“減弱”)。

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科目: 來源: 題型:綜合題

(8分)調(diào)查某種遺傳病得到如下系譜圖,經(jīng)分析得知,兩對(duì)獨(dú)立遺傳且表現(xiàn)完全顯性的基因(分別用字母Aa、Bb表示)與該病有關(guān),且都可以單獨(dú)致病。在調(diào)查對(duì)象中沒有發(fā)現(xiàn)基因突變和染色體變異的個(gè)體。請(qǐng)回答下列問題:

(1)該種遺傳病的遺傳方式      (是/不是) 伴X 隱性遺傳,因?yàn)榈冖翊?u>    個(gè)體均不患病。進(jìn)一步分析推測(cè)該病的遺傳方式是                          。
(2)假設(shè)Ⅰ-1 和Ⅰ-4 婚配、Ⅰ-2 和Ⅰ-3 婚配,所生后代患病的概率均為0,則Ⅲ-1的基因型為    ,Ⅱ-2 的基因型為                         。(2分)在這種情況下,如果Ⅱ-2與
Ⅱ-5婚配,其后代攜帶致病基因的概率為        。(2分)

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