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科目: 來源: 題型:綜合題

(8分)下圖中甲、乙、丙、丁分別表示四株豌豆細胞中染色體和基因的組成(Aa、Bb表示兩對等位基因分別控制兩對不同的相對性狀),請據(jù)圖回答:

(1)若甲豌豆一個花粉母細胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生一基因型為AB的花粉,則同時產(chǎn)生的另外三個花粉基因型分別是        。
(2)上述哪兩株不同豌豆親本雜交,后代表現(xiàn)型比為3∶1∶3∶1?        。
(3)若上述兩個不同親本相互雜交,后代表現(xiàn)型比為1∶1,則有哪幾種不同的親本雜交合?       。
(4)若甲細胞有絲分裂進行到后期,則其基因型是                           

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科目: 來源: 題型:綜合題

(10分)下圖是某女性在一次生殖過程中生出一對雙胞胎的示意圖

(1)過程Y的細胞增殖方式是_____________。
(2)若甲、乙均為紅綠色盲(基因型為XbY),則圖中的卵細胞和精子中的性染色體及基因情況可分別表示為______;______。
(3)若甲、乙二人成年后分別與一對同卵雙胞胎女性結(jié)婚,這兩對夫婦各有一個男孩,而這兩個男孩的性狀相差很大,主要原因是___________,另外還可能的原因是_________、_____________等。

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科目: 來源: 題型:綜合題

2013年冬,我市部分地區(qū)陷入嚴重的霧霾和污染天氣中,市區(qū)的空氣污染指數(shù)PM2.5曾接近1000。據(jù)統(tǒng)計,華北地區(qū)近十年來肺癌患者增加了60%,引起肺癌的因素有多種,如大氣污染、吸煙、免疫力降低等。分析以下材料,回答相關(guān)問題:
某學生研究小組用生理鹽水制備香煙浸出液,進行“香煙生理鹽水浸出液對大鼠體重影響”的研究。(8分)

(1)將生理狀態(tài)相似的大鼠隨機分為三組,每天同一時間分別對小劑量組和中劑量組按每百克體重1.0ml灌胃兩種濃度的__________,同時對照組按每百克體重1.0ml灌胃__________。結(jié)果如上圖所示。由圖可以得出的結(jié)論是__________。
(2)若進一步研究香煙生理鹽水浸出液對大鼠身體健康的影響,還需對肝臟病理、肺部纖維增生程度進行檢查,可通過細胞培養(yǎng)觀察細胞,如果沒有出現(xiàn)接觸抑制可判斷為該細胞發(fā)生了__________。

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科目: 來源: 題型:綜合題

現(xiàn)有味甘汁多、消暑解渴、穩(wěn)定遺傳的綠皮(G)、紅瓤(R)、小籽(e)西瓜品種甲與白皮(g)、黃瓤(r)、大籽(E)西瓜品種乙,三對基因自由組合。請根據(jù)下面提供的西瓜育種流程圖回答有關(guān)問題:(18分)

(1)圖中①過程所用的試劑為_______,通過②途徑培育無籽西瓜的方法叫做______________,所結(jié)西瓜果實的表現(xiàn)型為___________________。
(2)通過③途徑培育無籽西瓜時所用的試劑為__________。方法__________產(chǎn)生的無籽性狀可以遺傳給后代。(填②或③)
(3)過程⑤育種方法的原理是__________,圖中F1可以產(chǎn)生__________種基因型的配子。F1逐代自交產(chǎn)生Fn的過程中,若不經(jīng)過篩選淘汰,則該種群是否發(fā)生進化__________,原因是__________。

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科目: 來源: 題型:綜合題

生物工程技術(shù)為人們獲得需要的生物新品種或新產(chǎn)品提供了便利。請據(jù)圖回答:(18分)
(1)②過程常用的方法是__________?梢圆捎胈_________技術(shù),培育出多頭基因型相同的轉(zhuǎn)基因犢牛。
(2)在抗蟲棉培育過程中,④常用的方法是__________,⑤過程采用的技術(shù)是__________。該技術(shù)中,愈傷組織細胞可培育成單個胚性細胞,利用胚性細胞再分化形成的__________可制成人工種子。在分子水平上,可采用__________的方法來檢測轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的抗蟲基因是否成功表達。
(3)當獲能后的精子與卵子相遇時,首先發(fā)生__________反應,釋放出有關(guān)的酶直接溶解卵丘細胞之間的物質(zhì),形成精子穿越放射冠的通路。防止多精入卵的生理反應依次有__________、__________。(時間順序不可顛倒)

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科目: 來源: 題型:綜合題

黑藻在我國是一種比較常見的水生植物。因其取材方便,常作為生物學實驗的材料。下圖中的丙表示植物細胞與外界環(huán)境間、葉綠體與線粒體間氣體交換,圖丁表示光照強度與光合作用速率的關(guān)系。請據(jù)圖回答:(8分)

(1)如圖甲所示,在光照較弱的情況下,適當縮短光源與實驗裝置的距離,則單位時間內(nèi)黑藻放出的氣泡數(shù)量_____(填“增加”、“減少”或“不變”)。
(2)圖丙中CO2產(chǎn)生和消耗的場所分別是__________(填字母)。
(3)黑藻的葉肉細胞處于丙圖狀態(tài)時,對應圖丁曲線中____________。
(4)圖丁中限制A—C段光合速率的主要因素是                 ,B點時,葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所有                              。如果其他條件不變,CO 2 濃度增大,B點往________方向移。
(5)下圖為探究植物光合作用速率的裝置。實驗開始時針筒的讀數(shù)是0.2mL,水滴位置在X。恒溫30分鐘后,將針筒容量調(diào)至0.6mL,水滴位置恢復到X。若以氧氣釋放量來表示光合作用速率,則該植物的光合作用速率是         mL/h,該數(shù)值比實際的光合作用速率低,原因是____                                。

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科目: 來源: 題型:綜合題

應用生物工程技術(shù)能獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品。請據(jù)圖回答下列問題:(10分)

 

 
(1)在培育轉(zhuǎn)基因牛的過程中,①過程需要的酶是                            ,

②過程常選取牛的            細胞作為受體細胞,③過程涉及的生物技術(shù)有                                            。
(2)在基因表達載體中,人生長激素基因的首端必須有                  識別和結(jié)合的部位。經(jīng)檢驗,轉(zhuǎn)基因牛的乳汁中含有人的生長激素,這說明目的基因在轉(zhuǎn)基因牛體內(nèi)已經(jīng)              
(3)prG能激發(fā)細胞不斷分裂,通過基因工程導入該調(diào)控基因來制備單克隆抗體,Ⅱ最可能是             細胞,Ⅲ代表的細胞具有                                         的特點。
(4)在抗蟲棉培育過程中,④過程最常用的方法是                 ,要確定抗蟲基因是否導入受體細胞,通過                  技術(shù)進行檢測,⑤過程所采用技術(shù)的原理是                。

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科目: 來源: 題型:綜合題

細胞中許多代謝活動都與水有密切關(guān)系, 下圖甲、乙、丙、丁分別表示與水有關(guān)的生理過程,請據(jù)圖回答:(7分)

(1)原生質(zhì)層不包括甲細胞的            結(jié)構(gòu)(填標號)。
(2)發(fā)生乙、丁反應的膜狀結(jié)構(gòu)分別是___           ____、____              ___。
(3)丙圖中的化學反應稱為             , ,破壞細胞核中__________ (結(jié)構(gòu))會影響該過程的發(fā)生。
(4)若將該細胞放入含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營養(yǎng)液中進行組織培養(yǎng),所形成的叢芽細胞中,含3H標記的細胞器有            (填代號)。
(5)夏季白天甲圖中的細胞能進行下列各項生命活動中的__      ______。
①光合作用   ②細胞呼吸   ③細胞增殖   ④信息交流

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科目: 來源: 題型:綜合題

(10分)圖甲是測定夏季某植物一晝夜氧氣釋放速率的裝置示意圖,其中小室由透明玻璃材料制成。圖乙是把相關(guān)數(shù)據(jù)整理后繪成的曲線圖(從O點開始測量,測量時,液滴處于O刻度處)。回答問題:

(1)圖甲中Na2HCO3溶液的主要作用是_____________________________;分析圖乙所示曲線,影響小室內(nèi)植物氧氣釋放速率變化的環(huán)境因素有_________________;圖中de段液滴的移動方向是___________,裝置刻度管中液滴移到最右點是在一天中的______________點。
(2)將小燒杯中的溶液換成等量清水(不考慮氧氣和二氧化碳溶解度的差異,不考慮無氧呼吸),則de段液滴的移動方向是_________________________。

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科目: 來源: 題型:綜合題

(10分)下圖是我們在學習高中生物階段經(jīng)常遇到的曲線圖,不少的生命現(xiàn)象都表現(xiàn)出如圖示的規(guī)律。若X、Y分別表示以下參數(shù),則BC段(即Y的最大值)出現(xiàn)的主要限制因素分別為:

(1)X表示時間,Y表示在酶促反應中生成物的量                            ;
(2)X表示反應物濃度,Y表示在酶促反應速率                              ;
(3)X表示光照強度,Y表示相對光合作用強度                              ;
(4)X表示培養(yǎng)液K+濃度,Y表示在植物K+吸收速率                          
(5)X表示時間,Y表示培養(yǎng)液中菌體的數(shù)目                                。

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