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科目: 來源: 題型:綜合題

(9分)隨各地規(guī);B(yǎng)殖快速發(fā)展,養(yǎng)殖場污水的排放造成環(huán)境污染問題日漸突出,下圖是利用人工濕地對養(yǎng)殖業(yè)污水進(jìn)行處理和生態(tài)綜合利用的示意圖。請回答:

(1)人工濕地中屬于第一營養(yǎng)級的生物有____和綠化區(qū)植物,生物D屬____級消費(fèi)者。輸入該濕地生態(tài)系統(tǒng)的能量有____。
(2)該人工濕地主要通過物理沉降、動植物吸收和____,達(dá)到凈化的目的。為避免環(huán)境污染,在加劇凈化同時,還應(yīng)加強(qiáng)對污染源的控制,其生態(tài)學(xué)理由是____。
(3)上圖中A、B、C、D為該濕地中的四種魚,其中C種群的數(shù)量變化曲線如圖所示,則該種群的環(huán)境容納量為____;若人工全部移除B種魚,則C種群的環(huán)境容納量將____。

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科目: 來源: 題型:綜合題

(11分)一個正常眼色的果蠅種群由于受到射線照射,出現(xiàn)了兩只褐眼雌果蠅,分別記為果蠅A和果蠅B。為研究果蠅A和果蠅B的突變是否為同一突變,進(jìn)行了如下實驗:
實驗一:果蠅A X 純合正常雄果蠅→F1中40正常(♀):38褐眼(♀):42正常(♂)
實驗二:果蠅B X 純合正常雄果蠅→F1中62正常(♀):62褐眼(♀):65正常(♂):63褐眼(♂)
實驗三:實驗二中F1褐眼雌雄果蠅互相交配→F2中25正常(♀):49褐眼(♀):23正常(♂):47褐眼(♂)
綜合上述實驗結(jié)果,請回答:
(1)果蠅A發(fā)生的突變是____(顯、隱)性突變,且該突變具有致死效應(yīng),突變基因位于____染色體上。請解釋實驗一出現(xiàn)異常比例的原因,用遺傳圖解表示(基因D、d表示)。
(2)果蠅B發(fā)生的突變時____(顯、隱)性突變,該突變也具有致死效應(yīng)。果蠅B的突變發(fā)生在____上,理由是____。
(3)若上述突變基因均能獨(dú)立控制褐色素的合成而表現(xiàn)褐眼,讓果蠅A與實驗二中F1代褐眼雄果蠅雜交,則褐眼的遺傳遵循____定律,其后代出現(xiàn)褐眼果蠅的概率是____。

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(12分)茶樹葉片的顏色與基因型之間的對應(yīng)關(guān)系如下表。

表現(xiàn)型
黃綠葉
濃綠葉
黃葉
淡綠葉
基因型
G__Y__(G和Y同時存在)
G__yy(G存在,Y不存在)
ggY__(G不存在,Y存在)
ggyy(G、Y均不存在)
請回答:
(1)濃綠葉雜合體茶樹,在減數(shù)分裂后可產(chǎn)生雄配子________種。上表中基因型為________的植株自交,F(xiàn)1將出現(xiàn)4種表現(xiàn)型。
(2)現(xiàn)以濃綠葉茶樹與黃葉茶樹為親本進(jìn)行雜交,若親本的基因型為________________,則F1只有2種表現(xiàn)型。
(3)茶樹的葉片形狀受一對等位基因控制,有圓形(RR)、橢圓形(Rr)和長形(rr)三類?刂撇铇涞娜~形、葉色等性狀的基因均獨(dú)立遺傳。能否利用茶樹甲(圓形、濃綠葉)、乙(長形、黃葉)兩個雜合體為親本,培育出橢圓形、淡綠葉的茶樹?請用遺傳圖解說明。

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科目: 來源: 題型:綜合題

(5分)下圖A表示某哺乳動物的一個器官中一些處于分裂狀態(tài)的細(xì)胞圖像,圖B表示相關(guān)過程中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化曲線示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖A中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ細(xì)胞分別對應(yīng)圖B中的_______________區(qū)段。
(2)圖B所示的分裂期中,細(xì)胞內(nèi)染色單體數(shù)變?yōu)?的區(qū)段是_______。
(3)圖A中Ⅲ細(xì)胞經(jīng)過分裂形成的子細(xì)胞名稱是__________________。
(4)若—個細(xì)胞經(jīng)過圖B曲線所示過程,最多可產(chǎn)生________個子細(xì)胞;假設(shè)Aa,Bb分別位于這兩對同源染色體上,則該哺乳動物的一個原始生殖細(xì)胞,通過減數(shù)分裂產(chǎn)生   種生殖細(xì)胞。

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(5分)某生物研究小組在密閉恒溫玻璃溫室內(nèi)進(jìn)行植物栽培試驗,連續(xù)48h測定溫室內(nèi)CO2濃度及植物吸收CO2速率,得到圖1所示曲線(整個過程呼吸作用強(qiáng)度恒定),請回答下列相關(guān)問題:   

圖1
(1)如圖1中12h這個時刻,植物根細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所有______________,圖中植物呼吸速率與光合速率相等的時間點(diǎn)有____個。
(2)12h與18h時刻相比較,葉綠體內(nèi)三碳酸合成速率________________(填“快”、“慢”、“相等”),30h時CO2在葉肉細(xì)胞內(nèi)的移動方向是____________________。
(3)如果使用相同強(qiáng)度綠光進(jìn)行實驗,c點(diǎn)的位置將________________(填“上移”、“下移”、“不變”)。

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科目: 來源: 題型:綜合題

(8分)2013年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎授予美國科學(xué)家詹姆斯·羅思曼、蘭迪·謝克曼以及德國科學(xué)家托馬斯·祖德霍夫,以表彰他們發(fā)現(xiàn)細(xì)胞的“囊泡運(yùn)輸調(diào)控機(jī)制”。下圖表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。COPⅠ、COPⅡ是被膜小泡,可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運(yùn)輸。請據(jù)圖回答以下問題:

(1)溶酶體起源于乙        (細(xì)胞器名稱)。
(2)脂溶性物質(zhì)容易透過細(xì)胞膜,表明細(xì)胞膜的主要成分中有        
(3)囊泡與細(xì)胞膜融合過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有               的特點(diǎn)。該細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時,將與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,引起靶細(xì)胞的生理活動發(fā)生變化。此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有     的功能。

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下圖是來自于同一動物體內(nèi)處于四個不同分裂狀態(tài)的細(xì)胞圖示。請據(jù)圖回答。

(1)①所示細(xì)胞處于      分裂的        期。
(2)由圖     可判斷上述細(xì)胞來自于      (雄性/雌性)動物。
(3)圖中染色體與DNA含量之比為1:2的細(xì)胞是        。(填標(biāo)號)

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科目: 來源: 題型:綜合題

下圖是DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖,請回答。

(1)該DNA分子片段中①、②和④所指的結(jié)構(gòu)是       、            。
(2)在DNA的分子結(jié)構(gòu)中,堿基之間的配對遵循     原則,嘌呤堿基與嘧啶堿基比率是       。
(3)在DNA復(fù)制時,解旋酶作用的位點(diǎn)          (填寫圖中的標(biāo)號)。

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科目: 來源: 題型:綜合題

某生物興趣小組利用酵母菌探究細(xì)胞呼吸類型,實驗裝置如下圖所示,請據(jù)圖回答:

(1)該實驗選用酵母菌作為實驗材料的原因是                              。
(2)A瓶質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液的作用是                        ,使進(jìn)入B瓶的空氣先經(jīng)過NaOH處理,排除對實驗結(jié)果的干擾。
(3)D瓶應(yīng)封口放置一段時間后,再連通E瓶,其原因是:
(4)該實驗的自變量是            ,而溫度、pH、培養(yǎng)液濃度等條件均是無關(guān)變量。
(5)取    (填字母)瓶中的溶液加入橙色的重鉻酸鉀溶液,在酸性條件下發(fā)生反應(yīng),變成灰綠色,可檢測酒精的產(chǎn)生。
(6)實驗結(jié)論是                                                         

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科目: 來源: 題型:綜合題

下圖表示一生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的示意圖,表格表示生態(tài)系統(tǒng)的能量流動情況(單位:106J)。請分析回答:

(1)E指的是生態(tài)系統(tǒng)中的          ,其主要來源除圖中所示過程外,還有       。
(2)圖中以CO2形式流動的是                      (填序號);在生態(tài)系統(tǒng)的成分中,B屬于         。
(3)寫出圖中含有三個營養(yǎng)級的食物鏈(用字母和箭頭表示)                   
(4)流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為9×108J,能量在第二和第三營養(yǎng)級之間的傳遞效率為          。

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