科目: 來(lái)源: 題型:綜合題
某研究小組測(cè)得在適宜條件下某植物葉片遮光前吸收CO2的速率和遮光(完全黑暗)后釋放CO2的速率。吸收或釋放CO2的速率隨時(shí)間變化趨勢(shì)的示意圖如下(吸收或釋放CO2的速率是指單位面積葉片在單位時(shí)間內(nèi)吸收或釋放CO2的量)。回答下列問(wèn)題:![]()
(1)在光照條件下,圖形A+B+C的面積表示該植物在一定時(shí)間內(nèi)單位面積葉片光合作用________________,其中圖形B的面積表示____________________________________。從圖形C可推測(cè)該植物存在另一個(gè)________的途徑。CO2進(jìn)出葉肉細(xì)胞都是通過(guò)____________的方式進(jìn)行的。
(2)在上述實(shí)驗(yàn)中,若提高溫度、降低光照,則圖形________(填“A”或“B”)的面積變小,圖形________(填“A”或“B”)的面積增大,原因是______________________
________________________________________________________________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題
幾丁質(zhì)(一種多糖)是昆蟲外骨骼的重要成分,幾丁質(zhì)的催化降解主要依賴于N乙酰βD葡萄糖苷酶(NAGase)的作用。溫度、pH和NAGase催化水解產(chǎn)物對(duì)NAGase催化活力的影響如下圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:![]()
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(1)NAGase的最適溫度和最適pH分別約為__________和__________。
(2)若以NAGase催化水解的產(chǎn)物葡萄糖、半乳糖、蔗糖為效應(yīng)物,則這三種糖對(duì)NAGase的催化活力均有__________(填“抑制”或“促進(jìn)”)作用,其中作用最強(qiáng)的是
________________________________________________________________________。
(3)研究發(fā)現(xiàn)精氨酸能降低NAGase的催化效率。下圖是降低酶活力的兩個(gè)模型:![]()
在研究實(shí)驗(yàn)中加入精氨酸,同時(shí)不斷提高底物濃度,如果酶促反應(yīng)速率______________,則屬于模型A;如果酶促反應(yīng)速率________________,則屬于模型B。
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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題
下圖為某細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)及蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:![]()
(1)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成的蛋白質(zhì)不能穿過(guò)________進(jìn)入細(xì)胞核,表明這種轉(zhuǎn)運(yùn)具有_______性。
(2)細(xì)胞膜選擇透過(guò)性的分子基礎(chǔ)是______________具有疏水性和____________具有專一性。
(3)若該細(xì)胞是高等植物的葉肉細(xì)胞,則圖中未繪制的細(xì)胞器有_____________________。
(4)若該細(xì)胞為小鼠骨髓造血干細(xì)胞,則圖示細(xì)胞處于細(xì)胞周期的__________________,此時(shí)在光學(xué)顯微鏡下觀察明顯可見細(xì)胞核中有________存在。
(5)研究表明硒對(duì)線粒體膜有穩(wěn)定作用,可以推測(cè)人體缺硒時(shí)下列細(xì)胞中最易受損的是________(填序號(hào))。
①脂肪細(xì)胞 ②淋巴細(xì)胞 ③心肌細(xì)胞 ④口腔上皮細(xì)胞
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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題
如圖一是生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖,其中離子通道是一種通道蛋
白,通道蛋白是橫跨細(xì)胞膜的親水性通道,允許適當(dāng)大小的離子順濃度梯度通過(guò),①②③④代表不同的運(yùn)輸方式。圖二表示物質(zhì)通過(guò)膜的運(yùn)輸速率(縱坐標(biāo))隨環(huán)境中O2濃度的變化。請(qǐng)仔細(xì)觀察圖示并回答相關(guān)問(wèn)題。![]()
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(1)鯊魚體內(nèi)能積累大量的鹽,鹽分過(guò)高時(shí)就要及時(shí)將多余的鹽分排出體外,經(jīng)研究,鯊魚體內(nèi)多余的鹽分是經(jīng)②途徑排出的,那么其跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞莀_______________。
(2)圖二與圖一中的________(填充號(hào))代表的物質(zhì)運(yùn)輸方式一致。圖中曲線出現(xiàn)BC段的主要原因是__________________________________________________________。
(3)檉柳是泌鹽植物,其葉子和嫩枝可以將植物體內(nèi)的鹽分排出,是強(qiáng)耐鹽植物。為探究檉柳從土壤中吸收鹽分的方式是主動(dòng)運(yùn)輸還是被動(dòng)運(yùn)輸,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。
①實(shí)驗(yàn)步驟:
a.取甲、乙兩組生長(zhǎng)發(fā)育基本相同的檉柳幼苗植株,放入適宜濃度的含有Ca2+、K+、C6H12O6的溶液中進(jìn)行培養(yǎng)。
b.甲組給予正常的呼吸條件,乙組____________________。
c.____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________。
②實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:
| 結(jié)果 | 結(jié)論 |
| 乙組吸收速率明顯小于甲組吸收速率 | |
| | |
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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題
某油料作物種子中脂肪含量為種子干重的70%。為探究該植物種子萌發(fā)過(guò)程中干重及脂肪的含量變化,某研究小組將種子置于溫度、水分(蒸餾水)、通氣等條件適宜的黑暗環(huán)境中培養(yǎng),定期檢查萌發(fā)種子(含幼苗)的脂肪含量和干重,結(jié)果表明:脂肪含量逐漸減少,到第11 d時(shí)減少了90%,干重變化如圖所示。![]()
回答下列問(wèn)題:
(1)為了觀察胚乳中的脂肪,常用______________染液對(duì)種子胚乳切片染色,然后在顯微鏡下觀察,可見____________色的脂肪微粒。
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,導(dǎo)致種子干重增加的主要元素是__________(填“C”、“N”或“O”)。
(3)實(shí)驗(yàn)第11 d如果使萌發(fā)種子的干重(含幼苗)增加,必須提供的條件是____________和__________________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題
如圖是人體細(xì)胞中兩種重要有機(jī)物A和E的元素組成及相互關(guān)系圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:![]()
(1)請(qǐng)?jiān)趫D中方框①②中寫出兩種重要有機(jī)物A和E的元素組成。
(2)E具有多樣性,其原因:從b分析是由于_____________________________________,從A分析是由于________________________________________。b→B進(jìn)行的場(chǎng)所是____________,B→E進(jìn)行的場(chǎng)所是____________。
(3)⑥反應(yīng)的過(guò)程為__________,若b的平均相對(duì)分子質(zhì)量為r,通過(guò)⑥反應(yīng)過(guò)程形成m條肽鏈,經(jīng)盤曲折疊構(gòu)成相對(duì)分子質(zhì)量為e的E,則E分子中肽鍵的數(shù)目是___________。
(4)蛋清中的主要成分是蛋白質(zhì),在堿性溶液中,蛋白質(zhì)與CuSO4反應(yīng)能產(chǎn)生紫色物質(zhì),這是蛋白質(zhì)的雙縮脲反應(yīng)。請(qǐng)根據(jù)這一反應(yīng)特征,利用下列材料,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明人的唾液淀粉酶是蛋白質(zhì)。
備選材料:質(zhì)量濃度為0.1 g/mL的NaOH溶液、質(zhì)量濃度為0.01 g/mL的CuSO4溶液、質(zhì)量濃度為0.5 g/mL的CuSO4溶液、可溶性淀粉溶液、稀釋蛋清液、唾液、蒸餾水、試管、滴管。其他材料若需自選。
實(shí)驗(yàn)步驟:①取3支試管,編號(hào)為1、2、3。
②________________________________________________________________________。
③________________________________________________________________________。
④觀察3支試管中溶液________的變化。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè):__________________________________________________________
________________________________________________________________________。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析:由于蛋清的主要成分是水和蛋白質(zhì),唾液的主要成分是水和唾液淀粉酶,因此,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以證明____________________________________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題
圖1是真核生物細(xì)胞呼吸的主要物質(zhì)變化示意圖,①~④表示其中的過(guò)程。圖2、3分別表示O2濃度、溫度對(duì)植物組織CO2釋放速率的影響。![]()
(1)細(xì)胞呼吸是細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的將糖類等 氧化分解成無(wú)機(jī)物或者小分子有機(jī)物,并且 的過(guò)程。
(2)圖1中,在細(xì)胞溶膠中進(jìn)行的過(guò)程是 (填標(biāo)號(hào)),在線粒體中進(jìn)行的過(guò)程是 (填標(biāo)號(hào))。圖2中O2濃度為a、b時(shí),厭氧呼吸較強(qiáng)的是 (填“a”或“b”)。
(3)人體肌肉細(xì)胞厭氧呼吸的終產(chǎn)物是 (用圖1中物質(zhì)名稱回答)。根據(jù)圖2和圖3可知,在蔬菜保鮮儲(chǔ)藏中,應(yīng)采取適當(dāng)降低氧氣濃度和 的措施。
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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題
下圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。根據(jù)圖回答:![]()
(1)提供細(xì)胞能量的“動(dòng)力車間”為[ ] 。
(2)結(jié)構(gòu)5為 ,在植物細(xì)胞有絲分裂時(shí),與細(xì)胞壁的形成有關(guān)。
(3)細(xì)胞內(nèi)有雙層膜的結(jié)構(gòu)又是細(xì)胞控制中心的是 (寫文字)。
(4)如果B圖為洋蔥根細(xì)胞,則應(yīng)該沒(méi)有[ ] 。
(5)B圖細(xì)胞中沒(méi)有,且與A圖所示細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[ ] 。
(6)12所示的結(jié)構(gòu)的化學(xué)組成為 和蛋白質(zhì),它與染色體的關(guān)系為同一物質(zhì)在細(xì)胞不同時(shí)期的兩種存在狀態(tài),易被堿性試劑 染成深色。
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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題
果蠅為XY型性別決定,與人的性別決定方式不同的是,果蠅由受精卵中的X染色體的數(shù)目決定雌性或雄性。表中為果蠅受精卵中性染色體組成及發(fā)育情況,請(qǐng)分析回答:
| 受精卵中性染色體組成 | 發(fā)育情況 |
| XX、XXY | 雌性,可育 |
| XY、XYY | 雄性,可育 |
| XXX、YO(沒(méi)有X染色體)、YY | 胚胎期致死 |
| XO(沒(méi)有Y染色體) | 雄性,不育 |
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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題
如圖為某植物種群(雌雄同花且為純合子)中甲植株的A基因(扁莖)和乙植株的B基因(缺刻葉)發(fā)生突變的過(guò)程。已知A基因和B基因是獨(dú)立遺傳的,請(qǐng)分析該過(guò)程,回答下列問(wèn)題:![]()
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(1)簡(jiǎn)述上圖兩個(gè)基因發(fā)生突變的過(guò)程: ______________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)突變產(chǎn)生的a基因與A基因的關(guān)系是________________________,a基因與B基因的關(guān)系是________________________。
(3)若a基因與b基因分別控制圓莖和圓葉,則突變后的甲、乙兩植株的基因型分別為________、________,表現(xiàn)型分別為________________、________________。
(4)請(qǐng)你利用突變后的甲、乙兩植株作為實(shí)驗(yàn)材料,設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)程序,培育出具有圓莖圓葉的觀賞植物品種。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
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