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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題

物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散,主動(dòng)運(yùn)輸、胞吞和胞吐等。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散相比,它們的不同點(diǎn)是______。
(2)協(xié)助擴(kuò)散與主動(dòng)運(yùn)輸相比,它們的相同點(diǎn)是______。
(3)主動(dòng)運(yùn)輸與胞吞、胞吐相比,它們的共同點(diǎn)是______________。
(4)如圖表示葡萄糖進(jìn)入人體組織細(xì)胞的過(guò)程:

①如果該細(xì)胞是紅細(xì)胞,該過(guò)程稱為________,膜內(nèi)、外葡萄糖濃度的特點(diǎn)是________________________________________________________________________。
②如果該細(xì)胞是心肌細(xì)胞,該過(guò)程稱為________,膜內(nèi)、外葡萄糖濃度的特點(diǎn)是________________________________________________________________________。
③從圖中信息可知,載體是通過(guò)________來(lái)實(shí)現(xiàn)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的。

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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題

圖1是物質(zhì)出入細(xì)胞的示意圖,圖2中曲線甲、乙分別代表物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的兩種方式。

(1)圖2中曲線甲代表________,影響曲線乙所示物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式的因素主要有________、________。
(2)K、O2和葡萄糖這三種物質(zhì)中,通過(guò)d方式進(jìn)入紅細(xì)胞的是________,這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的________性。
(3)若圖1代表某細(xì)胞的細(xì)胞膜,該細(xì)胞能分泌胰島素,此物質(zhì)運(yùn)出細(xì)胞的方式稱為________,這依賴于細(xì)胞膜的________特點(diǎn)。

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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題

如圖所示為不同水分處理對(duì)黃瓜葉片光合速率日變化的影響。回答下列問(wèn)題:

注:T1、T2、T3中土壤含水量分別為田間持水量的85%~90%、70%~75%、55%~60%;數(shù)據(jù)測(cè)定時(shí)間是12月1日
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,T1、T2、T3三個(gè)處理隨機(jī)排列,每個(gè)處理10盆,每盆1株。這樣處理的目的是排除________變量的干擾。
(2)圖中所測(cè)定的黃瓜葉片光合速率的含義是___________________________________
_________________________________________________________________。
(3)由圖可知,各處理的光合速率都在________時(shí)達(dá)到一天中的峰值。
(4)由圖可知,隨著土壤含水量的降低,黃瓜葉片光合速率下降,其原因主要是_________________________________________________________________________。
(5)取葉片中部1  mm×1  mm的樣品,經(jīng)________脫色后,再進(jìn)行各種處理,在電子顯微鏡下觀察葉綠體中淀粉顆粒數(shù)目,最可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是____________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題

下圖為甲、乙兩種植物CO2吸收量隨光照強(qiáng)度變化的曲線圖。據(jù)圖回答:

(1)甲、乙兩種植物呼吸作用較強(qiáng)的是____________植物。在A、C 點(diǎn)時(shí),植物細(xì)胞中可以產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有________。當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到E點(diǎn)后,限制甲植物光合作用的主要環(huán)境因素有________。
(2)如果在圖中F點(diǎn)突然停止光照,短期內(nèi)葉綠體中C3化合物的含量將______,其主要原因是發(fā)生在________停止,使________減少,影響________;同時(shí)________過(guò)程仍斷續(xù)進(jìn)行。
(3)當(dāng)平均光照強(qiáng)度在B和D之間,光照和黑暗的時(shí)間各為12  h。實(shí)驗(yàn)前后,甲植物中有機(jī)物總量將____________,乙植物中有機(jī)物總量將____________。

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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題

某科學(xué)工作者為探究西紅柿生長(zhǎng)的最佳光照強(qiáng)度,設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn):首先取若干生長(zhǎng)狀況相同的西紅柿植株,平均分為7組,分別放在密閉的玻璃容器中。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)測(cè)定CO2的濃度,12小時(shí)后再次測(cè)定CO2的濃度。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:

組別
溫度(℃)
光照強(qiáng)度:
普通陽(yáng)光(%)
開始時(shí)的
CO2濃度(%)
12小進(jìn)后
CO2濃度(%)
1
25
0
0.35
0.368
2
25
10
0.35
0.342
3
25
20
0.35
0.306
4
25
40
0.35
0.289
5
25
60
0.35
0.282
6
25
80
0.35
0.280
7
25
95
0.35
0.279
請(qǐng)分析回答:
(1)這一實(shí)驗(yàn)的自變量是_____________,寫出該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的一種無(wú)關(guān)變量:________________________________________________________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)中第1組在12小時(shí)后CO2濃度變化的原因是_______________________
________________________________________________________________。
(3)如果在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中使用了不同品種的西紅柿植株,則這樣違背了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的________原則。
(4)若將第7組植株突然移至第4組的條件下,短時(shí)間內(nèi)光合細(xì)胞中的ATP含量會(huì)________,C3化合物的含量會(huì)___________________________________________________________。
(5)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)尚不能確定西紅柿生長(zhǎng)的最佳光照強(qiáng)度,請(qǐng)你提出進(jìn)一步探究的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路:________________________________________________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題

用斐林試劑鑒定還原糖的實(shí)驗(yàn)中,教材要求必須將斐林試劑甲液和乙液混合均勻后使用,切勿分別使用,但在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,實(shí)驗(yàn)者設(shè)想按照不同的使用順序先后使用甲液和乙液及混合后使用。
實(shí)驗(yàn)猜想:用斐林試劑鑒定還原糖與其甲液、乙液使用順序及是否混用無(wú)關(guān)。
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):為探究以上猜想,實(shí)驗(yàn)按表格思路設(shè)計(jì):

試管
第1次加入物
第2次加入物
第3次加入物
加熱
顏色變化
1號(hào)
2 mL蘋果汁
0.5 Ml
0.05 g/mL
的CuSO4
溶液
0.5 mL
0.1 g/mL的
NaOH
溶液
加熱
 
2號(hào)
2 mL蘋果汁
A
B
加熱
 
3號(hào)
2 mL蘋果汁
C
加熱
 
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)2、3號(hào)試管中應(yīng)加入的物質(zhì)是A________,B________,C________。
(2)1、2、3號(hào)試管的設(shè)計(jì)主要體現(xiàn)了什么樣的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思想?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)1號(hào)與2號(hào)試管相比,實(shí)驗(yàn)變量為________________________________________。
(4)理論預(yù)測(cè)及相關(guān)結(jié)論:
①當(dāng)出現(xiàn)什么樣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí),實(shí)驗(yàn)猜想是正確的?
________________________________________________________________________。
②當(dāng)出現(xiàn)什么樣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí),實(shí)驗(yàn)猜想是錯(cuò)誤的?
________________________________________________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題

如圖表示油菜種子成熟過(guò)程中各種有機(jī)物的變化情況(1表示可溶性糖,2表示淀粉,3表示含氮化合物,4表示脂肪),請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)油菜種子成熟過(guò)程中,____________含量不斷提高,而________和________含量不斷下降,這說(shuō)明________而來(lái)的。
(2)含氮物質(zhì)在種子未成熟前為非蛋白氮,隨著種子成熟程度的提高,含氮物質(zhì)主要為蛋白質(zhì)。這說(shuō)明蛋白質(zhì)是由非蛋白氮轉(zhuǎn)變而來(lái)的,與這種現(xiàn)象相適應(yīng)的是成熟種子的細(xì)胞質(zhì)中________(填寫物質(zhì)名稱)含量較多,以合成豐富的蛋白質(zhì)。
(3)由圖可知,油菜種子是用于檢測(cè)________的好材料,采用的化學(xué)試劑是________。

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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題

水在生命活動(dòng)中有極其重要的作用,細(xì)胞內(nèi)含水量的多少直接影響新陳代謝。試回答下列問(wèn)題:
(1)下表是幾種不同生物體中水的含量:

生物
水母
魚類

哺乳動(dòng)物
藻類
高等動(dòng)物
水的含量(%)
97
80~85
78
65
90
60~80
由此表得到的結(jié)論是______________________________________________。
(2)種子在入倉(cāng)之前需晾曬,所去除的水分主要是細(xì)胞中的________水。
(3)將干種子用水浸泡后種子能萌發(fā),但干種子不經(jīng)水浸泡不能萌發(fā),這說(shuō)明________________________________________________________________________。
(4)我們常吃的黃豆芽和綠豆芽是將干的黃豆種子和綠豆種子在水中浸泡一段時(shí)間后,種子萌發(fā)而成。如果豆子一直浸泡在水中,不換水,豆芽就會(huì)死亡,其原因是                                                 
________________________________________________________________________。
(5)新鮮的雞蛋清呈液態(tài)膠狀,而臭雞蛋清則是相對(duì)更“稀”的液體,呈水狀,這是因?yàn)樵谛迈r的雞蛋清中的水與蛋白質(zhì)結(jié)合在一起,形成液態(tài)膠體,這時(shí)的水為_______,是細(xì)胞和生物體的______,而臭雞蛋中的蛋白質(zhì)被微生物分解成小分子物質(zhì),使這部分水釋放出來(lái),轉(zhuǎn)變?yōu)開____。

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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題

某同學(xué)為了研究環(huán)境中重金屬元素對(duì)生物的污染情況,分別測(cè)定了池塘和草原生態(tài)系統(tǒng)中某種重金屬元素在各種生物體內(nèi)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),結(jié)果如下。請(qǐng)根據(jù)下表回答問(wèn)題:

生物及環(huán)境因素
重金屬質(zhì)量分?jǐn)?shù)(10-6
生物及環(huán)境因素
重金屬質(zhì)量分?jǐn)?shù)(10-6
池塘水
0.02
土壤
0.01
浮游動(dòng)物
2
禿鷹
12
浮游植物
0.5
貓頭鷹
5
大魚
10

0.2
小魚
5

0.02
(1)請(qǐng)分別寫出兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中最長(zhǎng)的一條食物鏈:
池塘生態(tài)系統(tǒng):____________________________;
草原生態(tài)系統(tǒng):____________________________。
(2)重金屬元素在這兩條食物鏈的各種生物體內(nèi)分布有什么規(guī)律?
____________________________。
(3)出現(xiàn)這種現(xiàn)象,合理的假設(shè)是_____________________________________________。
(4)在上述所給出的池塘生態(tài)系統(tǒng)中,屬于生產(chǎn)者的是___________,在上述所給出的草原生態(tài)系統(tǒng)中,屬于消費(fèi)者的是_______________________________。
(5)人如果誤服重金屬鹽會(huì)引起中毒,原因是____________________________,采取的相應(yīng)措施是可服用大量的____________。
A.水              B.牛乳           C.食鹽水              D.糖漿

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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題

棉蚜體型微小,能附著于棉花植株上生活繁殖,以吸取棉花汁液為食。為了對(duì)棉蚜蟲害進(jìn)行監(jiān)測(cè),科研小組從某年6月10日開始對(duì)某棉田棉蚜種群數(shù)量進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查結(jié)果如下表:

調(diào)查日期(月—日)
6-10
6-15
6-20
6-25
6-30
7-5
7-10
7-15
7-20
棉蚜數(shù)量(只/株)
0.42
4.79
41.58
261.73
1181.94
1976.96
2175.63
2171.46
2173.23
(1)棉蚜與棉花的種間關(guān)系是________。
(2)調(diào)查棉蚜種群數(shù)量可采用________法。據(jù)表分析,調(diào)查期間棉蚜種群數(shù)量的增長(zhǎng)曲線呈__________型,在__________(日期)左右棉蚜種群增長(zhǎng)量最大。
(3)若長(zhǎng)期使用農(nóng)藥防治棉蚜,會(huì)導(dǎo)致棉蚜種群的抗藥基因頻率________(增大、不變、減小)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案