科目: 來(lái)源: 題型:綜合題
I.下圖是人體內(nèi)有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)部分結(jié)構(gòu)示意圖,圖中A、B和a、b、c代表相關(guān)結(jié)構(gòu),①、②、③代表不同的激素。回答下列問(wèn)題:![]()
(1)興奮從A傳到B導(dǎo)致B興奮,c的膜內(nèi)電位變化是______________。
(2)人體受到寒冷刺激后,將興奮傳至的體溫調(diào)節(jié)中樞_________,一方面使骨骼肌顫栗,另一方面使腎上腺素和___________(填序號(hào))的含量升高,產(chǎn)熱增加。
(3)血糖含量降低時(shí),會(huì)刺激_______細(xì)胞合成并分泌胰高血糖素,該激素調(diào)節(jié)血糖升高的原理是___________________。
(4)某病人體內(nèi)產(chǎn)生的某種抗體作用于乙酰膽堿(一種興奮性遞質(zhì))受體后,使乙酰膽堿受體退化且再生受阻,從免疫角度上說(shuō),該疾病屬于____________病。臨床上可以切除________來(lái)治療重度患者,其原因是切除該器官能抑制T細(xì)胞的發(fā)育,使淋巴因子不能產(chǎn)生,從而減少抗體的產(chǎn)生。
II.下列是有關(guān)植物生長(zhǎng)素的一些信息,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,根據(jù)所給信息回答問(wèn)題:![]()
(1)生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是_______________,其極性運(yùn)輸?shù)姆绞绞莀_____________。
(2)圖甲利用瓊脂塊收集來(lái)自小麥胚芽鞘尖端所產(chǎn)生的生長(zhǎng)素(1AA),研究比較小麥胚芽鞘尖端在光下和暗處產(chǎn)生生長(zhǎng)素的量。除所需探究的變量外,其他無(wú)關(guān)變量相同且適宜。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)收集到的生長(zhǎng)素量(圖中數(shù)字),可能得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_________________________。
(3)將生長(zhǎng)正常的植株幼苗水平放置時(shí)受重力的影響,根向地生長(zhǎng)、莖背地生長(zhǎng)。則圖乙是水平放置后,幼苗根和莖的生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素濃度的關(guān)系。則曲線上與莖的近地側(cè)和根的遠(yuǎn)地側(cè)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)依次是:___________。圖丙為生長(zhǎng)素濃度與莖生長(zhǎng)關(guān)系的曲線。若測(cè)得莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為2f,莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為x,用數(shù)學(xué)式表示x的范圍:______________。
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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題
百合(二倍體,2n=24)是多年生草本植物,野生粉色百合中存在少量綠色個(gè)體,研究者發(fā)現(xiàn),綠色百合細(xì)胞液呈弱酸性,而色素在此環(huán)境中表現(xiàn)為綠色,生理機(jī)制如下:![]()
(1)a過(guò)程所需要 酶參與; b過(guò)程中 沿著mRNA運(yùn)行并認(rèn)讀遺傳密碼,進(jìn)而合成蛋白R(shí),蛋白R(shí)應(yīng)存在于 (結(jié)構(gòu))起作用。
(2)研究發(fā)現(xiàn),野生粉色百合的細(xì)胞中存在一種mRNA無(wú)法與核糖體結(jié)合,該mRNA與R基因所轉(zhuǎn)錄的mRNA序列相似。下圖為兩種mRNA的差異部分對(duì)比,由此推測(cè)少量綠色個(gè)體出現(xiàn)的變異類型是 ,該mRNA無(wú)法與核糖體結(jié)合的原因是 。(AUG:甲硫氨酸(起始),GAU:天冬氨酸,GAC:天冬氨酸,AUU:異亮氨酸)![]()
(3)含基因H的百合,香味濃烈,其等位基因h,不能合成芳香油,無(wú)香味。降低百合香味是育種者試圖實(shí)現(xiàn)的目標(biāo);騌可抑制百合香味,且這種抑制具累加效應(yīng)(抑制由強(qiáng)到弱依次表現(xiàn)為清香、芳香、濃香),2對(duì)基因獨(dú)立遺傳,F(xiàn)有一批芳香型百合,請(qǐng)用這批百合,在最短時(shí)間內(nèi),利用雜交育種獲得一批清香型、能穩(wěn)定遺傳的百合。用遺傳圖解表示育種過(guò)程,并用簡(jiǎn)單的文字說(shuō)明。(不要求寫配子)
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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題
研究發(fā)現(xiàn),小腸上皮細(xì)胞對(duì)葡萄糖的吸收速率與葡萄糖濃度的關(guān)系如圖所示。某生物興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究小腸上皮細(xì)胞對(duì)葡萄糖的吸收方式,請(qǐng)幫助他們共同完成下列實(shí)驗(yàn)步驟,并回答相關(guān)問(wèn)題。![]()
(1)該實(shí)驗(yàn)原理是 。
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:取甲、乙兩組生長(zhǎng)狀況相同的小腸上皮細(xì)胞。
第二步:將甲、乙兩組細(xì)胞置于 的葡萄糖培養(yǎng)液中,甲組細(xì)胞給予正常的呼吸條件, 。
第三步: 。
(3)結(jié)論:
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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題
沙棘對(duì)干旱缺少的環(huán)境有較強(qiáng)的適應(yīng)性,是治理荒漠化的常用植物。某科研小組在夏季的晴天對(duì)某地區(qū)三種沙棘的光合特性進(jìn)行了測(cè)定,其結(jié)果如下圖1、2所示。請(qǐng)據(jù)圖分析并回答:![]()
(1)從圖1和圖2看,直接影響碳反應(yīng)的環(huán)境因素是 。在調(diào)查的時(shí)間段內(nèi),三種沙棘中積累有機(jī)物量最多的是 沙棘。
(2)在嚴(yán)重荒漠化土地上栽種沙棘到形成沙棘林的過(guò)程屬于 演替,當(dāng)沙棘林各種生物的生物量都處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)時(shí),表明該群落已演替到 階段。此時(shí),群落的總初級(jí)生產(chǎn)量 (大于、等于、小于)總呼吸量。
(3)沙棘木蠹蛾爆發(fā)會(huì)引起沙棘林木大面積死亡,從營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)方面來(lái)看原因是 。白僵菌能寄生沙棘木蠹蛾致死,引入白僵菌增強(qiáng)了該沙棘林自我調(diào)節(jié)能力,使沙棘、沙棘木蠹蛾、白僵菌三者通過(guò) 調(diào)節(jié)保持該沙棘林的穩(wěn)態(tài)。
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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題
果蠅因繁殖快、易飼養(yǎng)和染色體數(shù)少常作為遺傳學(xué)研究對(duì)象。
(1)二倍體動(dòng)物缺失一條染色體稱為單體。大多數(shù)單體動(dòng)物不能存活,但在黑腹果蠅中,點(diǎn)狀染色體(Ⅳ號(hào)染色體)缺失一條可以存活,而且能夠繁殖后代。形成單體的變異原理屬于 。果蠅中存在無(wú)眼個(gè)體,無(wú)眼基因位于常染色體,且為隱形基因,為探究無(wú)眼基因是否位于Ⅳ號(hào)染色體上,請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟:
①讓正常二倍體無(wú)眼果蠅與野生型單體(純合有眼)果蠅交配,獲得F1代;
②統(tǒng)計(jì)F1代的 ,并記錄。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論
①若F1代 ,則說(shuō)明無(wú)眼基因位于Ⅳ號(hào)染色體上;
②若F1代 ,則說(shuō)明無(wú)眼基因不位于Ⅳ號(hào)染色體上;
(2)某果蠅的一條染色體發(fā)生缺失變異,缺失染色體上具有紅色基因D,正常染色體上具有白色隱形基因d(如圖)。獲得該缺失染色體的雄配子不育,若以該果蠅為父本,測(cè)交后代中有表現(xiàn)為紅色性狀的個(gè)體,請(qǐng)?zhí)岢鰞煞N合理解釋![]()
,
。
(3)長(zhǎng)翅紅眼雄蠅與長(zhǎng)翅紅眼雌蠅交配,產(chǎn)下一只染色體為XXY的殘翅白眼果蠅。已知翅長(zhǎng)基因(A—長(zhǎng)翅,a—?dú)埑幔⒀凵颍˙—紅眼,b—白眼)分別位于常染色體和X染色體上(如左下圖),在沒(méi)有基因突變情況下,親代雌蠅產(chǎn)生異常卵細(xì)胞的同時(shí),會(huì)產(chǎn)生異常第二極體。
①參照左下圖,請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫出與異常卵細(xì)胞來(lái)自于同一個(gè)次級(jí)卵母細(xì)胞的第二極體細(xì)胞圖(要求標(biāo)出相關(guān)基因)。
②請(qǐng)寫出長(zhǎng)翅紅眼雄蠅與長(zhǎng)翅紅眼雌蠅交配,產(chǎn)下一只染色體為XXY的殘翅白眼果蠅的遺傳圖解(配子中僅要求寫出參與形成該異常個(gè)體的配子基因型)。![]()
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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題
現(xiàn)代耕作制度的一項(xiàng)改革是免耕法,2,4-D是生長(zhǎng)素類似物,用于種植禾谷類的田間以殺除雙子葉植物類雜草。為研究2,4 – D對(duì)植物的調(diào)節(jié)作用,有實(shí)驗(yàn)小組做了“2,4-D對(duì)某植物插條生根的影響”實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你按照下表進(jìn)行分析回答:
| 組別 步驟 | A組 | B組 | C組 | D組 | E組 | F組 |
| 配制溶液 | 蒸餾水 | 20mg/L 2,4-D 溶液 | 50mg/L 2,4-D 溶液 | 80mg/L 2,4-D 溶液 | 110mg/L 2,4-D 溶液 | 140mg/L 2,4-D 溶液 |
| 選擇插條 | 選取該植物生長(zhǎng)日期、帶芽數(shù)目等相同的適宜插條若干支,隨機(jī)均分成六份,并編號(hào) | |||||
| 浸泡插條 | 分別用等量蒸餾水、相應(yīng)濃度2,4-D溶液浸泡插條12h | |||||
| 扦插及培養(yǎng) | 浸泡后的插條扦插在潮濕沙土中,培養(yǎng)時(shí)間及其他條件均適宜且相同 | |||||
| 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | ||||||
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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題
互花米草起源于美洲,秸稈密集粗壯、地下根系發(fā)達(dá),能夠促進(jìn)泥沙的快速沉降和淤積,因此,許多國(guó)家為了保灘護(hù)堤、促淤造陸,先后加以引進(jìn)。但是其在潮灘濕地生境中超強(qiáng)的繁殖力,威脅著海濱濕地當(dāng)?shù)匚锓N。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)互花米草適宜生活于潮間帶,引種初期,其增長(zhǎng)方式為 ,引種后生長(zhǎng)受當(dāng)?shù)丨h(huán)境影響,其中 是影響互花米草種群最強(qiáng)烈的的外源性因素。
(2)互花米草廣泛用于海岸線作為生態(tài)護(hù)坡,但一般不單純種植,而與白茅、蘆葦?shù)戎参镆黄鸱N植,其目的是通過(guò)提高生物多樣性來(lái)提高生態(tài)系統(tǒng)的 。
(3)下圖是海岸線上互花米草等植被從開(kāi)始建設(shè)直至穩(wěn)定過(guò)程中,總初級(jí)生產(chǎn)量和凈初級(jí)生產(chǎn)量與葉面積指數(shù)的變化示意圖。其總初級(jí)生產(chǎn)量變化為 ,凈初級(jí)生產(chǎn)量和總初級(jí)生產(chǎn)量的比值 ,(填“逐年增大”、“基本不變”或“逐年變小”)。圖中葉面積指數(shù)與凈初級(jí)生產(chǎn)量關(guān)系對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的啟示是:種植作物時(shí)要注意 。![]()
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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題
下圖是人體內(nèi)環(huán)境示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答以下問(wèn)題:![]()
(1)指出圖中所指部位的體液名稱:
①表示______;②表示在淋巴管內(nèi)的_____;③表示在毛細(xì)血管內(nèi)的______;④表示組織間隙的________。
(2)以上②、③、④合稱________液,它構(gòu)成了人體內(nèi)細(xì)胞生活的液體環(huán)境,故稱________。
(3)人體內(nèi)的細(xì)胞通過(guò)________才能與外界環(huán)境間接進(jìn)行物質(zhì)交換,而內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)則對(duì)新陳代謝起著________作用。
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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題
回答下列有關(guān)生物遺傳和進(jìn)化的問(wèn)題:
(1)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論強(qiáng)調(diào):________是物種形成的必要條件。
(2)在我國(guó)由東北虎和華南虎組成的兩個(gè)種群之間存在________隔離,這兩個(gè)種群的基因庫(kù)________(填“完全相同”“完全不同”或“不完全相同”)。
(3)圖3-8-6表示乙醇進(jìn)入人體后的代謝途徑,能將乙醇轉(zhuǎn)化為乙酸的人號(hào)稱“千杯不醉”,而轉(zhuǎn)化為乙醛的人俗稱“紅臉人”,不能轉(zhuǎn)化的人俗稱“白臉人”。![]()
圖3-8-6 乙醇在人體的代謝途徑
①“紅臉人”的基因型有________種,“白臉人”的基因型是______________________________。
②假如一對(duì)俗稱“紅臉人”的夫婦所生子女中,有1個(gè)“千杯不醉”和1個(gè)“白臉人”,則該夫婦再生一個(gè)號(hào)稱“千杯不醉”女兒的概率是________。
③根據(jù)乙醇進(jìn)入人體后的代謝途徑,可說(shuō)明基因____________________________________,進(jìn)而控制生物性狀。
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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題
豌豆素是野生型豌豆天然產(chǎn)生的一種抵抗真菌侵染的化學(xué)物質(zhì)。研究表明,決定產(chǎn)生豌豆素的基因A對(duì)a為顯性,但另一對(duì)等位基因B、b中,顯性基因B存在時(shí),會(huì)抑制豌豆素的產(chǎn)生。用兩個(gè)無(wú)法產(chǎn)生豌豆素的純種(突變品系1和突變品系2)及純種野生型豌豆進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),F(xiàn)1自交得F2,結(jié)果如下:
| 組別 | 親本 | F1表現(xiàn) | F2表現(xiàn) |
| Ⅰ | 突變品系1× 野生型 | 有豌豆素 | 3/4有豌豆素, 1/4無(wú)豌豆素 |
| Ⅱ | 突變品系2× 野生型 | 無(wú)豌豆素 | 1/4有豌豆素, 3/4無(wú)豌豆素 |
| Ⅲ | 突變品系1× 突變品系2 | 無(wú)豌豆素 | 3/16有豌豆素, 13/16無(wú)豌豆素 |
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