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離體的槍烏賊(海洋動物)巨大軸突某一部位受到適當刺激時，受刺激部位細胞膜兩側(cè)會出現(xiàn)暫時性的電位變化，產(chǎn)生神經(jīng)沖動。圖4－10－5為該部位受刺激前后，膜兩側(cè)電位差的變化。請回答：
(1)圖4－10－5中造成bc段電位變化的原因是某種離子的跨膜運輸，該段這種離子的跨膜運輸________(“需要”或“不需要”)耗能；若適當降低該軸突外的Na^＋濃度，則________將下降。
圖4－10－5
圖4－10－6
(2)某同學用該軸突做了如下實驗(見圖4－10－6所示)：取一靈敏電流計，在上述受刺激部位左側(cè)1.0  cm處的膜外連接一個電極，在其右側(cè)1.5  cm處的膜外連接另一電極，在該部位給予適當?shù)拇碳�，可觀察到電流計的指針會發(fā)生________次偏轉(zhuǎn)，這個實驗可驗證神經(jīng)沖動在軸突上的傳導方向是________。
(3)在動物體內(nèi)的神經(jīng)沖動傳遞中，突觸小體可以完成的信號轉(zhuǎn)變是____________________。

血糖濃度保持平衡對機體生命活動具有重要作用，圖4－10－4為胰島素作用機理模式圖，請分析回答下列問題：

圖4－10－4
(1)由圖可知，胰島素降低血糖濃度的機理：胰島素與細胞膜上的受體結(jié)合后，一方面促進________________________________________________________________________
合成，另一方面使________________________增加，促進葡萄糖進入細胞。除圖中所示之外，胰島素的作用還表現(xiàn)在能促進________________，同時抑制肝糖原和非糖物質(zhì)(脂肪、蛋白質(zhì))轉(zhuǎn)化為葡萄糖。
(2)胰島素與細胞膜上的受體結(jié)合后調(diào)節(jié)糖代謝過程，這反映了細胞膜具有________________________________________________________________________
的功能。某人體內(nèi)含有某種抗體，該抗體能與胰島素受體結(jié)合而使此人出現(xiàn)高血糖癥狀。若給其注射胰島素________(“能”或“不能”)有效調(diào)節(jié)其血糖水平，原因是________________________________。從免疫學的角度分析，該原因?qū)е碌募膊�屬于________病。
(3)胰島素由________細胞分泌，影響胰島素分泌的主要因素是________，其一方面可以直接作用于胰島以調(diào)節(jié)胰島素的分泌，另一方面也可作用于胰島組織中的神經(jīng)末梢或血管內(nèi)的感受器，反射性地引起胰島素分泌。因此血糖平衡受______________的調(diào)節(jié)。在血糖調(diào)節(jié)中，血糖濃度降低后的信號會反過來影響胰島素的分泌，這種調(diào)節(jié)方式叫作__________。

科學家在研究脫落酸的生理作用時，做了如下實驗：取棉花幼苗植株一棵，剪去葉片留下葉柄(如圖4－9－8所示)，并在切口A、B處分別滴加不同的溶液，然后將所有處理的材料插在培養(yǎng)皿的濕砂中，24小時后，定期用鑷子輕碰葉柄，觀察葉柄是否脫落，并記錄葉柄脫落時間。

圖4－9－8
(1)脫落酸是植物體內(nèi)產(chǎn)生的一種植物激素，主要作用是________細胞分裂，促進______________的衰老和脫落，在將要________的器官和組織中含量較多。
(2)實驗中需剪去幼苗葉片，是因為______________________________________。
(3)實驗中在A處滴加的溶液是一定濃度的________溶液，B處滴加的溶液是________，滴加的量要________。
(4)實驗進行4天后，觀察發(fā)現(xiàn)，在一定外力作用下，葉柄脫落。但改用乙烯利(具有與乙烯相同的生理效應)重復本實驗時，發(fā)現(xiàn)不需施加外力，葉柄可自然脫落。這說明在促進植物器官(葉片)脫落方面，乙烯的作用________(填“大于”或“小于”)脫落酸的作用。
(5)實驗證明，細胞分裂素有延緩葉片衰老(即保綠)的作用，而乙烯則能加速葉片的衰老。若要設計實驗證明這一結(jié)論，則至少需要設置________組實驗。
(6)在植物的生長和發(fā)育過程中，除受激素調(diào)節(jié)和環(huán)境因子的影響外，在根本上是________在一定時間和空間上程序性表達的結(jié)果。

植物生命活動調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié)，請回答下列問題：

圖4－9－7
(1)生產(chǎn)上用生長素類似物除去單子葉作物田間的雙子葉雜草，原理是______________________________________________。圖4－9－7中曲線________可表示雙子葉植物，最好用圖中________點濃度的類似物作為除草劑。
(2)生產(chǎn)上可用生長素類似物處理插條生根，若類似物濃度較低，可用________法處理插條。
(3)植物移栽時切除主根可促進側(cè)根生長，此現(xiàn)象說明根具有__________現(xiàn)象。
(4)某同學做了如下實驗：
實驗目的：驗證赤霉素具有促進種子萌發(fā)的作用。
材料用具：一定濃度的赤霉素溶液、辣椒種子200粒、蒸餾水、培養(yǎng)皿、恒溫箱等。
實驗程序：a.浸種→b.分組處理→c.________→d.觀察記錄
實驗數(shù)據(jù)：

已知單側(cè)光與重力均影響生長素的橫向運輸。為探究某強度的單側(cè)光及重力對橫放狀態(tài)下植物生長的影響，研究人員對剛萌發(fā)的盆栽燕麥分別進行了如圖甲所示的處理，燕麥彎曲生長情況用柱狀圖乙表示。

甲
 
乙                   丙

丁
圖4－9－6
(1)實驗結(jié)果如圖乙所示，這說明__________________。假如降低單側(cè)光的強度，圖甲②可能出現(xiàn)的變化是________________；假如三組實驗處于失重狀態(tài)下，那么三組芽的彎曲狀態(tài)分別為__________________。
(2)實驗一段時間后，第③組燕麥長成了圖丙所示的形態(tài)，燕麥根向地彎曲生長體現(xiàn)了生長素生理作用的________，能體現(xiàn)這種特點的實例還有________。
(3)植物生長素促進生長的機理可以用圖丁簡單表示，圖中物質(zhì)A轉(zhuǎn)變?yōu)锽發(fā)生在________(細胞結(jié)構(gòu))，該圖表明基因通過控制________________________________________________________________________，控制生物體的性狀。

圖4－9－5表示某實驗小組利用玉米胚芽鞘探究生長素在植物體內(nèi)運輸方向的實驗設計思路。請據(jù)圖回答：

圖4－9－5
(1)實驗一段時間后，甲→丁四組中的________組空白瓊脂塊能檢測到一定濃度的生長素，這是因為生長素在植物體內(nèi)運輸?shù)奶攸c是________________，即只能由形態(tài)學上端運輸?shù)叫螒B(tài)學下端。
(2)為證明生長素在植物體內(nèi)的上述運輸特點，應該選擇甲→丁四組中________兩組做對照實驗。若選用另外的________兩組做對照，雖然在理論上也可說明生長素的運輸特點，但與前一組相比，不能排除重力因素對植物體內(nèi)生長素運輸?shù)挠绊憽?br />(3)事實上，即使實驗中的空白瓊脂塊中含有一定濃度的生長素，但用一般的理化方法也很難檢測出來�？蓪�實驗后的普通瓊脂塊分別放在玉米________的胚芽鞘上，如果胚芽鞘能夠生長，則說明該瓊脂塊中含有一定濃度的生長素。

某種XY型性別決定的二倍體植物。已知寬葉(A)對窄葉(a)完全顯性，抗病(R)對不抗病(r)完全顯性，紅莖(D)對白莖(b)完全顯性。育種工作者應用X射線對一批窄葉不抗病植株的種子進行處理，對長成的植株進行選育，成功獲得寬葉抗病的優(yōu)良個體。
(1)基因A與基因D的本質(zhì)區(qū)別是                                                 
________________________________________________________________________
____________________________。
(2)上述育種過程所依據(jù)的原理是________，該過程中要進行“選育”的原因是________________________________________________________________________。
(3)將寬葉雌株與窄葉雄株進行雜交，得到的子代如下表：

請回答下列與基因突變有關(guān)的問題：
(1)基因突變在沒有外來因素影響時，也可在細胞分裂的間期由于______________發(fā)生錯誤而自發(fā)產(chǎn)生。
(2)基因突變不一定導致性狀發(fā)生改變，原因之一是密碼具有________現(xiàn)象。
(3)若基因突變導致蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)改變，但氨基酸數(shù)目不變，則引起該突變的原因最可能是DNA分子中發(fā)生了__________________。
(4)為探究突變基因結(jié)構(gòu)發(fā)生改變的原因，某科研小組利用DNA分子雜交技術(shù)(如圖3－8－4所示)進行了以下實驗：

圖3－8－4
步驟：①用放射性同位素標記原基因，突變后的基因不做標記；②加熱上述兩種基因的DNA片段使之成為單鏈，然后進行DNA分子雜交；③制片、染色，用電鏡觀察由一條標記鏈和一條未標記鏈組成的雜交DNA分子。
請預測結(jié)果及結(jié)論：
預測一：
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________；
預測二：
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________；
預測三：
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。

請根據(jù)生物學知識，回答與小白鼠生命活動調(diào)節(jié)相關(guān)的問題：
(1)機體進行正常生命活動的必要條件是____________，維持該必要條件的主要調(diào)節(jié)機制是__________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡。
(2)下丘腦與垂體之間有神經(jīng)聯(lián)系和體液聯(lián)系，為了證明下丘腦調(diào)節(jié)垂體分泌促甲狀腺激素的方式是體液調(diào)節(jié)。所作處理是________________________________，然后檢測________中促甲狀腺激素含量，發(fā)現(xiàn)其含量沒有減少。
(3)已知卵巢分泌的雌性激素能促進子宮發(fā)育，現(xiàn)用一批幼鼠做了如下實驗：

高濃度的鉛對植物的生長發(fā)育有害。某興趣小組做了以下實驗。
(1)請為實驗擬一個題目：________________________________________________________。
(2)實驗材料：大豆、系列濃度的氯化鉛溶液、培養(yǎng)皿、吸水紙、蒸餾水
(3)實驗步驟：
①將籽粒飽滿的大豆種子，隨機分為6組，并編號；
②分別用濃度為50、100、200、400、800、1600(×10^－6)的氯化鉛溶液浸泡種子；
③待種子吸水膨脹后，移至鋪有吸水紙的濕潤培養(yǎng)皿中，在相同且適宜的條件下培養(yǎng)；
④定期觀察、記錄、統(tǒng)計。
請指出上述實驗設計的不足：________       ______________________________________。
(4)實驗結(jié)果與結(jié)論：