科目: 來(lái)源: 題型:綜合題
為研究生長(zhǎng)素(ⅠAA)和赤霉素(GA)對(duì)豌豆黃化幼苗莖切段伸長(zhǎng)的影響,設(shè)計(jì)了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一:用不同濃度的ⅠAA和GA分別處理相同的莖切段,結(jié)果如圖1所示;
實(shí)驗(yàn)二:將相同的莖切段自頂端向下對(duì)稱縱切到3/4處后,分別作不同的處理,一段時(shí)間后,結(jié)果如圖2所示。![]()
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請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)分析圖1可以得出的結(jié)論是______________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)根據(jù)圖1實(shí)驗(yàn)結(jié)果,圖2中的ⅠAA理想濃度應(yīng)為__________μ mol/L,GA理想濃度應(yīng)為__________μ mol/L。
若想進(jìn)一步研究ⅠAA和GA之間相互作用的關(guān)系,則應(yīng)該用__________________處理莖切段作為實(shí)驗(yàn)組。
(3)分析圖2結(jié)果,研究者推測(cè)ⅠAA和GA的作用部位有差異,用圖2中的甲、乙、丙三組彎曲部位的莖切段為實(shí)驗(yàn)材料,分別制作____________(橫切片、縱切片)進(jìn)行顯微觀察。若乙組與甲組對(duì)比,觀察到乙組______________現(xiàn)象,則表明ⅠAA作用于表皮細(xì)胞;若丙組與甲組對(duì)比,觀察到丙組____________________現(xiàn)象,則表明GA作用于內(nèi)部組織細(xì)胞。
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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題
目前某些科學(xué)家正研究利用胚胎干細(xì)胞轉(zhuǎn)變成胰島β細(xì)胞來(lái)治療糖尿病,而胚胎干細(xì)胞是否具有胰島β細(xì)胞的生理功能,需要實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)。![]()
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(1)胰島素釋放實(shí)驗(yàn):控制培養(yǎng)液中葡萄糖的濃度,檢測(cè)細(xì)胞分泌的胰島素的量,圖甲表示所得實(shí)驗(yàn)結(jié)果,據(jù)此分析干細(xì)胞誘導(dǎo)成功,得出此結(jié)論的依據(jù)是______________。人體內(nèi)胰島素降低血糖主要是通過(guò)____________________________________________來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
(2)體內(nèi)移植實(shí)驗(yàn):將細(xì)胞移植到患糖尿病的小鼠體內(nèi),測(cè)小鼠血糖,結(jié)果如圖乙所示。胰島素移植實(shí)驗(yàn)是否支持胰島素釋放實(shí)驗(yàn)的結(jié)論?______________。在細(xì)胞移植時(shí),需用同一品系的小鼠進(jìn)行移植,其目的是__________________。
(3)人在正常情況下不會(huì)因胰島素過(guò)量而使血糖過(guò)低,這是____________調(diào)節(jié)機(jī)制,胰島素和胰高血糖素之間具有____________作用。
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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題
下圖表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。![]()
(1)圖中神經(jīng)細(xì)胞A處的靜息電位為__________,在此處給予適宜的刺激,細(xì)胞膜對(duì)____________的通透性增加,從而產(chǎn)生電位差,引起突觸前膜釋放_(tái)_______________,刺激下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌相關(guān)激素調(diào)節(jié)組織細(xì)胞的活動(dòng)。
(2)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)離不開細(xì)胞間的信息傳遞。重癥肌無(wú)力是自身免疫病,其病因是患者的免疫系統(tǒng)把化學(xué)遞質(zhì)受體當(dāng)做抗原,使______________被激活而增殖、分化,產(chǎn)生化學(xué)遞質(zhì)受體抗體,造成化學(xué)遞質(zhì)不能與圖中[ ]______________正常結(jié)合,導(dǎo)致________________信號(hào)轉(zhuǎn)換過(guò)程受阻,使人神經(jīng)肌肉傳遞障礙。臨床上治療重癥肌無(wú)力,有時(shí)采用胸腺切除法,目的是抑制造血干細(xì)胞____________,以控制相應(yīng)的免疫應(yīng)答。
(3)從圖中分析可知,細(xì)胞間的信息交流和信息分子含量的穩(wěn)定是維持機(jī)體功能必需的,如激素、________________(填兩種)等信息分子要發(fā)揮作用需通過(guò)體液運(yùn)輸并作用于靶細(xì)胞來(lái)實(shí)現(xiàn),甲狀腺等腺體需不斷產(chǎn)生相應(yīng)激素的原因是_______________________
________________________________________________________________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題
如圖1、圖2分別是人體膝反射的反射弧和突觸結(jié)構(gòu)示意圖,數(shù)字表示結(jié)構(gòu),字母表示物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答:
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(1)在進(jìn)行膝反射時(shí),①與②之間興奮的傳遞方向是______(用數(shù)字和箭頭表示);神經(jīng)沖動(dòng)主要是由神經(jīng)纖維膜兩側(cè)的離子變化產(chǎn)生的__________形成的。
(2)若圖2結(jié)構(gòu)是圖1中③的放大圖,則該圖表示的是____個(gè)細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)。
(3)④中的化學(xué)遞質(zhì)a通過(guò)________方式進(jìn)入⑤。⑥一般是神經(jīng)元的____________部分的細(xì)胞膜。參與b合成的細(xì)胞器主要有_______________________________________。
(4)激素傳遞信息的速度比神經(jīng)傳導(dǎo)興奮的速度________。
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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題
右圖為性染色體簡(jiǎn)圖:X和Y染色體有一部分是同源的(圖中Ⅰ片段),另一部分是非同源的(圖中的Ⅱ-1、Ⅱ-2片段)。下面是某動(dòng)物研究小組做的兩個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)題意分析回答下列問(wèn)題:![]()
(一)果蠅的灰身和黑身受一對(duì)位于常染色體上的等位基因控制;果蠅的紅眼和白眼受一對(duì)位于X染色體上的等位基因控制。如圖是實(shí)驗(yàn)結(jié)果:![]()
(1)試判斷F2中紅眼、白眼果蠅的性別分別是____________和__________。
(2)現(xiàn)用純合的灰身紅眼果蠅(♀)與黑身白眼果蠅(♂)雜交,讓F1個(gè)體間雜交得F2。預(yù)期F2可能出現(xiàn)的基因型有____種。
(二)該研究小組在研究黑腹果蠅時(shí)發(fā)現(xiàn),剛毛基因(B)對(duì)截剛毛基因(b)為完全顯性,且雄性果蠅的基因型如下表所示:
| | 若基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段Ⅰ片段上 | 若基因位于X、Y染色體的非同源區(qū)段Ⅱ-2片段上 |
| 雄果蠅基因型 | XBYB、XBYb、XbYB、XbYb | XBY、XbY |
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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題
某種性別決定方式為XY型的多年生二倍體植物,其花色由兩對(duì)等位基因(A和a、B和b)控制,其中A、a位于常染色體上。請(qǐng)據(jù)圖回答。![]()
注:圖甲為性染色體簡(jiǎn)圖。X和Y染色體有一部分是同源的(圖甲中Ⅰ片段),該部分基因互為等位基因;另一部分是非同源的(圖甲中的Ⅱ和Ⅲ片段),該部分基因不互為等位基因。
(1)據(jù)圖甲可知,在減數(shù)分裂過(guò)程中,X與Y染色體能發(fā)生交叉互換的區(qū)段是______。
(2)藍(lán)花雄株的基因型是AAXbY或________,紫花植株的基因型有____種。
(3)若一白花雌株與一藍(lán)花雄株雜交所得F1都開紫花,則該白花雌株的基因型是________,F(xiàn)1相互雜交產(chǎn)生的后代中,紫花雄株所占比例是________。
(4)在個(gè)體水平上,要確定某一開紫花的雌性植株基因型的簡(jiǎn)便方法是______________。
(5)某藍(lán)花植株的一個(gè)側(cè)芽發(fā)育成的枝條開出了紫花(用該紫花進(jìn)行組織培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)其后代植株均開紫花),則出現(xiàn)該紫花性狀的最可能原因是____________________________。
(6)研究發(fā)現(xiàn)開紫花的植株易受蟲害,現(xiàn)有抗蟲基因,請(qǐng)寫出利用該基因培育出抗蟲紫花品種的基本步驟:_______________________________________________________
________________________________________________________________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題
一種長(zhǎng)尾小鸚鵡的羽毛顏色有綠色、藍(lán)色、黃色和白色四種,由兩對(duì)等位基因控制。已知只有顯性基因B時(shí)羽毛為藍(lán)色,只有顯性基因Y時(shí)羽毛為黃色,當(dāng)顯性基因B和Y同時(shí)存在時(shí)羽毛為綠色。現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四只小鸚鵡,甲、乙、丙均為綠色,丁為黃色,其中甲、乙為雄性,丙、丁為雌性,F(xiàn)將雌雄鸚鵡進(jìn)行雜交,結(jié)果如表所示。請(qǐng)據(jù)此回答問(wèn)題:
| 雜交組合 | P | F1表現(xiàn)型及比例 |
| 組合一 | 甲×丙 | 綠色∶黃色=3∶1 |
| 組合二 | 乙×丙 | 全為綠色 |
| 組合三 | 甲×丁 | 綠色∶藍(lán)色∶黃色∶白色=3∶1∶3∶1 |
| 組合四 | 乙×丁 | 綠色∶藍(lán)色=3∶1 |
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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題
玉米籽粒的顏色有黃色、白色和紫色三種。為了解玉米籽粒顏色的遺傳方式,研究者設(shè)置了以下6組雜交實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。請(qǐng)分析回答:
| | 第一組 | 第二組 | 第三組 | 第四組 | 第五組 | 第六組 |
| 親本組合 | 純合紫色×純合紫色 | 純合紫色×純合黃色 | 純合黃色×純合黃色 | 黃色×黃色 | 紫色×紫色 | 白色×白色 |
| F1籽粒顏色 | 紫色 | 紫色 | 黃色 | 黃色、白色 | 紫色、黃色、白色 | 白色 |
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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題
分析如圖所示的家族遺傳系譜圖,其中一種病為伴性遺傳。經(jīng)檢測(cè),已知Ⅰ1無(wú)甲病的致病基因,Ⅰ2、Ⅱ6的家族無(wú)乙病病史,請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題。(甲。猴@性基因?yàn)锳,隱性基因?yàn)閍;乙。猴@性基因?yàn)锽,隱性基因?yàn)閎)![]()
(1)Ⅰ2的基因型為________,Ⅲ1的基因型為________。
(2)若Ⅱ2再次懷孕后到醫(yī)院進(jìn)行遺傳咨詢,已鑒定胎兒為女性,但醫(yī)生仍建議不要生育,原因是仍存在________的患病概率。
(3)若Ⅲ2與Ⅲ3近親結(jié)婚,子女同時(shí)患甲、乙兩病的概率為________。
(4)如果Ⅰ1與Ⅰ2生一女兒,且不患甲病。則可能是親本之一的________在產(chǎn)生配子時(shí)異常。
(5)經(jīng)查Ⅲ4的性染色體組成為XYY,原因是其父親形成精子過(guò)程中,________________分裂沒正常進(jìn)行。
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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題
某科研小組為探究植物光合作用速率的變化情況,設(shè)計(jì)了由透明的玻璃罩構(gòu)成的小室(如圖甲所示)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:![]()
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(1)將該裝置放在自然環(huán)境下,測(cè)定夏季一晝夜小室內(nèi)植物氧氣釋放速率的變化,得到如圖乙所示曲線。那么影響小室內(nèi)植物光合作用速率變化的主要環(huán)境因素是____________;裝置刻度管中液滴移到最右點(diǎn)是在一天中的________點(diǎn)。
(2)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某段光照時(shí)間內(nèi),記錄液滴的移動(dòng),獲得以下數(shù)據(jù):
| 每隔20 min記錄一次刻度數(shù)據(jù) | |||||
| …… | 24 | 29 | 32 | 34 | …… |
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