科目: 來源: 題型:綜合題
應(yīng)用生物工程技術(shù)可獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品。請據(jù)圖回答下列問題。![]()
(1)要獲得抗蟲基因,可采用__________________________________
等方法,基因工程的核心是________________________________________。
(2)如果要獲得一只含目的基因的小鼠,則選擇的受體細(xì)胞通常是________,原因是______________________________________________。
若用大腸桿菌儲(chǔ)存目的基因,則需先將其處理為________細(xì)胞。
(3)在培育轉(zhuǎn)人生長激素基因牛的過程中,①過程需要的工具酶是________,②過程常用的方法是____________________________________________。
(4)轉(zhuǎn)人生長激素基因牛可通過分泌的乳汁來生產(chǎn)人生長激素,在基因表達(dá)載體中,人生長激素基因的首端必須含有________。
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科目: 來源: 題型:綜合題
苯酚是工業(yè)生產(chǎn)排放的有毒污染物質(zhì),自然界中存在著降解苯酚的微生物。某工廠產(chǎn)生的廢水中含有苯酚,為了降解廢水中的苯酚,研究人員從土壤中篩選獲得了只能降解利用苯酚的細(xì)菌菌株,篩選的主要步驟如下圖所示,①為土壤樣品。請回答下列問題。![]()
(1)②中培養(yǎng)目的菌株的選擇培養(yǎng)基中應(yīng)加入________作為碳源,②中不同濃度碳源的培養(yǎng)基________(A.影響;B.不影響)細(xì)菌的數(shù)量,如果要測定②中活細(xì)菌數(shù)量,常采用________法。
(2)④為對(duì)照,微生物在④中不生長,在⑤中生長,④與⑤培養(yǎng)基的主要區(qū)別在于________;使用________法可以在⑥上獲得單菌落。
采用固體平板培養(yǎng)細(xì)菌時(shí)為什么進(jìn)行倒置培養(yǎng)? ______________________。
(3)如何比較不同菌株降解苯酚能力的大?__________________________。
(4)實(shí)驗(yàn)過程中如何防止其他微生物的污染?__________________________。
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土壤有“微生物的天然培養(yǎng)基”之稱,下圖表示對(duì)土壤中某種微生物進(jìn)行分離和計(jì)數(shù)而進(jìn)行的對(duì)樣品的稀釋和稀釋液的取樣培養(yǎng)流程示意圖。請據(jù)圖回答有關(guān)問題。![]()
(1)圖示統(tǒng)計(jì)樣品活菌數(shù)目的方法叫做________法,主要包括________操作和________操作。
(2)當(dāng)樣品的稀釋度足夠高時(shí),培養(yǎng)基表面生長的一個(gè)菌落,來源于樣品稀釋液中的________,一般選擇菌落數(shù)在________的平板進(jìn)行計(jì)數(shù)。
(3)圖中各試管間的“箭頭”表示的操作過程是________________________。
這一操作過程中每一步都要在火焰旁邊進(jìn)行。
(4)圖中選擇了104、105、106倍的稀釋液進(jìn)行平板培養(yǎng),最可能是測定土壤中________的數(shù)量,這個(gè)平板需要在________溫度下培養(yǎng)________d。
(5)如果要想分離分解尿素的細(xì)菌,平板中培養(yǎng)基成分的特點(diǎn)應(yīng)該是_________________________________________________________________;
如果懷疑培養(yǎng)基被污染導(dǎo)致統(tǒng)計(jì)結(jié)果有誤,則需要做對(duì)照實(shí)驗(yàn),方法是__________________________________________________________________
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我省有大量的鹽堿地,科學(xué)家利用耐鹽堿植物中的耐鹽基因,培育出了耐鹽水稻新品系。下圖是培育過程簡圖,請回答下面的問題。![]()
(1)目的基因的獲取需要__________酶,階段Ⅰ的核心是
________________________________________________________________。
(2)為保證耐鹽基因的正常轉(zhuǎn)錄,b上耐鹽基因的兩端應(yīng)含有________,將b導(dǎo)入c常用________法。
(3)對(duì)耐鹽基因轉(zhuǎn)錄和表達(dá)產(chǎn)物的檢測分別采用______、________技術(shù)。
(4)階段Ⅱ的核心過程是________,由耐鹽水稻細(xì)胞培育成了耐鹽水稻植株,說明植物細(xì)胞具有_________________________________________。
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轉(zhuǎn)基因抗病香蕉的培育過程如圖所示。質(zhì)粒上有PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ等四種限制酶切割位點(diǎn)。請據(jù)圖回答下面的問題。![]()
(1)構(gòu)建含抗病基因的表達(dá)載體A時(shí),應(yīng)選用限制酶________,對(duì) ________進(jìn)行切割。
(2)培養(yǎng)基中的卡那霉素會(huì)抑制香蕉愈傷組織細(xì)胞的生長,欲利用該培養(yǎng)基篩選已導(dǎo)入抗病基因的香蕉細(xì)胞,應(yīng)使基因表達(dá)載體A中含有______________,作為標(biāo)記基因。
(3)香蕉組織細(xì)胞具有________,因此,可以利用組織培養(yǎng)技術(shù)將導(dǎo)入抗病基因的香蕉組織細(xì)胞培育成植株。圖中①、②依次表示組織培養(yǎng)過程中香蕉組織細(xì)胞的________。
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1957年,生物學(xué)家了解到,病毒感染的細(xì)胞能產(chǎn)生一種因子,這種因子能作用于其他細(xì)胞,干擾病毒的復(fù)制,故將其命名為干擾素;從1987年開始,用基因工程方法生產(chǎn)的干擾素進(jìn)入了工業(yè)化生產(chǎn),并且大量投放市場。
(1)若已知干擾素的氨基酸序列,則獲取目的基因的較簡單方法是________;目的基因還可以從________文庫獲取,而從cDNA文庫中不一定能得到,原因是______________________________。
(2)用限制酶處理質(zhì)粒和目的基因后,用________酶處理,可形成基因表達(dá)載體,該載體的化學(xué)本質(zhì)是________。
(3)轉(zhuǎn)基因技術(shù)是否成功,需要對(duì)受體細(xì)胞進(jìn)行分子水平的檢測,首先是檢測受體細(xì)胞________上是否插入了目的基因,這是目的基因能否在真核生物中穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵。檢測方法是采用________。最后還要檢測目的基因是否翻譯成了相應(yīng)的蛋白質(zhì),利用的技術(shù)是________。
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科學(xué)家從某細(xì)菌中提取抗鹽基因,轉(zhuǎn)入煙草并培育成轉(zhuǎn)基因抗鹽煙草。如圖是轉(zhuǎn)基因抗鹽煙草的培育過程,含目的基因的DNA和質(zhì)粒上的箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn)。請分析回答下面的問題。![]()
(1)①過程獲得的抗鹽基因可用PCR技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增,該技術(shù)須用________酶,所需的原料是________。
(2)已知幾種限制酶識(shí)別序列及其切割位點(diǎn)(如下表):
| 限制酶 | BamHⅠ | Hind Ⅲ | EcoR Ⅰ | Sma Ⅰ |
| 識(shí)別序列及 切割位點(diǎn) |
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在培育轉(zhuǎn)基因植物的研究中,卡那霉素抗性基因(kanr)常作為標(biāo)記基因,只有含卡那霉素抗性基因的細(xì)胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長。下圖為獲得抗蟲棉的技術(shù)流程。![]()
請據(jù)圖回答下面的問題。
(1)A過程需要的酶有___________________________________________。
(2)B過程及其結(jié)果體現(xiàn)了質(zhì)粒作為載體必須具備的兩個(gè)條件是
________________________________________________________________。
(3)C過程的培養(yǎng)基除含有必要營養(yǎng)物質(zhì)、瓊脂和激素外,還必須加入________。
(4)在D過程中,抗蟲基因遺傳信息的傳遞過程是_____________________。
(5)獲取真核生物的基因常用的方法是______________,包括_____________。
(6)如果利用DNA分子雜交原理對(duì)再生植物進(jìn)行檢測,D過程應(yīng)該用
_______________________________________________________作為探針。
(7)科學(xué)家在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)過程中,采用了兩種方案:一是將抗蟲基因?qū)腚x體的棉花葉片細(xì)胞進(jìn)行植物組織培養(yǎng);請你想另外一種方案:可以將抗蟲基因?qū)胫参锏腳_______中,再進(jìn)行培養(yǎng),導(dǎo)入成功的標(biāo)志是
_______________________________________________________________。
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肺細(xì)胞中的let?7基因表達(dá)減弱,癌基因RAS表達(dá)增強(qiáng),會(huì)引發(fā)肺癌。研究人員利用基因工程技術(shù)將let?7基因?qū)敕伟┘?xì)胞實(shí)現(xiàn)表達(dá),發(fā)現(xiàn)肺癌細(xì)胞的增殖受到抑制。該基因工程技術(shù)基本流程如圖1。![]()
圖1![]()
圖2
請回答有關(guān)問題。
(1)進(jìn)行過程①時(shí),需用________酶切開載體以插入let?7基因。
(2)進(jìn)行過程②時(shí),需用______酶處理貼附在培養(yǎng)皿壁上的細(xì)胞,以利于傳代培養(yǎng)。
(3)研究發(fā)現(xiàn),let?7基因能影響癌基因RAS的表達(dá),其影響機(jī)理如圖2。據(jù)圖分析,可從細(xì)胞中提取______進(jìn)行分子雜交,以直接檢測let?7基因是否轉(zhuǎn)錄。肺癌細(xì)胞增殖受到抑制,可能是由于細(xì)胞中______(RAS mRNA/RAS蛋白)含量減少引起的。
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科學(xué)家將魚抗凍蛋白基因轉(zhuǎn)入番茄,使番茄的耐寒能力大大提高,可以在相對(duì)寒冷的環(huán)境中生長。下圖是轉(zhuǎn)基因抗凍番茄的培育過程示意圖。![]()
(1)若圖中Ⅱ是科學(xué)家構(gòu)建的魚抗凍蛋白基因的表達(dá)載體,則該基因表達(dá)載體的組成通常應(yīng)包括____________________等。
(2)科學(xué)家常采用________法將魚抗凍蛋白基因?qū)敕鸭?xì)胞內(nèi)。通常采用________技術(shù)檢測目的基因是否插入番茄的基因組。
(3)多聚半乳糖醛酸酶(PG酶)可將成熟的番茄果實(shí)細(xì)胞壁中的多聚半乳糖醛酸降解為半乳糖醛酸,從而導(dǎo)致果實(shí)軟化。抑制PG酶的活性可以延長番茄果實(shí)儲(chǔ)藏期,請用文字描述采用蛋白質(zhì)工程技術(shù)降低該酶活性的一般過程。
_______________________________________________________________________________
_____________________________________________________
_________________________________________________________________。
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