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科目: 來源: 題型:綜合題

研究小組對(duì)某地區(qū)四種典型森林生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)情況進(jìn)行研究,獲得如下結(jié)果。請(qǐng)回答問題:

(注:森林凋落物是指森林生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)由生物組分產(chǎn)生并歸還到林地表面,作為分解者物質(zhì)和能量的來源,借以維持生態(tài)系統(tǒng)功能的所有有機(jī)質(zhì)的總量)
(1)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)可以反復(fù)利用;能量不循環(huán)流動(dòng)的原因是                        。無機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)和能量主要是通過生產(chǎn)者的               進(jìn)入生物群落,森林群落一般都具有典型的垂直結(jié)構(gòu),其意義是                                    。
(2)由表可知,隨海拔升高,優(yōu)勢(shì)樹種的密度                  。用樣方法調(diào)查某優(yōu)勢(shì)樹種的種群密度時(shí),為盡量減少實(shí)驗(yàn)誤差,應(yīng)注意                               
(3)在無外界因素的干擾下,群落會(huì)演替到頂極群落階段,此時(shí)群落生產(chǎn)者吸收的CO2量(大于/等于/小于)整個(gè)生物群落排出的CO2量。
(4)表中四塊樣地中抵抗力穩(wěn)定性最大的是     (填編號(hào)),表中                 數(shù)據(jù)能直接反映四種生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的強(qiáng)弱。

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科目: 來源: 題型:綜合題

果蠅是遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的材料,一對(duì)果蠅每代可以繁殖出許多后代。請(qǐng)回答下列問題:
(1)已知紅眼對(duì)白眼為顯性。一只紅眼雌果蠅與一只紅眼雄果蠅雜交,F(xiàn)1果蠅有紅眼和白眼,其中白眼果蠅都是雄性。果蠅眼色遺傳    (是/否)遵循基因分離定律。
(2)果蠅(AaDdXBYb)在減數(shù)第一次分裂中期的細(xì)胞內(nèi)染色體組數(shù)為    , 在減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞中染色體數(shù)是    條。此果蠅的一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生的一個(gè)精子基因組成為adXBXB,則其余三個(gè)精子的基因型為                     。
(3)以下是幾種性染色體異常果蠅的性別、育性等示意圖。

①白眼雌果蠅(XeXeY)最多能產(chǎn)生    種類型的配子。該果蠅與紅眼雄果蠅(XEY)雜交,子代中白眼雌果蠅的基因型為             
②用紅眼雌果蠅(XEXE)與白眼雄果蠅(XeY)為親本雜交, 在F1群體中發(fā)現(xiàn)一只白眼雄果蠅,經(jīng)分析該果蠅出現(xiàn)的原因有三種可能: 一是基因型未變,環(huán)境影響了表現(xiàn)型; 二是親本果蠅發(fā)生基因突變; 三是親本雌果蠅在減數(shù)分裂時(shí)X染色體未分離。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)簡便雜交實(shí)驗(yàn), 確定此白眼雄果蠅出現(xiàn)的原因。
實(shí)驗(yàn)步驟:                                                   
結(jié)果預(yù)測(cè):
ⅰ.若                             , 則是環(huán)境改變;
ⅱ.若                          , 則是基因突變;
ⅲ.若                          , 則是減數(shù)分裂時(shí)X染色體未分離。

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科目: 來源: 題型:綜合題

在ABO血型系統(tǒng)中,A型血和B型血人紅細(xì)胞膜表面分別含有凝集原A、B, AB型血人紅細(xì)胞膜表面同時(shí)含有凝集原A和B,O型血人紅細(xì)胞膜表面沒有凝集原。下圖是利用動(dòng)物細(xì)胞雜交方法制備人抗A凝集原抗體的過程,請(qǐng)回答下列問題:

(1)要制備人抗A凝集原抗體,應(yīng)向小鼠體內(nèi)注射        細(xì)胞,使小鼠產(chǎn)生       免疫。從小鼠體內(nèi)分離的細(xì)胞①為         細(xì)胞。
(2)為誘導(dǎo)細(xì)胞①與骨髓瘤細(xì)胞融合,常選用         作為誘導(dǎo)劑。融合后的培養(yǎng)液中存在多種雜交細(xì)胞和未融合細(xì)胞,需要進(jìn)行       培養(yǎng)、克隆化培養(yǎng)和          ,才能獲得需要的雜交瘤細(xì)胞。
(3)雜交瘤細(xì)胞繼承了雙親細(xì)胞的遺傳物質(zhì),因而既能在體外培養(yǎng)條件下            ,又能產(chǎn)生             
(4)制備的人抗A凝集原抗體能與          發(fā)生特異性結(jié)合,若用該抗體與待測(cè)血液樣本呈陽性反應(yīng),則待測(cè)樣本的血型是                    。

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科目: 來源: 題型:綜合題

下面是利用微生物制作葡萄酒的流程示意圖,請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:
葡萄除! 破碎→ 自然發(fā)酵→葡萄酒→滅菌貯藏
(1)葡萄酒制作的原理是利用           菌分解葡萄糖生成             ,該物質(zhì)在      氧條件下,轉(zhuǎn)變成酒精。
(2)葡萄除梗應(yīng)在沖洗之      完成,原因是                                 。
(3)葡萄酒制作過程中,在沒有嚴(yán)格滅菌的條件下,通過控制                  措施,使酵母菌大量繁殖而成為優(yōu)勢(shì)菌種。
(4)在葡萄酒制作過程中出現(xiàn)葡萄酒變酸現(xiàn)象,其原因可能是發(fā)酵液中混有      菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸;也可能是             ,導(dǎo)致             菌生長繁殖,產(chǎn)生醋酸。

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科目: 來源: 題型:綜合題

某山區(qū)于25 年前發(fā)生森林火災(zāi),焚毀所有林木,此后沒有人類活動(dòng)的干擾,F(xiàn)在某生態(tài)學(xué)者在該地進(jìn)行生態(tài)抽樣調(diào)查,得到結(jié)果如下表,表內(nèi)數(shù)字為各樹種不同年齡級(jí)的平均株數(shù)。

株數(shù)     樹齡(年)樹種
1~4
5~8
9~12
13~16
17~20
>20
赤楊
0
13
32
44
23
4
櫟樹
36
17
9
2
0
0
松樹
6
6
18
23
8
2
杜鵑
4
4
6
5
5
1
請(qǐng)回答下列問題:
(1)火災(zāi)后,群落的演替類型是____________。演替過程中,生物種類的變化趨勢(shì)是__________(增加、減少、不變),生態(tài)系統(tǒng)的____________穩(wěn)定性提高。
(2)嚴(yán)重的森林火災(zāi)會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng),但適當(dāng)?shù)摹暗孛婊稹蹦軣艨葜β淙~,加速生態(tài)系統(tǒng)的__________,還可使森林深處有更多光線,促進(jìn)植物的____________,利于植被生長。
(3)目前此森林中杜鵑、櫟樹種群的年齡結(jié)構(gòu)類型分別為_________、____________。
(4)若以大樹(樹齡>5年)的數(shù)量作為森林中樹種優(yōu)勢(shì)度的指標(biāo),則目前此森林中最大優(yōu)勢(shì)的樹種為__________。

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科目: 來源: 題型:綜合題

以一個(gè)具有正常葉舌的水稻純系的種子為材料,進(jìn)行輻射誘變?cè)囼?yàn)。將輻射后的種子單獨(dú)隔離種植,發(fā)現(xiàn)甲、乙兩株的后代各分離出無葉舌突變株,且正常株與無葉舌突變株的分離比例均為3:1。經(jīng)觀察,這些葉舌突變都能真實(shí)遺傳。請(qǐng)回答:
(1)甲和乙的后代均出現(xiàn)3:1的分離比,表明輻射誘變處理均導(dǎo)致甲、乙中各有         (一、二或多)個(gè)基因發(fā)生突變。
(2)甲株后代中,無葉舌突變基因的頻率為     。將甲株的后代種植在一起,讓其隨機(jī)傳粉一代,只收獲正常株上所結(jié)的種子,若每株的結(jié)實(shí)率相同,則其中無葉舌突變類型的基因型頻率為        。
(3)現(xiàn)要研究甲、乙兩株葉舌突變是發(fā)生在同一對(duì)基因上,還是發(fā)生在兩對(duì)基因上,請(qǐng)以上述實(shí)驗(yàn)中的甲、乙后代分離出的正常株和無葉舌突變株為實(shí)驗(yàn)材料,設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)予以判斷。
①實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路:選取甲、乙后代的                    進(jìn)行單株雜交,統(tǒng)計(jì)F1
表現(xiàn)型及比例。
②預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:                                            。

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科目: 來源: 題型:綜合題

下圖表示膝跳反射時(shí),神經(jīng)支配同側(cè)下肢屈肌和伸肌之間的協(xié)調(diào)作用。請(qǐng)回答:

(1)完成該反射活動(dòng)的反射弧由___個(gè)神經(jīng)元構(gòu)成,效應(yīng)器為______________________。
(2)圖中傳入神經(jīng)是         (A、B、C),當(dāng)受到刺激時(shí),該神經(jīng)纖維膜電位由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正的原因是                 。若B受到刺激產(chǎn)生興奮,則神經(jīng)元D上      (有、無)膜電位的變化,其原因是                   。
(3)膝跳反射中樞位于_________,該中樞的活動(dòng)可受到__________的意識(shí)支配。

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科目: 來源: 題型:綜合題

大麥種子萌發(fā)時(shí),胚產(chǎn)生的赤霉素(GA)轉(zhuǎn)運(yùn)到糊粉層后,誘導(dǎo)相關(guān)酶的合成進(jìn)而調(diào)節(jié)相關(guān)的代謝過程,促進(jìn)種子萌發(fā)。如下圖所示,請(qǐng)回答:
(1)種子萌發(fā)時(shí),胚乳中葡萄糖的含量先增加后減少。葡萄糖先增加的原因是       ;后減少的原因是葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)至胚后,一方面用于         的消耗,另一方面是     ,用于構(gòu)建新的細(xì)胞。
(2)β-淀粉酶在由鈍化到活化過程中,其組成的氨基酸數(shù)目將    ,理由是       。
(3)為研究淀粉酶的來源,研究者為萌發(fā)的種子提供14C標(biāo)記的氨基酸,結(jié)果發(fā)現(xiàn)α-淀粉酶有放射性,而β-淀粉酶都沒有放射性。這表明                           
(4)若要驗(yàn)證糊粉層是合成α-淀粉酶的場(chǎng)所,可選取                       的去胚大麥種子,用                      處理,檢測(cè)是否產(chǎn)生α-淀粉酶。

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科目: 來源: 題型:綜合題

圖示為利用基因工程、細(xì)胞工程等技術(shù)生產(chǎn)人生長激素的流程。請(qǐng)據(jù)圖作答:

(1)過程①采用的方法是         ,過程②需用         處理目的基因和質(zhì)粒。
(2)重組質(zhì)粒中,引導(dǎo)目的基因表達(dá)的序列是        ,它是      的識(shí)別和結(jié)合位點(diǎn)。
(3)用       對(duì)大腸桿菌進(jìn)行處理,使其處于感受態(tài)。
(4)進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)的過程⑥中,常使用的酶是        ,培養(yǎng)液中通常要加入        以防止污染,CO2培養(yǎng)箱中CO2所起的作用是        。
(5)欲培育出多頭基因型相同的轉(zhuǎn)基因牛,在過程⑤中常采用胚胎分割技術(shù),該技術(shù)需把          進(jìn)行均分。除此外,還可采用        技術(shù)。

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科目: 來源: 題型:綜合題

曲霉產(chǎn)生的纖維素酶和果膠酶被廣泛地應(yīng)用于果汁與果酒加工業(yè),其操作流程如圖所示。請(qǐng)回答下列問題:

(1)在分離與純化曲霉時(shí),需在培養(yǎng)基中加入         為其生長提供僅有的碳源,并將培養(yǎng)基的pH調(diào)至          (堿性,中性,酸性),按功能分該培養(yǎng)基屬于____    
(2)在微生物培養(yǎng)過程中,常用的接種方法是        ,在接種前后常采用         法對(duì)接種工具進(jìn)行滅菌。獲得菌種后,可采用      法對(duì)菌種進(jìn)行長期保存。
(3)用電泳法純化纖維素酶和果膠酶時(shí),酶分子的       越多、      越小,其遷移速率越快
(4)為更好地將纖維素酶和果膠酶用于果汁生產(chǎn),需先檢測(cè)____  ;為了降低果汁生產(chǎn)成本和實(shí)現(xiàn)酶的多次利用,常采用___    法和物理吸附法將酶固定化。
(5)在果酒制作過程中,酵母菌能在       的發(fā)酵液中生長繁殖,而多數(shù)其他微生物受到抑制。

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