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用濃度為2％的秋水仙素，處理植物分生組織5～6小時，能夠誘導(dǎo)細(xì)胞內(nèi)染色體加倍。那么，用一定時間的低溫(如4 ℃)處理水培的洋蔥根尖時，是否也能誘導(dǎo)細(xì)胞內(nèi)染色體加倍呢?請對這個問題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。
(1)針對以上問題，你作出的假設(shè)是：                         。
你提出此假設(shè)的依據(jù)是                                     。
(2)低溫處理植物材料時，通常需要較長時間才能產(chǎn)生低溫效應(yīng)，根據(jù)這個提示將你設(shè)計的實(shí)驗(yàn)組合以表格形式列出來。
(3)按照你的設(shè)計思路，以                                  作為鑒別低溫是否誘導(dǎo)細(xì)胞內(nèi)染色體加倍的依據(jù)。為此，你要進(jìn)行的具體操作是：
第一步：剪取根尖2～3mm。
第二步：按照              →            →             →            步驟制作                    。

單倍體育種能明顯縮短育種年限，在育種過程中用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，使植物細(xì)胞內(nèi)的染色體加倍，那么，用一定時間的低溫(4℃)處理萌發(fā)的種子或幼苗，是否也能誘導(dǎo)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍呢？請就低溫對細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目的影響是否與秋水仙素作用相同的問題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。
材料用具：A小麥的高稈(顯性)抗銹病(顯性)純種、B小麥的矮稈不抗銹病純種、小燒杯或培養(yǎng)皿若干、清水、冰箱、2%的秋水仙素、龍膽紫、顯微鏡。
(1)針對上面的問題作出假設(shè)：低溫同秋水仙素一樣可以誘導(dǎo)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目的加倍。提出此假設(shè)的依據(jù)是____________________________。
(2)請根據(jù)你的假設(shè)寫出設(shè)計方案步驟：
F₁高抗→F₁高抗→花藥離體培養(yǎng)→單倍體植株。
②a.______________________________________________________________；
b．將三組生長狀況相同的單倍體植株分別放入三個培養(yǎng)皿中，其中1號放在室溫下，2號______________，3號______________，培養(yǎng)時間相同。
③制成裝片在顯微鏡下觀察。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測與結(jié)論_____________________________________________。

石刁柏(幼莖俗稱蘆筍)是一種名貴蔬菜，為XY型性別決定的雌雄異株植物。野生型石刁柏葉片窄、產(chǎn)量低，在野生種群中，發(fā)現(xiàn)生長著少數(shù)幾株闊葉石刁柏(突變型)，雌株、雄株均有，且雄株產(chǎn)量高于雌株。
(1)請設(shè)計一個簡單的實(shí)驗(yàn)來鑒定突變型植株的出現(xiàn)是基因突變還是染色體組加倍所致。
實(shí)驗(yàn)步驟：
第一步：取突變型和野生型石刁柏的根尖，分別制作細(xì)胞有絲分裂臨時裝片。
第二步：__________________________________________________________。
結(jié)果預(yù)測與分析：
(2)同為突變型的闊葉石刁柏，其雄株的產(chǎn)量與質(zhì)量都超過雌株，請你從提高經(jīng)濟(jì)效益的角度考慮，提出兩種合理的育種方案。
方案一：利用_____________技術(shù)進(jìn)行無性生殖。
方法二：利用______________方法得到XX和XY植株，再讓其雜交產(chǎn)生大量雄株。
對方案二用圖解表示：

如圖為“DNA的粗提取與鑒定”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)操作。

(1)圖中實(shí)驗(yàn)材料A可以是________等，研磨前加入的B應(yīng)該是______________。
(2)通過上述所示步驟得到濾液C后，再向?yàn)V液中加入2 mol/L的NaCl溶液的目的是___________________，再過濾得到濾液D，向?yàn)V液D中加入蒸餾水的目的是_______________________________。
(3)在“DNA的粗提取與鑒定”實(shí)驗(yàn)中，將含有一定雜質(zhì)的DNA絲狀物分別放入體積為2 mL的4種溶液中，經(jīng)攪拌后過濾，獲得如表所示的4種濾液，含DNA最少的是濾液________。

DNA在NaCl溶液中的溶解度有二重性，隨著NaCl溶液濃度的變化而變化。
(1)請在下列不同濃度的NaCl溶液中選出能使DNA析出最徹底的一種(　　)和溶解度最高的一種(　　)(在括號內(nèi)填選項)

如圖表示花藥培養(yǎng)及單倍體育種的大致過程，據(jù)圖回答下列問題：

(1)過程①是把幼小的花藥分離出來，在無菌條件下放在MS培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)，配制該培養(yǎng)基時，需要的物質(zhì)應(yīng)該有_____________________________。(至少答三種)
(2)過程②是花藥在MS培養(yǎng)基所提供的特定條件下脫分化，發(fā)生多次細(xì)胞分裂，形成________________，此過程進(jìn)行細(xì)胞分裂的方式是____________________。
(3)過程③是誘導(dǎo)再分化出芽和根，最后長成植株，長成的植株(不考慮核與核之間融合)是________植株，其特點(diǎn)是植株弱小，高度不育，生產(chǎn)上無推廣應(yīng)用的價值，若要使其結(jié)子結(jié)果，可在移栽后在幼苗莖尖滴加適宜濃度的B物質(zhì)，通常用到的B物質(zhì)是________。
(4)過程②與過程③所用培養(yǎng)基有差異，主要是________的差異。

根據(jù)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素的相關(guān)知識及胡蘿卜素的性質(zhì)，回答下列問題。
(1)胡蘿卜素是________色的結(jié)晶。從胡蘿卜中提取胡蘿卜素，常用________作為溶劑，原因是____________。
(2)從胡蘿卜素中提取胡蘿卜素常用的方法是________法。用這種方法提取胡蘿卜素的主要步驟是：粉碎、干燥、________、________、________。
(3)在胡蘿卜顆粒的加熱干燥過程中，應(yīng)嚴(yán)格將________和________控制在一定范圍內(nèi)，原因是_____________________________________________________。
(4)提取的胡蘿卜可通過________法進(jìn)行鑒定，在鑒定過程中需要用______對照。
(5)一般情況下，提取胡蘿卜素時，提取效率與原料顆粒的含水量成________比。

通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以快速繁殖、生產(chǎn)藥物及培育無病毒的植物等。據(jù)圖甲、表乙回答問題：

圖甲　植物組織培養(yǎng)過程
表乙：植物的花芽分別在含有不同比例的吲哚乙酸和細(xì)胞分裂素的培養(yǎng)基中的生長狀況

某生物興趣小組分別對酵母菌細(xì)胞的呼吸方式進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn)，請分析回答：
（1）怎樣保證酵母菌在整個實(shí)驗(yàn)過程中能正常生活？                     。
（2）該小組想探究的具體問題是酵母菌是否在有氧、無氧條件下均能產(chǎn)生CO₂，現(xiàn)提供若干套(每套均有數(shù)個)實(shí)驗(yàn)裝置如圖(a～d)所示。

①請根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇裝置序號，并按照實(shí)驗(yàn)的組裝要求排序(裝置可重復(fù)使用)。有氧條件下的裝置順序：________(用箭頭和圖中字母表示)；無氧條件下的裝置順序：________(用箭頭和圖中字母表示)。
②裝置中c瓶的作用是________，b瓶中澄清的石灰水還可用________代替。
③在溫度和pH都相同的情況下，影響酵母菌細(xì)胞呼吸方式的外界因素主要是________________。
④d瓶在連通其他瓶前應(yīng)先封口放置一段時間，這是為了                  。（3）如何鑒定有無酒精產(chǎn)生？                                       。（4）若酵母菌消耗的O₂為3 mol/L，而釋放的CO₂為9 mol/L，則酵母菌無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的________倍。

日常生活中人們常用酵母菌發(fā)面蒸饅頭，某學(xué)生想探究酵母菌的細(xì)胞呼吸方式，設(shè)計了下列實(shí)驗(yàn)，請你幫助他完成有關(guān)內(nèi)容：
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄拷湍妇�的�?xì)胞呼吸方式
(2)實(shí)驗(yàn)原理：細(xì)胞的不同呼吸方式釋放的能量多少不同，但每種方式所釋放的能量中都有一部分以熱能形式散失，從而導(dǎo)致細(xì)胞周圍的環(huán)境溫度升高。
(3)材料用具：酵母菌培養(yǎng)液、質(zhì)量濃度為0．1g／mL的葡萄糖溶液、液體石蠟油、蒸餾水、保溫瓶。溫度計、棉花
(4)實(shí)驗(yàn)步驟：
①將質(zhì)量濃度為0.1g／ml。的葡萄糖溶液加熱沸騰后冷卻備用；
②取3只保溫瓶，編號為A、B、C，并將c瓶設(shè)計為對照；
③在3只保溫瓶中分別加入等量的葡萄糖溶液；
④                                    ；
⑤3個保溫瓶中均放入溫度計，用棉花輕輕塞上瓶口，并保證保溫瓶通氣；
⑥24小時后觀察并記錄3個保溫瓶中溫度的變化。
(5)預(yù)測實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
若A瓶溫度＞c瓶溫度，B瓶溫度＝c瓶溫度，則          ；
若B瓶溫度＞c瓶溫度，A瓶溫度＝c瓶溫度，則           ；
若                   ，則           。
(6)某同學(xué)也想以酵母菌為實(shí)驗(yàn)材料探究相關(guān)問題，請你幫他設(shè)計探究性實(shí)驗(yàn)課題名稱。____________________________________________________。