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科目: 來源: 題型:綜合題

血漿是人體內(nèi)環(huán)境的重要組成部分,其穩(wěn)態(tài)的維持是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)正常情況下,機(jī)體血糖濃度維持在相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)。由甲圖可知,參與機(jī)體血糖調(diào)節(jié)的激素除⑤腎上腺素外,還有②____________和③__________________(填寫激素名稱)。人體內(nèi)激素作用的結(jié)果往往會(huì)反過來影響該激素的分泌,這種方式叫做__________調(diào)節(jié)。
(2)下丘腦可通過有關(guān)神經(jīng)的作用參與血糖的調(diào)節(jié)。若乙圖為調(diào)節(jié)過程中部分結(jié)構(gòu)示意圖,則這些細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境為___________。已知圖中細(xì)胞受到刺激后釋放的神經(jīng)遞質(zhì)均為興奮性遞質(zhì),若圖中b處受到足夠強(qiáng)度的刺激,該處的膜電位分布為__________。除b處以外,圖中可能產(chǎn)生興奮的部位有________(填寫圖中字母)。
(3)血液在人體內(nèi)對(duì)抗病原體的過程中發(fā)揮著重要作用,其中吞噬細(xì)胞吞噬并分解多種病原體,在___________免疫中發(fā)揮重要作用;此外,在體液免疫過程中,吞噬細(xì)胞能夠?qū)Σ≡w進(jìn)行必要的攝取和處理,結(jié)合其他細(xì)胞的作用,使相應(yīng)細(xì)胞受到刺激并經(jīng)過一系列的增殖分化成為_______細(xì)胞分泌特定抗體發(fā)揮重要作用。

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科目: 來源: 題型:綜合題

生物膜在細(xì)胞的許多生命活動(dòng)中發(fā)揮著重要作用。請(qǐng)回答以下與生物膜相關(guān)的問題:
(1)在胰島素的合成、運(yùn)輸及分泌過程中,生物膜面積基本不變的細(xì)胞器是_________。
(2)葉綠體和線粒體都是與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器,兩者中與ATP合成密切相關(guān)的膜結(jié)構(gòu)分別是________________、________________。
(3)科學(xué)家用_____________法能夠分離細(xì)胞的各種結(jié)構(gòu)。分離動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí)必須首先破壞細(xì)胞膜,破壞動(dòng)物細(xì)胞膜最簡(jiǎn)便的方法是_____________________________________。
(4)科學(xué)家將人和鼠的細(xì)胞膜用不同熒光標(biāo)記膜表面的分子后,讓兩種細(xì)胞融合,雜種細(xì)胞一半發(fā)紅色熒光、另一半發(fā)綠色熒光,放置一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)兩種熒光抗體均勻分布。這一實(shí)驗(yàn)證據(jù)表明                          ;甘油、乙醇等脂溶性物質(zhì)更易透過細(xì)胞膜,表明細(xì)胞膜的成分中有_________。
(5)1972年桑格和尼克森提出的生物膜結(jié)構(gòu)模型                 為大多數(shù)人所接受。

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科目: 來源: 題型:綜合題

細(xì)胞中細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間的關(guān)系問題曾經(jīng)是細(xì)胞生物學(xué)家們研究的一個(gè)熱點(diǎn)問題。下面是以傘藻為實(shí)驗(yàn)材料所做的幾個(gè)經(jīng)典生物學(xué)實(shí)驗(yàn)。

請(qǐng)依據(jù)所提供的材料,回答下列問題:
材料1:傘藻是單細(xì)胞生物。甲、乙兩種傘藻的帽形不同(如圖),現(xiàn)將甲傘藻的A部分與乙傘藻的B部分嫁接在一起,發(fā)現(xiàn)第一次長出的帽狀體呈中間類型,若切除這一帽狀體,第二次長出的帽狀體則與甲的帽狀體形狀相同。
(1)你認(rèn)為第一次長出的帽狀體呈中間類型的原因是
___________________________________________________________________ 
___________________________________________________________________ 
_________________________________________________________________
(2)第二次長出的帽狀體與甲的帽狀體形狀相同,這能說明核、質(zhì)之間的關(guān)系是: _______________________________________________________________
 _________________________________________________________________。
材料2:當(dāng)傘藻的帽狀體長到一定大小時(shí),就不再繼續(xù)長大,而是開始發(fā)生細(xì)胞分裂。于是有人提出了如下假說,細(xì)胞分裂與細(xì)胞核、質(zhì)體積的比例有關(guān),當(dāng)細(xì)胞核的體積與細(xì)胞質(zhì)的體積比值太小時(shí),細(xì)胞就會(huì)發(fā)生分裂;反之,就不會(huì)發(fā)生分裂。并且還做了如下實(shí)驗(yàn):在傘已經(jīng)長出、核將要分裂時(shí),將傘切去,核的分裂就受到抑制,直到新的傘再生出來,核才恢復(fù)分裂。
(3)請(qǐng)你利用傘藻,另外設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),作為上述實(shí)驗(yàn)的補(bǔ)充,進(jìn)一步證明上述假說。
___________________________________________________________________ 
 ________________________________________________________________。

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科目: 來源: 題型:綜合題

如圖是細(xì)胞間的三種信息交流方式,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題:


(1)圖A表示通過細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì),隨①  到達(dá)全身各處,與靶細(xì)胞表面的②    結(jié)合,將信息傳遞給靶細(xì)胞。
(2)圖B表示通過相鄰兩細(xì)胞的   ,使信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞,圖中③表示              ,請(qǐng)舉例: _________________
_________________________________________________________________
(3)圖C表示相鄰兩植物細(xì)胞之間形成   ,攜帶信息的物質(zhì)從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞,圖中④表示       。
(4)在多細(xì)胞生物體內(nèi),各個(gè)細(xì)胞之間都維持功能的協(xié)調(diào),才能使生物體健康地生存。這種協(xié)調(diào)性的實(shí)現(xiàn)不僅依賴于物質(zhì)和能量的交換,也依賴于信息的交流,這種交流大多與      有關(guān)。

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科目: 來源: 題型:綜合題

閱讀下列材料,回答問題:
科學(xué)家在進(jìn)行細(xì)胞膜化學(xué)成分分析時(shí),采用哺乳動(dòng)物或人的成熟紅細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料。將其特殊處理使細(xì)胞破裂發(fā)生溶血現(xiàn)象,一些物質(zhì)溶出,再將溶出細(xì)胞外的物質(zhì)洗掉,即可得到純凈的細(xì)胞膜(又稱血影)。有的科學(xué)家將“血影”中的脂質(zhì)提取出來,使其在空氣—水界面上鋪展成單分子層。
(1)選用哺乳動(dòng)物或人的成熟紅細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料的原因是它 ______________
_________________________________________________________________
(2)如何處理紅細(xì)胞才能使其發(fā)生溶血現(xiàn)象?
 _________________________________________________________________。
(3)科學(xué)家將膜結(jié)構(gòu)中的脂質(zhì)分子提取出來,鋪在水面上,測(cè)得磷脂占有面積為S,那么該細(xì)胞膜的表面積約為                                  。
(4)紅細(xì)胞溶血后,其“血影”的化學(xué)組成是   、     。其中的脂質(zhì)主要是指___________________________
(5)選取雞的紅細(xì)胞驗(yàn)證細(xì)胞膜具有磷脂雙分子層結(jié)構(gòu)可以嗎?為什么? ____
_________________________________________________________________ 。
(6)使用下列哪種物質(zhì)處理會(huì)使細(xì)胞失去識(shí)別能力 (  )

A.核酸酶
B.龍膽紫
C.糖水解酶
D.雙縮脲試劑

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科目: 來源: 題型:綜合題

下圖是人體細(xì)胞中兩種重要有機(jī)物A和E的元素組成及相互關(guān)系圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中⑤所指元素為       
(2)D初步水解的產(chǎn)物是           。
(3)E具有多樣性,從b分析其原因是由于              。若b的平均相對(duì)分子質(zhì)量為r,通過④反應(yīng)過程形成m條肽鏈,經(jīng)盤曲折疊構(gòu)成相對(duì)分子質(zhì)量為e的E,則E分子中肽鍵的數(shù)目是      

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科目: 來源: 題型:綜合題

下圖表示番茄植株(HhRr)作為實(shí)驗(yàn)材料培育新品種的途徑,請(qǐng)據(jù)圖分析回答。

(1)途徑1、4依據(jù)的遺傳學(xué)原理分別               、                 。
(2)通過途徑2、3獲得幼苗的過程都應(yīng)用了植物組織培養(yǎng)技術(shù),該技術(shù)依據(jù)的生物學(xué)原理是                                。
(3)通過途徑2獲得新品種的方法是                  ,其中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占          。
(4)品種A與途徑3中幼苗基因型相同的概率為       ,品種C的基因型是    ,該過程中秋水仙素的作用機(jī)理是                           。

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油菜植物體內(nèi)的中間代謝產(chǎn)物磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)運(yùn)向種子后有兩條轉(zhuǎn)變途徑,如圖甲所示,其中酶a和酶b分別由基因A和基因B控制合成。我國陳錦清教授根據(jù)這一機(jī)制培育出高產(chǎn)油油菜,產(chǎn)油率由原來的34%提高到58%。

(1)據(jù)圖甲分析,你認(rèn)為提高油菜產(chǎn)油量的基本思路是
_________________________________________________________。
(2)圖乙表示基因B,α鏈?zhǔn)寝D(zhuǎn)錄鏈,陳教授及助手誘導(dǎo)β鏈也能轉(zhuǎn)錄,從而形成雙鏈mRNA,試問:
①控制酶b合成的基因的單體是__________________。
②控制酶a與酶b合成的基因在結(jié)構(gòu)上的本質(zhì)區(qū)別是_________________________。
③轉(zhuǎn)錄出的雙鏈mRNA與圖乙基因在化學(xué)組成上的區(qū)別是____________________。
④為什么基因B經(jīng)誘導(dǎo)后轉(zhuǎn)錄出mRNA就能提高產(chǎn)油量? ____________________。

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人體內(nèi)苯丙氨酸的代謝途徑如圖所示。人群中,有若干種遺傳病是由于苯丙氨酸的代謝缺陷所導(dǎo)致。例如,苯丙氨酸的代謝產(chǎn)物之一苯丙酮酸在腦中積累可阻礙腦的發(fā)育,造成智力低下。請(qǐng)分析:

(1)缺乏哪一種酶可導(dǎo)致病人又“白”(白化。┯帧鞍V”?______________
(2)缺乏哪一種酶可導(dǎo)致病人只“白”不“癡”?______________
(3)缺乏哪一種酶時(shí),嬰兒使用過的尿布留有黑色污跡(尿黑酸)?______________
(4)出現(xiàn)上述各種代謝缺陷的根本原因是什么? ______________________
(5)從上述實(shí)例中可以說明基因是如何控制性狀的?____________________________
_______________________________.

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科目: 來源: 題型:綜合題

酵母菌的線粒體在饑餓和光照等條件下會(huì)損傷:線粒體產(chǎn)生的一種外膜蛋白可以引起其發(fā)生特異性的“自噬”現(xiàn)象,含該蛋白質(zhì)的線粒體會(huì)成為 “自噬體”,與溶酶體結(jié)合形成“自噬溶酶體”最終被降解。請(qǐng)作答。
(1)為觀察正常細(xì)胞中的線粒體,可用       染色,被染色的細(xì)胞一般
(“是”或“不是”)處于生活狀態(tài)。
(2)線粒體內(nèi)膜結(jié)構(gòu)的基本支架是      ,“自噬溶酶體”形成的過程說明生物膜具有           。
(3)若某酵母菌的線粒體均遭“損傷”,在有氧條件下,葡萄糖氧化分解的終產(chǎn)物是          ,對(duì)其檢測(cè)時(shí),所用試劑是                                 。
(4)如果人的精子中線粒體基因發(fā)生了突變,這種變異一般       (答“能”或“不能”)遺傳給后代,理由是                           。

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