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科目: 來源: 題型:綜合題

回答下列有關(guān)免疫、傳染病等問題(9分)
研究表明,冠狀病毒的一個(gè)變種是非典型性肺炎病的始作俑者。非典型性肺炎還沒有特定的療法。但是,世界各地的醫(yī)務(wù)人員一直在用抗病毒藥物和類固醇藥物治療。醫(yī)生在治療實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)“非典”病人痊愈后,其血清可用于治療其他“非典”病人。情況如圖所示,圖中甲、乙、丙等研究正在進(jìn)行。

1.上圖中,治愈的A的血清中因?yàn)楹?u>      ,所以可以用于治療“非典”病人B。
2.甲研究中合成或生產(chǎn)的物質(zhì)X可以用        的方法生產(chǎn)。
3.乙研究的目的主要是研究制造出        ,以給醫(yī)生等許多健康的人群        。保護(hù)傳染病學(xué)上所稱的________。
4.如用小鼠        細(xì)胞與康復(fù)者的某一種        細(xì)胞融合,所得到的融合細(xì)胞就能大量增殖,產(chǎn)生康復(fù)者血清中含有的物質(zhì),可以快速使易感者獲得抗病能力。
5.如果下圖為人體體液免疫過程的示意圖。當(dāng)機(jī)體再次接觸相同“SARS”病毒時(shí),a、b、c、d四種免疫細(xì)胞中,能迅速增殖分化的是        

6.在體外試驗(yàn)中,SARS康復(fù)者的血清對(duì)某些SARS病毒的增殖有抑制作用,而對(duì)另一些SARS病毒無效,主要原因是_____________。

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科目: 來源: 題型:綜合題

請(qǐng)閱讀下列材料,回答問題。
大腸桿菌pUC118質(zhì)粒的某限制酶唯一酶切序列,位于該質(zhì)粒的lacZ基因中。lacZ基因中如果沒有插入外源基因,便可表達(dá)出b-半乳糖苷酶。當(dāng)培養(yǎng)基中含有A物質(zhì)時(shí),A物質(zhì)便會(huì)被b-半乳糖苷酶水解成藍(lán)色,大腸桿菌將形成藍(lán)色菌落;如果lacZ基因中插入了外源基因,帶有pUC118質(zhì)粒的大腸桿菌便不能表達(dá)b-半乳糖苷酶,培養(yǎng)基中的A物質(zhì)不會(huì)被水解成藍(lán)色,大腸桿菌將形成白色菌落。pUC118質(zhì)粒還攜帶了氨芐青霉素抗性基因。下圖是利用lacZ基因篩選重組質(zhì)粒示意圖。

1.用圖中的培養(yǎng)基中篩選導(dǎo)入了重組質(zhì)粒的受體大腸桿菌,制備時(shí)除含有大腸桿菌必需的葡萄糖、氮源、無機(jī)鹽、水、生長因子等營養(yǎng)物質(zhì)外還應(yīng)加入物質(zhì)應(yīng)包括(    )(多選)

A.伊紅美藍(lán)試劑B.瓊脂C.A物質(zhì)D.氨芐青霉素 E.四環(huán)素 F.噬菌體
2.將上述處理后的大腸桿菌置于圖中培養(yǎng)基上培養(yǎng),以檢測(cè)受體大腸桿菌是否導(dǎo)入重組質(zhì)粒,結(jié)果可能出現(xiàn)藍(lán)色或者白色菌落,其中    色大腸桿菌菌落即為含重組質(zhì)粒的目的菌。

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科目: 來源: 題型:綜合題

為了篩選出成功導(dǎo)入含目的基因D的重組質(zhì)粒的大腸桿菌,一般可進(jìn)行如下步驟篩選:

第一步:將大腸桿菌在含          的培養(yǎng)基上培養(yǎng),得到如圖1的菌落。
第二步:再將滅菌絨布按到培養(yǎng)基上,使絨布面沾上菌落,然后將絨布按到含        的培養(yǎng)基上培養(yǎng),得到如圖2的結(jié)果(空圈表示與圖1對(duì)照無菌落的位置)。
第三步:選出圖1培養(yǎng)皿中的某些菌落進(jìn)行培養(yǎng),即可得到含重組質(zhì)粒的大腸桿菌。請(qǐng)?jiān)趫D1中圈出含目的基因的重組質(zhì)粒的大腸桿菌的菌落

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科目: 來源: 題型:綜合題

圖1表示含有目的基因D的DNA片段長度(bp即堿基對(duì))和部分堿基序列,圖2表示一種質(zhì)粒的結(jié)構(gòu)和部分堿基序列,F(xiàn)有MspⅠ、BamHⅠ、MboⅠ、SmaⅠ4種限制性核酸內(nèi)切酶切割的堿基序列和酶切位點(diǎn)分別為C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG。請(qǐng)回答下列問題:

1.用圖1中的外源DNA(含有目的基因D)和圖2中的質(zhì)粒構(gòu)建重組質(zhì)粒需要使用限制酶和            。前者(酶)的專一性很強(qiáng),其作用特點(diǎn)是                         。
2.應(yīng)該使用限制酶BamHⅠ同時(shí)處理質(zhì)粒、外源DNA,而不選擇其他3種,原因在于(  )。(多選)
A.若使用SmaⅠ或者M(jìn)spⅠ會(huì)破壞目的基因
B.若使用SmaⅠ切割質(zhì)粒,能成功切開質(zhì)粒得到粘性末端的可能很低
C.若使用MboⅠ切割質(zhì)粒,質(zhì)粒上會(huì)有2處被切開,會(huì)將質(zhì)粒切成兩段不利于篩選
D.使用限制酶BamHⅠ能保證目的基因和質(zhì)粒獲得相同的粘性末端,以便目的基因和運(yùn)載體定向連接,不至于反向連接
E.使用BamHⅠ切割質(zhì)粒,質(zhì)粒上會(huì)有1處被切開,破壞抗生素A抗性基因,保留抗生素B抗性基因,以便于將來篩選含目的基因的受體細(xì)胞
F.只有使用BamHⅠ切割,才能保證質(zhì)粒和目的基因上產(chǎn)生相同的粘性末端。
3.若圖1中虛線方框內(nèi)的堿基對(duì)被T-A堿基對(duì)替換,那么基因D就突變?yōu)榛騞。從雜合子分離出圖1及其對(duì)應(yīng)的DNA片段,用限制酶Sma Ⅰ完全切割,產(chǎn)物中共有    種不同DNA片段。若同時(shí)用限制酶MspⅠ、MboⅠ切割圖2中的質(zhì)粒,則可得到      個(gè)DNA片段。

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科目: 來源: 題型:綜合題

氣孔是植物葉片與外界進(jìn)行氣體交換的主要通道,通過氣孔擴(kuò)散的氣體有O2、CO2和水蒸氣。下表反映單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)入葉片單位面積的CO2量。分析植物Ⅰ和植物Ⅱ在一天中的數(shù)據(jù)變化(單位:mmol CO2/m2·s),請(qǐng)回答:

時(shí)間
0點(diǎn)
3點(diǎn)
6點(diǎn)
9點(diǎn)
12點(diǎn)
15點(diǎn)
18點(diǎn)
21點(diǎn)
24點(diǎn)
植物Ⅰ
38
35
30
7
2
8
15
25
38
植物Ⅱ
1
1
20
38
30
35
20
1
1
 
據(jù)表分析可知,一天中植物Ⅰ和植物Ⅱ吸收CO2的主要差異是                              。
若上述數(shù)據(jù)為負(fù)值時(shí),表明植物                                                 。

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科目: 來源: 題型:綜合題

下圖為光能在葉綠體中轉(zhuǎn)換的示意圖,U、V、W、X、Y代表參與光能轉(zhuǎn)換的物質(zhì)。

U在光合作用中的作用是               ;U至W的能量轉(zhuǎn)換在               上進(jìn)行.

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科目: 來源: 題型:綜合題

科學(xué)家通過誘導(dǎo)黑鼠體細(xì)胞去分化獲得誘導(dǎo)性多能干細(xì)胞(iPS),繼而利用iPS細(xì)胞培育出與黑鼠遺傳特性相同的克隆鼠。流程如下:

(1)從黑鼠體內(nèi)獲得體細(xì)胞后,對(duì)其進(jìn)行的初次培養(yǎng)稱為   ,培養(yǎng)的細(xì)胞在貼壁生長至鋪滿培養(yǎng)皿底時(shí)停止分裂,這種現(xiàn)象稱為   
(2)圖中2細(xì)胞胚胎可用人工方法從灰鼠輸卵管內(nèi)獲得,該過程稱為                  ;也可從灰鼠體內(nèi)取出卵子,通過   后進(jìn)行早期胚胎培養(yǎng)獲得。
(3)圖中重組囊胚通過   技術(shù)移入白鼠子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育,暫不移入的胚胎可使用   方法保存。
(4)小鼠胚胎干細(xì)胞(ES)可由囊胚的   分離培養(yǎng)獲得。iPS與ES細(xì)胞同樣具有發(fā)育全能性,有望在對(duì)人類iPS細(xì)胞進(jìn)行定向   后用于疾病的細(xì)胞治療。

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科目: 來源: 題型:綜合題

閱讀如下資料:
資料丙:兔甲和兔乙是同一物種的兩個(gè)雌性個(gè)體,科學(xué)家將兔甲受精卵發(fā)育成的胚胎移植到兔乙體內(nèi),成功產(chǎn)出兔甲的后代,證實(shí)了同一物種的胚胎可在不同個(gè)體的體內(nèi)發(fā)育。
回答下列問題:
資料丙屬于胚胎工程的范疇。胚胎移植是指將獲得的早期胚胎移植到   種的、生理狀況相同的另一個(gè)雌性動(dòng)物體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育成新個(gè)體的技術(shù)。在資料丙的實(shí)例中,兔甲稱為   體,兔乙稱為   體。

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科目: 來源: 題型:綜合題

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)多數(shù)抗旱型農(nóng)作物能通過細(xì)胞代謝,產(chǎn)生一種代謝產(chǎn)物,調(diào)節(jié)根部細(xì)胞液的滲透壓,此代謝產(chǎn)物在葉肉細(xì)胞和莖部細(xì)胞中卻很難找到。
(1)該代謝產(chǎn)物能夠使細(xì)胞液的滲透壓________(填“增大”或“減小”)。
(2)這種代謝產(chǎn)物在莖部和葉肉細(xì)胞中很難找到,而在根部細(xì)胞中卻能產(chǎn)生的根本原因是______________。
(3)現(xiàn)有一抗旱植物,其體細(xì)胞內(nèi)有一個(gè)抗旱基因R,其等位基因?yàn)閞(旱敏基因)。R、r的部分核苷酸序列如下:r:ATAAGCATGACATTA;R:ATAAGCAAGACATTA。抗旱基因突變?yōu)楹得艋虻母驹蚴莀_______。研究得知與抗旱有關(guān)的代謝產(chǎn)物主要是糖類,該抗旱基因控制抗旱性狀是通過________________實(shí)現(xiàn)的。
(4)已知抗旱型(R)和多顆粒(D)屬于顯性性狀,且控制這兩種性狀的基因位于兩對(duì)同源染色體上。純合的旱敏型多顆粒植株與純合的抗旱型少顆粒植株雜交,F(xiàn)1自交:
①F2抗旱型多顆粒植株中雙雜合子所占比例是__       ______。
②若拔掉F2中所有的旱敏型植株后,剩余植株自交。從理論上講F3中旱敏型植株所占比例是____ ____。
③某人用一植株和一旱敏型多顆粒的植株作親本進(jìn)行雜交,發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)4種表現(xiàn)型,性狀的統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示抗旱∶旱敏=1∶1,多顆!蒙兕w粒=3∶1。若只讓F1中抗旱型多顆粒植株相互受粉,F(xiàn)2的性狀分離比是____       ____。
(5)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)快速育種方案,利用抗旱型少顆粒(Rrdd)和旱敏型多顆粒(rrDd)兩植物品種作親本,通過一次雜交,使后代個(gè)體全部都是抗旱型多顆粒雜交種(RrDd),用文字簡要說明。_____________________________                               _________________

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科目: 來源: 題型:綜合題

下圖1是為了處理污水(含有機(jī)和無機(jī)污染物)而設(shè)計(jì)建造的人工濕地生態(tài)系統(tǒng),圖2是對(duì)該濕地生態(tài)系統(tǒng)各組成成分的能量流動(dòng)情況的調(diào)查結(jié)果,表中甲、乙、丙、丁分別代表不同的營養(yǎng)級(jí),戊表示分解者。據(jù)圖回答下列問題。

圖1

 





145.9
62.8
83.1
0.066

870.7
369.4
501.3
0.002 3

0.9
0.3
0.6
0.94

141.0
61.9
79.1
0.085

211.5
20.1
191.4
0
圖2
(1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是___                   _____。第一營養(yǎng)級(jí)和第二營養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為________(保留兩位有效數(shù)字)。
(2)請(qǐng)據(jù)圖2畫出該濕地生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈________________。圖2中不同營養(yǎng)級(jí)體內(nèi)DDT含量的特點(diǎn)是___________________________________
(3)對(duì)該人工濕地作用效果進(jìn)行檢測(cè),結(jié)果見下表。其中化學(xué)耗氧量(COD)表示在一定條件下氧化1 L水中有機(jī)物所需的氧氣量;生化耗氧量(BOD)表示微生物分解一定體積水中有機(jī)物所需的氧氣量。
項(xiàng)目



進(jìn)水
750
360
700
出水
150
50
25
COD、BOD值越高,表明________污染程度越高;總氮量的降低表明,植物的吸收作用可________(填“降低”或“升高”)水體富營養(yǎng)化程度。
(4)該生態(tài)系統(tǒng)在建設(shè)過程中,對(duì)污水流入設(shè)計(jì)了流量和流速控制開關(guān),并且在系統(tǒng)的底部鋪設(shè)了通氣的管網(wǎng)。前者是因?yàn)開__         _____,后者的目的是促進(jìn)____                     _     。

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