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相關(guān)習(xí)題
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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

將新鮮的綠色苔蘚植物葉片，放入其中加有少量紅墨水的質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中，在顯微鏡下觀察，你會(huì)看到苔蘚細(xì)胞的狀態(tài)如右圖所示。此時(shí)，部位①和部位②的顏色分別是    (   )

A．無(wú)色、綠色B．紅色、綠色C．紅色、無(wú)色D．紅色、紅色

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列關(guān)于生物體內(nèi)有機(jī)物的敘述正確的是    (   )

A．脂質(zhì)不參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)
B．葡萄糖、DNA以及RNA都是生物大分子，由許多基本組成單位連接而成
C．核酸是生物體儲(chǔ)存遺傳信息的物質(zhì)
D．糖類不參與細(xì)胞識(shí)別和免疫調(diào)節(jié)

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下面關(guān)于蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯(cuò)誤的是    (   )

A．不同蛋白質(zhì)含有的氨基酸數(shù)量不盡相同 
B．有些結(jié)構(gòu)不同的蛋白質(zhì)具有相似的功能 
C．蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)和功能具有多樣性 
D．組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間可按不同的方式脫水縮合 

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列哪一實(shí)例能證明微量元素是生命活動(dòng)所必需的    (   )

A．Mg是葉綠素的組成成分 B．油菜缺少B時(shí)只開(kāi)花不結(jié)果
C．哺乳動(dòng)物血液中Ca鹽含量太低會(huì)抽搐D．缺P(pán)會(huì)影響ATP的合成

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是    (   )

A．綠色植物所有的細(xì)胞都有葉綠體和液泡
B．小鼠細(xì)胞內(nèi)核糖體和中心體無(wú)磷脂雙分子層
C．人體細(xì)胞在無(wú)氧條件下能分解有機(jī)物產(chǎn)生水
D．藍(lán)藻沒(méi)有膜結(jié)構(gòu)和染色體屬于原核生物

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

2012年12月1日是第25個(gè)“世界艾滋病日”，其主題為：行動(dòng)起來(lái)向零艾滋邁進(jìn)。關(guān)于艾滋病病毒（HIV），下列敘述正確的是    (   )

A．HIV能在經(jīng)高壓蒸汽滅菌的培養(yǎng)基上增殖
B．HIV是一種原核生物，以寄生的方式生活
C．HIV參與構(gòu)成種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈等生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
D．HIV體內(nèi)存在DNA和RNA兩種核酸

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下圖為人體神經(jīng)元細(xì)胞模式圖，下列說(shuō)法中正確的是  

A．圖中發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變，信息傳遞需要①提供能量
B．若刺激A點(diǎn)，圖中電流計(jì)B將發(fā)生2次方向相同的偏轉(zhuǎn)
C．④上有③的受體，這體現(xiàn)了細(xì)胞膜參與細(xì)胞間信息交流的作用
D．③是一種蛋白質(zhì)，由②通過(guò)胞吐釋放出來(lái)，③能引發(fā)④的電位變化

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

仔細(xì)觀察下面四幅圖，判斷下列敘述，其中正確的是

A．圖甲表示以DNA為模板轉(zhuǎn)錄合成RNA
B．圖乙表示的結(jié)構(gòu)是蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物
C．組成圖丙中化合物的五碳糖是脫氧核糖或核糖
D．圖丁可以用來(lái)表示蔗糖、乳糖和糖原的分子式

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列方法與原理、用途相匹配的是

 
方法
原理
用途舉例
A
差速離心法
利用不同的離心速度所產(chǎn)生不同強(qiáng)度的離心力，使具有不同質(zhì)量的物質(zhì)分級(jí)
分離各種細(xì)胞器
B
紙層析法
各物質(zhì)在有機(jī)溶劑中的溶解度不同，因而擴(kuò)散速度不同
從綠葉中提取色素
C
同位素標(biāo)記法
利用放射性同位素放出特征射線的性質(zhì)，探測(cè)標(biāo)記物質(zhì)的運(yùn)行和變化
用14C標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌，確定其遺傳物質(zhì)
D
電泳
各分子的帶電性質(zhì)和大小、形狀的不同，在電場(chǎng)中移動(dòng)速度不同
土壤中分解尿素的細(xì)菌的分離
 

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

如下圖所示，在適宜溫度下某農(nóng)作物CO2吸收量隨環(huán)境CO2濃度變化的曲線。該圖可以表明

A．光合作用強(qiáng)度與環(huán)境CO2濃度成正比例關(guān)系
B．a(chǎn)點(diǎn)時(shí)農(nóng)作物不進(jìn)行光合作用
C．b點(diǎn)是開(kāi)始進(jìn)行光合作用的臨界點(diǎn)
D．b點(diǎn)前影響光合作用強(qiáng)度的主要因素是CO2濃度，b點(diǎn)后是光照強(qiáng)度

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同步練習(xí)冊(cè)答案