科目: 來源: 題型:單選題
病毒、藍(lán)藻和酵母菌都有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是( )
| A.細(xì)胞壁 | B.細(xì)胞膜 | C.細(xì)胞核 | D.核酸 |
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下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
| A.1665年,英國(guó)科學(xué)家羅伯特·虎克發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞,并創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說 |
| B.細(xì)胞是一個(gè)統(tǒng)一的有機(jī)整體,一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成 |
| C.細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位,既有它自己的生命,又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體生命起作用 |
| D.新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生 |
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某單細(xì)胞生物,體內(nèi)不具有葉綠體但有葉綠素,它最可能是 ( )
| A.真核生物 | B.異養(yǎng)生物 |
| C.無核膜的生物 | D.有線粒體的生物 |
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觀察細(xì)胞中染色體行為并計(jì)數(shù)時(shí),使用光學(xué)顯微鏡的正確方法是 ( )
| A.低倍鏡對(duì)焦,將觀察目標(biāo)移至視野中央,轉(zhuǎn)用高倍鏡并增加進(jìn)光量,調(diào)焦觀察 |
| B.低倍鏡對(duì)焦,將觀察目標(biāo)移至視野中央,轉(zhuǎn)用高倍鏡并減少進(jìn)光量,調(diào)焦觀察 |
| C.低倍鏡對(duì)焦,轉(zhuǎn)用高倍鏡,將觀察目標(biāo)移至視野中央,減少進(jìn)光量,調(diào)焦觀察 |
| D.高倍鏡對(duì)焦,將觀察目標(biāo)移至視野中央,增加進(jìn)光量,調(diào)焦觀察 |
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SARS是由一種冠狀病毒引發(fā)的嚴(yán)重傳染病。2003年,我們親歷了與它斗爭(zhēng)的過程。下列有關(guān)SARS病毒的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
| A.SARS病毒只有依賴細(xì)胞才能生活 |
| B.SARS病毒能在空氣中代謝、增殖,并不依賴于細(xì)胞生活 |
| C.SARS病毒主要通過侵入并破壞肺部細(xì)胞使人致病 |
| D.SARS病毒只有在活細(xì)胞內(nèi)才能增殖 |
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下列實(shí)驗(yàn)操作與結(jié)果或結(jié)論均正確的一組是( )
| | 實(shí)驗(yàn)操作 | 結(jié)果或結(jié)論 |
| A | 雙縮脲試劑A、B液與蛋白質(zhì)樣液混勻后,將試管水浴加熱 | 溶液呈紫色 |
| B | 用甲基綠對(duì)口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行染色 | 顯微鏡下線粒體呈藍(lán)綠色 |
| C | 用澄清石灰水鑒定酵母菌的細(xì)胞呼吸方式 | 石灰水變混濁一定是有氧呼吸 |
| D | 用質(zhì)量濃度為0.3 g/mL的葡萄糖溶液處理洋蔥表皮細(xì)胞 | 細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后不復(fù)原 |
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下列關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)中變量的敘述錯(cuò)誤的是( )
| A.“探究酵母菌細(xì)胞的呼吸方式”實(shí)驗(yàn)中,有氧和無氧均是自變量 |
| B.一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)中,只能設(shè)置一個(gè)自變量,其余因素要保持相同 |
| C.無關(guān)變量是指對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有影響的變量 |
| D.“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實(shí)驗(yàn)中,過氧化氫的分解速率是因變量 |
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下列哪一項(xiàng)不是構(gòu)成蛋白質(zhì)多樣性的原因( )
| A.氨基酸的數(shù)目成百上千 |
| B.氨基酸形成肽鏈時(shí),不同種類氨基酸的排列順序千變?nèi)f化 |
| C.肽鏈的盤曲、折疊方式及其形成的空間結(jié)構(gòu)千差萬別 |
| D.氨基酸的種類多達(dá)百種 |
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觀察DNA和RNA在真核細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中,需用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸,下列關(guān)于鹽酸的作用敘述錯(cuò)誤的是( )
增大細(xì)胞膜的通透性 B.調(diào)節(jié)染色液的pH C.加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞 D.使DNA和蛋白質(zhì)分離
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