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相關(guān)習(xí)題

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列課本實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述中，正確的是（）

A．利用淀粉酶、蔗糖和淀粉為材料證明“酶的專(zhuān)一性”時(shí)，可以用斐林試劑對(duì)反應(yīng)產(chǎn)物進(jìn)行檢測(cè)

B．洋蔥鱗片葉的外表皮，既可以用于觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布，又可以用于觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象

C．在觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,鹽酸的作用是增大細(xì)胞膜對(duì)染色劑的通透性并使DNA與蛋白質(zhì)分開(kāi)

D．向一個(gè)密閉玻璃容器中的綠色植物提供C¹⁸O₂和H₂¹⁸O,檢測(cè)所產(chǎn)生的氧氣中同位素的種類(lèi)，用以探究氧氣中氧元素的來(lái)源

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

用³H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)某種細(xì)胞一段時(shí)間后，再移至普通培養(yǎng)基中培養(yǎng)，不同間隔時(shí)間取樣，進(jìn)行放射顯影，在顯微鏡下觀察計(jì)數(shù)，統(tǒng)計(jì)標(biāo)記細(xì)胞的百分?jǐn)?shù)。圖中A：細(xì)胞核開(kāi)始被標(biāo)記；B：一個(gè)被標(biāo)記細(xì)胞X開(kāi)始進(jìn)入分裂期；C：細(xì)胞X著絲點(diǎn)開(kāi)始分裂；D：細(xì)胞X分裂成兩個(gè)子細(xì)胞，被標(biāo)記細(xì)胞數(shù)目在增加；E：標(biāo)記細(xì)胞第二次進(jìn)入分裂期；F：被標(biāo)記細(xì)胞的比例在減少；G：被標(biāo)記細(xì)胞的數(shù)目在減少。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A．該細(xì)胞分裂一次平均經(jīng)歷的時(shí)間約為10h

B．圖甲中BC段DNA分子穩(wěn)定性最低，適于進(jìn)行誘發(fā)突變

C．被標(biāo)記的細(xì)胞比例減少的根本原因是DNA有半保留復(fù)制的特點(diǎn)，在普通培養(yǎng)基中，新合成的脫氧核苷酸鏈都是沒(méi)被標(biāo)記的

D．圖乙分裂狀態(tài)位于圖甲的CD期的前段，細(xì)胞內(nèi)含有4個(gè)染色體組。

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下圖是測(cè)量種植番茄的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO₂含量變化結(jié)果圖。以下敘述不正確的是（）

A．圖中表示番茄光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相等的點(diǎn)是b、d

B．b→c段曲線變化的原因是光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度

C．若在b點(diǎn)突然停止光照，葉綠體內(nèi)ADP含量增加

D．若在b點(diǎn)突然停止光照，葉綠體內(nèi)C₃含量將減少

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

如圖表示在最適溫度下，麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A．a(chǎn)點(diǎn)時(shí)，一部分麥芽糖酶沒(méi)有參與催化

B．如果溫度下降5℃，b點(diǎn)將下移

C．可用斐林試劑鑒定麥芽糖酶是否完成對(duì)麥芽糖的催化分解

D．bc段催化速率不再增加原因是受酶數(shù)量和酶活性的限制

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

某校生物興趣小組以玉米為實(shí)驗(yàn)材料，研究不同條件下光合作用和呼吸作用速率（密閉裝置），繪出圖甲、乙和丙，圖中光合作用速率與呼吸作用速率并不相等的點(diǎn)是（）

A．A

B．B

C．C

D．D

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

番茄幼苗在缺鎂的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時(shí)間后，與對(duì)照組對(duì)比，其葉片光合作用強(qiáng)度下降，原因是（）

A．光反應(yīng)強(qiáng)度升高，暗反應(yīng)強(qiáng)度降低	B．光反應(yīng)強(qiáng)度降低，暗反應(yīng)強(qiáng)度降低
C．光反應(yīng)強(qiáng)度不變，暗反應(yīng)強(qiáng)度降低	D．光反應(yīng)強(qiáng)度降低，暗反應(yīng)強(qiáng)度不變

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

用洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞做質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)，下列圖示符合實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是（）