科目： 來源： 題型：單選題
在觀察植物細胞的質(zhì)壁分離與復原實驗中，0.3g·mL－1蔗糖溶液中的紫色洋蔥外表皮細胞是
| A．質(zhì)壁分離實驗中的實驗組，質(zhì)壁分離復原實驗中的對照組 |
| B．質(zhì)壁分離實驗中的實驗組，質(zhì)壁分離復原實驗中的實驗組 |
| C．質(zhì)壁分離實驗中的對照組，質(zhì)壁分離復原實驗中的對照組 |
| D．質(zhì)壁分離實驗中的對照組，質(zhì)壁分離復原實驗中的實驗組 |
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科目： 來源： 題型：單選題
古詩云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！薄靶Q絲”主要成分是蛋白質(zhì)，下列敘述正確的是
| A．蠶絲的基本組成單位通式為—CO—NH— |
| B．蠶絲基因的形成過程中有脫水縮合反應 |
| C．鑒定蠶絲蛋白的試劑是雙縮脲溶液 |
| D．蠶絲蛋白以碳鏈為基本骨架，在肽鏈上碳原子連續(xù)排列 |
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科目： 來源： 題型：單選題
下圖是[H]隨化合物在生物體內(nèi)轉(zhuǎn)移的過程，下列分析中正確的是
| A．①產(chǎn)生的[H]可在②過程中將五碳化合物還原 |
| B．[H]經(jīng)⑤轉(zhuǎn)移到水中，其過程需CO2參與 |
| C．①④⑤⑥過程能使ADP吸收能量形成ATP，屬于吸能反應 |
| D．晴天時小麥①過程比在陰雨天時旺盛 |
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科目： 來源： 題型：單選題
下列生物學實驗的原理、技術(shù)或方法正確的是
| A．西瓜含有大量的還原糖，適用于還原糖的實驗鑒定 |
| B．探究溫度對酶活性的影響，選過氧化氫溶液作為底物比較適合 |
| C．葉綠體色素提取的原理是不同色素在層析液中溶解度不同 |
| D．用臺盼藍染色能夠判別細胞的死活 |
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下圖是某動物組織的一個細胞，其細胞質(zhì)內(nèi)含有的糖類和核酸主要是 
| A．糖元和RNA | B．糖元和DNA |
| C．淀粉和RNA | D．淀粉和DNA |
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科目： 來源： 題型：單選題
現(xiàn)有甲、乙兩種化學本質(zhì)不同的酶：逆轉(zhuǎn)錄酶和淀粉酶，因標簽丟失而無法區(qū)分。某同學為區(qū)分這兩種酶，用蛋白酶X對二者進行處理，并定時測定酶活性的變化，其結(jié)果如圖所示，下列對于甲酶和乙酶的分析錯誤的是
| A．甲酶是逆轉(zhuǎn)錄酶 |
| B．甲酶能夠抗X酶降解，所以活性保持不變 |
| C．乙酶的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA |
| D．乙酶被降解，導致其分子結(jié)構(gòu)發(fā)生改變、活性下降 |
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科目： 來源： 題型：單選題
下列實驗中不可以使用哺乳動物成熟的紅細胞作為實驗材料的是
| A．探討細胞的吸水與失水 | B．研究細胞無氧呼吸的途徑 |
| C．制備較純凈的細胞膜 | D．觀察細胞的有絲分裂 |
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科目： 來源： 題型：單選題
下圖是測定植物某一生命活動過程的裝置，從左側(cè)泵入空氣后，會產(chǎn)生某些實驗現(xiàn)象，下列幾種說法中錯誤的是
| A．該實驗的目的是驗證植物呼吸作用能產(chǎn)生CO2 |
| B．本實驗裝置中B瓶的作用是減少實驗誤差 |
| C．如果將C瓶中的植物換成萌發(fā)的種子，則出現(xiàn)相同的實驗現(xiàn)象 |
| D．把不透光的玻璃罩換作透光的玻璃罩仍能得到同樣的實驗結(jié)果 |
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下圖中縱坐標表示物質(zhì)通過細胞膜的運輸速率，以下哪種物質(zhì)通過細胞膜的方式與該圖所示運輸方式不符
| A．乙醇 | B．苯 | C．抗體 | D．CO2 |
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