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科目:
來(lái)源:0110 期中題
題型:讀圖填空題
回答下列關(guān)于酶的幾個(gè)問題:
(1)酶之所以能夠加速化學(xué)反應(yīng)的速度是因?yàn)樗躝___________。
(2)圖一表示人體某種酶作用于一定量的適宜物質(zhì)(底物),溫度、pH保持在最適值,生成物量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系。在140分鐘后,曲線變成水平,這是因?yàn)開___________。若其他條件不變,將該酶的濃度增加一倍,請(qǐng)?jiān)趫D一上畫出生成物量變化的曲線。
(3)圖二可以表示人體____________在37℃條件下酶促反應(yīng)速度與pH的關(guān)系
A.唾液淀粉酶 B.胃蛋白酶 C.胰脂肪酶 D.呼吸氧化酶
(4)為探究高溫對(duì)酶活性的影響,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)過(guò)程與結(jié)果:
①.取兩個(gè)潔凈試管,編號(hào)1和2;
②.在l號(hào)管中加入2ml3%新鮮過(guò)氧化氫溶液,2號(hào)管中加入1ml20%新鮮肝臟研磨液。分別置于100℃恒溫水浴5分鐘;
③.將2號(hào)試管中的肝臟研磨液加入1號(hào)管,振蕩搖勻,再置于100℃恒溫水浴5分鐘,結(jié)果未觀察到氣泡產(chǎn)生;
結(jié)果分析:推斷觀察不到氣泡產(chǎn)生的兩種可能原因。____________,____________。
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科目:
來(lái)源:0112 同步題
題型:單選題
酶的基本組成單位是
A.氨基酸
B.核苷酸
C.核糖核苷酸
D.A 或 C
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科目:
來(lái)源:0103 期中題
題型:單選題
在唾液淀粉酶催化淀粉水解實(shí)驗(yàn)中,將唾液稀釋十倍與用唾液原液實(shí)驗(yàn)效果基本相同,這表明酶具有
A.專一性
B.多樣性
C.高效性
D.穩(wěn)定性
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科目:
來(lái)源:期末題
題型:單選題
下列關(guān)于酶的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.酶都是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化能力的蛋白質(zhì)
B.每一種酶只能催化一種或一類物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)
C.酶能催化化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行,但本身不發(fā)生變化
D.酶能在生物體內(nèi)與體外發(fā)揮催化作用
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科目:
來(lái)源:同步題
題型:單選題
一透析袋(其膜為半透膜)中裝有物質(zhì)M和分解它的酶,此袋放在盛有蒸餾水的燒杯中,等檢查時(shí),在蒸餾水中發(fā)現(xiàn)有物質(zhì)X。根據(jù)這一觀察,下列判斷正確的是
①酶分解了物質(zhì)X ②M被分解 ③X是物質(zhì)M的組成成分 ④X能透過(guò)透析袋
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
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科目:
來(lái)源:0103 模擬題
題型:單選題
生物體內(nèi)在酶的催化作用下,進(jìn)行著大量而有序的生物化學(xué)反應(yīng)。與物質(zhì)1

物質(zhì)2

物質(zhì)3的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過(guò)程有關(guān)的說(shuō)法成立的是
A.酶的合成場(chǎng)所都在核糖體
B.如酶1由300個(gè)氨基酸縮合而成,那么在指導(dǎo)合成該酶的過(guò)程中,至少需要20種氨基酸、64種tRNA
C.如以上轉(zhuǎn)變過(guò)程代表氨基轉(zhuǎn)換作用,那么該過(guò)程后,氨基酸的種類、數(shù)量都要增多
D.如物質(zhì)2代表呼吸作用中間產(chǎn)物丙酮酸,則完成過(guò)程2的場(chǎng)所并不都在線粒體
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科目:
來(lái)源:0111 期中題
題型:單選題
下列關(guān)于酶的敘述,正確的是
A.酶降低反應(yīng)過(guò)程中的活化能
B.酶活性與溫度、pH無(wú)關(guān)
C.酶只能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用
D.一個(gè)酶分子只起一次作用,然后就被毀壞了
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科目:
來(lái)源:0108 期中題
題型:單選題
下圖表示酶活性與溫度的關(guān)系。下列敘述正確的是
A.當(dāng)反應(yīng)溫度由t2調(diào)到最適溫度時(shí),酶活性下降
B.當(dāng)反應(yīng)溫度由t1調(diào)到最適溫度時(shí),酶活性上升
C.酶活性在t2時(shí)比t1高,故t2時(shí)更適合酶的保存
D.酶活性在t1時(shí)比t2低,表明t1時(shí)酶的空間結(jié)構(gòu)破壞更嚴(yán)重
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科目:
來(lái)源:0108 期中題
題型:單選題
在生物化學(xué)反應(yīng)中,當(dāng)?shù)孜锱c酶的活性位點(diǎn)形成互補(bǔ)結(jié)構(gòu)時(shí),可催化底物發(fā)生變化,如下圖Ⅰ所示。競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑與底物競(jìng)爭(zhēng)酶的活性位點(diǎn),非競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑和酶活性位點(diǎn)以外的其他位點(diǎn)結(jié)合,從而抑制酶的活性,如下圖Ⅱ、Ⅲ所示。癌癥化療時(shí)應(yīng)用的烷化劑(如二氯二乙胺)能夠阻止參與DNA復(fù)制的酶與DNA相互作用。下列圖示與此機(jī)制相符的是
A.Ⅰ
B.Ⅱ
C.Ⅲ
D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
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科目:
來(lái)源:江西省月考題
題型:單選題
如圖中的新鮮土豆片與H2O2接觸后,產(chǎn)生的現(xiàn)象及推測(cè)錯(cuò)誤的是
A.若有氣體大量產(chǎn)生,可推測(cè)新鮮土豆片中含有過(guò)氧化氫酶
B.若增加新鮮土豆片的數(shù)量,量筒中產(chǎn)生氣體的速度加快
C.一段時(shí)間后氣體量不再增加是因?yàn)橥炼蛊臄?shù)量有限
D.為保證實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)性,需要控制溫度等無(wú)關(guān)變量
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