科目: 來源:2010年甘肅省高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:選擇題
肺魚在夏季如遇干涸,常藏于泥中夏眠,直到雨季來臨時(shí)才“復(fù)蘇”。下列對(duì)于這種現(xiàn)象的解釋,不正確的是一項(xiàng)是( )
A、這是一種生存斗爭(zhēng)的表現(xiàn) B、這是對(duì)不良環(huán)境的適應(yīng)
C、這是定向變異的結(jié)果 D、這是長期自然選擇的結(jié)果
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科目: 來源:2010年甘肅省高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:選擇題
下列各組生物中,其遺傳物質(zhì)為DNA,新陳代謝類型又相同的一組是( )
A.大腸桿菌和藍(lán)藻 B.兔子和蘑菇
C.煙草與煙草花葉病毒 D.硝化細(xì)菌和大腸桿菌
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科目: 來源:2010年甘肅省高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:選擇題
“蘋果樹不宜在熱帶地區(qū)栽種”、“荒漠地區(qū)生物種類少”、“許多鳥類在春季交配繁殖”。在上述生物現(xiàn)象中起主要作用的生態(tài)因子依次是 ( )
A.陽光、水、溫度 B.溫度、水、陽光
C.溫度、溫度、水 D.陽光、水、陽光
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科目: 來源:2010年甘肅省高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:選擇題
下圖是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)過程圖解,圖中的甲、乙、丙所代表的生物類群分別是( )
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A.生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者
B.消費(fèi)者、生產(chǎn)者、分解者
C.分解者、消費(fèi)者、生產(chǎn)者
D.生產(chǎn)者、分解者、消費(fèi)者
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科目: 來源:2010年甘肅省高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:選擇題
下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。a—e代表各營養(yǎng)級(jí)的生物,下列敘述不正確的是( )
A.共有3條食物鏈
B.各營養(yǎng)級(jí)中,能量最多的是c,生物個(gè)體數(shù)量最多的也是c
C.若水體受有機(jī)磷農(nóng)藥輕度污染,則受害最嚴(yán)重的是a
D.c所含能量大于a、d、e之和
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科目: 來源:2010年甘肅省高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:選擇題
下圖中的圓分別表示:a生產(chǎn)者、b分解者、c原核生物、d藍(lán)藻、e腐生細(xì)菌。能正確表示它們之間相互關(guān)系的是( )
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科目: 來源:2010年甘肅省高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:選擇題
下列關(guān)于隔離的敘述,不正確的是( )
A.阻止了種群間的基因交流
B.對(duì)所有的物種來說,地理隔離必然導(dǎo)致生殖隔離
C.種群基因庫間的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因
D.不同的物種之間必然存在著生殖隔離
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科目: 來源:2010年甘肅省高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:選擇題
下列關(guān)于單倍體的敘述正確的是 ( )
①單倍體只含一個(gè)染色體組②單倍體只含一個(gè)染色體
③單倍體是含有本物種配子染色體數(shù)的個(gè)體④單倍體只含一對(duì)同源染色體
⑤未受精的配子發(fā)育成的個(gè)體是單倍體
A.①⑤ B.③⑤ C.②③ D.④⑤
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科目: 來源:2010年甘肅省高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:選擇題
如圖表示人體體溫調(diào)節(jié)示意圖,則圖中X、Y、Z、W(W為虛線框部分)所示結(jié)構(gòu)正確的是( )
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A.X表示大腦皮層體溫調(diào)節(jié)中樞
B.Y表示腎上腺
C.Z表示骨骼肌
D.w表示效應(yīng)器
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