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科目: 來源:2010年福建省高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題

圖中縱坐標(biāo)表示物質(zhì)通過細(xì)胞膜的運(yùn)輸速率。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)紅細(xì)胞吸收O2、K+的方式依次是圖[   ]___________、圖[    ]__________。圖b中出現(xiàn)平臺(tái)區(qū)的主要原因是________________________________

(2)若對(duì)離體的心肌細(xì)胞施用某種毒素,結(jié)果Ca2+吸收量明顯減少,而K+的吸收量不受影響,其原因是____________________________

(3)若用呼吸抑制劑處理心肌細(xì)胞,則Ca2+、K+的吸收量_________,其原因是________________________________________________。

 

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科目: 來源:2010年福建省高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題

請(qǐng)根據(jù)下列反應(yīng)式回答:

(1)ATP作為生物體生命活動(dòng)的____________,其化學(xué)名稱是              ,分子結(jié)構(gòu)簡式為____________。

(2)上述反應(yīng)從左向右進(jìn)行時(shí),是由于____________________斷裂而釋放出能量,用于                 

(3)上述反應(yīng)從右向左進(jìn)行時(shí),在綠色植物體內(nèi),所需的能量來自                  。

 

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科目: 來源:2010年福建省高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題

為了檢測(cè)某種酶X在37℃時(shí)對(duì)3種二糖(糖A、糖B、糖C)的作用,設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。5min后檢測(cè)每只試管中的單糖和二糖,結(jié)果如下表。

(1)該實(shí)驗(yàn)的自變量是              ,需要控制的無關(guān)變量有             (寫出一項(xiàng))。

(2)從本實(shí)驗(yàn)中,可得出的結(jié)論是:_____________________________________________。

(3)為進(jìn)一步檢測(cè)該酶與pH的關(guān)系,請(qǐng)用下面所給的材料和實(shí)驗(yàn)室中的基本設(shè)備,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),探究pH對(duì)酶活性的影響。

實(shí)驗(yàn)材料:酶X,糖A溶液、糖B溶液、糖C溶液(自選一種),斐林試劑,不同pH的物質(zhì)(酸、水、堿)。

實(shí)驗(yàn)步驟:

①取三支潔凈試管,向三只試管中均加入            溶液,編號(hào)為A、B、C。

②向A、B、C三只試管分別加入________________,搖勻。

③將________________溶液各2mL注入到A、B、C三只試管中,置于__________________中保溫5min。

   ④在各支試管中分別加入___________________,然后水浴加熱5min,觀察顏色變化。

 

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科目: 來源:2010年福建省三明市五校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物卷 題型:選擇題

下列物質(zhì)中,不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是

A.呼吸酶                            B.鈣離子      

C.葡萄糖                         D.血漿蛋白

 

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科目: 來源:2010年福建省三明市五校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物卷 題型:選擇題

下圖表示內(nèi)環(huán)境成分間的關(guān)系,正確的是

 

 

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科目: 來源:2010年福建省三明市五校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物卷 題型:選擇題

當(dāng)人從25℃的屋里走到5℃的屋外時(shí),人的耗氧量及體內(nèi)酶活性的變化依次為

A.減少、不變                       B.增加、不變    

C.減少、降低                       D.增加、降低

 

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科目: 來源:2010年福建省三明市五校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物卷 題型:選擇題

下圖是人體局部內(nèi)環(huán)境示意圖。以下敘述正確的是

A.某人長期營養(yǎng)不良,則會(huì)引起C液減少             

B.2結(jié)構(gòu)的細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境為淋巴             

C.人發(fā)生過敏反應(yīng),1結(jié)構(gòu)的通透性會(huì)升高

D.A液中的O2進(jìn)入組織細(xì)胞被利用至少要通過3層膜結(jié)構(gòu)

 

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科目: 來源:2010年福建省三明市五校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物卷 題型:選擇題

下列與免疫失調(diào)無關(guān)的疾病是

A.過敏性鼻炎                     B.血友病     

C.艾滋病                      D.系統(tǒng)性紅班狼瘡

 

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科目: 來源:2010年福建省三明市五校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物卷 題型:選擇題

高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞從外界獲得營養(yǎng)物質(zhì)的途徑是

A.外界食物→循環(huán)系統(tǒng)→消化系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→細(xì)胞

B.外界食物→消化系統(tǒng)→循環(huán)系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→細(xì)胞

C.外界食物→內(nèi)環(huán)境→消化系統(tǒng)→循環(huán)系統(tǒng)→細(xì)胞

D.外界食物→循環(huán)系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→消化系統(tǒng)→細(xì)胞

 

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科目: 來源:2010年福建省三明市五校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物卷 題型:選擇題

某人因意外車禍而使大腦受損,其表現(xiàn)癥狀是能夠看懂文字和聽懂別人談話,但卻不會(huì)說話。這個(gè)人受損傷的部位是

A.W區(qū)             B.S區(qū)              C.H區(qū)             D.V區(qū)

 

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