科目: 來(lái)源:2010年福建省高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
若以圖甲代表與生命系統(tǒng)相關(guān)概念的范圍,其中正確的是
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供選項(xiàng) |
a |
b |
c |
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A |
生物大分子 |
細(xì)胞 |
組織 |
|
B |
個(gè)體 |
種群 |
群落 |
|
C |
生態(tài)系統(tǒng) |
群落 |
種群 |
|
D |
組織 |
系統(tǒng) |
器官 |
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科目: 來(lái)源:2010年福建省高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
下圖為某細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題!
![]()
(1)該圖為 顯微鏡下觀察到的植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)。判斷它是植物細(xì)胞的主要依據(jù)是圖中有[] (它能支持和保護(hù)細(xì)胞)等結(jié)構(gòu)。
(2)若該圖為洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞模式圖,圖中結(jié)構(gòu)有二處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)指出(括號(hào)內(nèi)寫圖中序號(hào),橫線上寫相應(yīng)名稱)a .b 。
(3)植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”是圖中結(jié)構(gòu)[。 ,在細(xì)胞有絲分裂時(shí),與圖中2的形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[ ] 。
(4)若該細(xì)胞是西瓜的紅色果肉細(xì)胞,則色素主要存在于[。
(5)細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要由[。 供給。
(6)如果該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞,則圖中還應(yīng)該有的細(xì)胞器是 。
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科目: 來(lái)源:2010年福建省高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
下圖是某核苷酸與核苷酸長(zhǎng)鏈的示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)已知圖1的分子結(jié)構(gòu)式左上角的含氮堿基為腺嘌呤(A)。
請(qǐng)觀察后回答下列問(wèn)題:
![]()
圖1所示的核苷酸的名稱是 。
該核苷酸是構(gòu)成哪一種核酸的原料 。
(2)圖2為一條核苷酸長(zhǎng)鏈的片段,據(jù)圖回答:
①圖中所示1、2、3的名稱分別是 、 、 。
4、5的名稱分別是 、 。
②此結(jié)構(gòu)中與另一種核酸相比較,其特有的堿基中文名稱是 。
③通常由 條圖示的核苷酸長(zhǎng)鏈構(gòu)成一個(gè) 分子,真核細(xì)胞中分布在 、 和 。
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科目: 來(lái)源:2010年福建省高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
研究人員對(duì)取自5種不同生物的部分生活細(xì)胞(甲.乙.丙.丁.戊)進(jìn)行分析.觀察等實(shí)驗(yàn),獲得的結(jié)果如表:(表中“√”表示有,“×”表示無(wú))
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核膜 |
葉綠素 |
葉綠體 |
細(xì)胞膜 |
細(xì)胞質(zhì) |
細(xì)胞壁 |
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甲 |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
|
乙 |
√ |
× |
× |
√ |
√ |
√ |
|
丙 |
√ |
× |
× |
√ |
√ |
× |
|
丁 |
× |
√ |
× |
√ |
√ |
√ |
|
戊 |
× |
× |
× |
√ |
√ |
√ |
請(qǐng)據(jù)表作答:甲、乙、丙、丁.戊5種細(xì)胞中
(1) 最可能取自植物,判斷的依據(jù)是 。
(2) 最可能取自動(dòng)物,判斷的依據(jù)是 。
(3) 最可能是原核細(xì)胞,判斷的依據(jù)是 。
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科目: 來(lái)源:2010年福建省高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
下圖為某化合物分子結(jié)構(gòu)式,據(jù)圖回答:
![]()
(1)寫出A-D方框中的化學(xué)結(jié)構(gòu)的中文名稱: A: , D:
該化合物的名稱是_____ ____,它的基本單位是____________。
(2)該化合物徹底的水解產(chǎn)物有_____種,其水解產(chǎn)物的分子量之和比該物質(zhì)的分子量多了_ ____ 。
(3)在細(xì)胞中合成該化合物的反應(yīng)方式叫 。
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科目: 來(lái)源:2010年福建省高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
下圖表示細(xì)胞某一部分的亞顯微結(jié)構(gòu),就這個(gè)簡(jiǎn)圖回答問(wèn)題:
![]()
(1)這個(gè)簡(jiǎn)圖表示____________的亞顯微結(jié)構(gòu)。該結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)是__________________。
(2)若將細(xì)胞膜的磷脂提取后放入盛水的容器中,磷脂分子穩(wěn)定的分布方式為圖中的( )
![]()
(3)決定細(xì)胞識(shí)別作用的成分是圖中的____________。(寫編號(hào))
(4)一植物綠色細(xì)胞中的葉綠體中的O2進(jìn)入同一細(xì)胞的線粒體內(nèi)利用,共穿越____層該結(jié)構(gòu)。
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科目: 來(lái)源:2010年福建省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
下列除哪項(xiàng)外,均為內(nèi)環(huán)境概念的要素
A.細(xì)胞外液
B.細(xì)胞內(nèi)液
C.主要組成是血漿、組織液和淋巴
D.多細(xì)胞生物體內(nèi)細(xì)胞賴以生存的液體環(huán)境
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科目: 來(lái)源:2010年福建省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
下列可以直接與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的生物是
A.草履蟲 B.鯉魚 C.麻雀 D.家兔
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科目: 來(lái)源:2010年福建省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞外液成分交換的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.血漿成分滲出毛細(xì)血管就成為組織液 B.組織液滲入毛細(xì)血管就成為血漿
C.組織液滲入毛細(xì)淋巴管就成為淋巴 D.淋巴滲出毛細(xì)淋巴管就成為組織液
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科目: 來(lái)源:2010年福建省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
人體發(fā)生過(guò)敏反應(yīng)時(shí),可導(dǎo)致毛細(xì)血管的通透性增加,血漿蛋白滲出,造成局部
A.血漿量增加 B.組織液增加 C.細(xì)胞外液減少 D.淋巴減少
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