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運用下列各種細胞工程技術培育生物新品種，操作過程中能形成愈傷組織的是

    ①植物組織培養(yǎng)     ②植物體細胞雜交       ③轉基因植物的培養(yǎng)

A．①②③          B．①②          C．①③             D．①

下列育種所采用的生物技術或原理依次是：

美國科學家將生長激素基因注入小白鼠的受精卵中，得到了體型巨大的“超級小鼠”；對胰島素的改造；荷蘭科學家將人乳高鐵蛋白基因移植到牛體內，牛產出含高鐵蛋白的牛奶；遨游過太空的青椒種子培育的“太空椒”比正常青椒大一倍

①基因工程       ②蛋白質工程      ③誘變育種       ④雜交育種

A．②③②④     B．①①②③         C．①②①③         D．①②①④

一般情況下，下列細胞中分化程度最高的是

    A．卵細胞       B．受精卵           C．胚胎干細胞       D．神經細胞

表現(xiàn)型不同的母牛生育出基因型完全相同的牛，產生這一結果的最可能的原因是

A．試管動物培養(yǎng) B．胚胎移植         C．胚胎分割移植     D．受精卵分割移植

（9分） 2008年諾貝爾化學獎授予了三位在研究綠色熒光蛋白（GFP）方面做出突出貢獻的科學家。綠色熒光蛋白能在藍光或紫外光的激發(fā)下發(fā)出熒光，這樣借助GFP發(fā)出的熒光就可以跟蹤蛋白質在細胞內部的移動情況，幫助推斷蛋白質的功能。下圖為我國首例綠色熒光蛋白（GFP）轉基因克隆豬的培育過程示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖中通過過程①、②形成重組質粒，需要限制性內切酶切取目的基因、切割質粒。限制性內切酶Ⅰ的識別序列和切點是—G↓GATCC—，限制性內切酶Ⅱ的識別序列和切點是—↓GATC—。在質粒上有酶Ⅰ的一個切點，在目的基因的兩側各有1個酶Ⅱ的切點。 

①請畫出質粒被限制酶Ⅰ切割后所形成的黏性末端。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

②過程②需要在＿＿＿＿酶的作用下完成，上述兩種不同限制酶切割后形成的黏性末端能否連接起來＿＿＿＿，理由是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2）過程③將重組質粒導入豬胎兒成纖維細胞時，采用最多也最有效的方法是＿＿＿＿＿＿＿＿。將目的基因導入植物細胞采用最多的方法是＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）如果將切取的GFP基因與抑制小豬抗原表達的基因一起構建到載體上，GFP基因可以作為基因表達載體上的標記基因，其作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。獲得的轉基因克隆豬，可以解決的醫(yī)學難題是，可以避免＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（4）目前科學家們通過蛋白質工程制造出了藍色熒光蛋白，黃色熒光蛋白等，采用蛋白質工程技術制造出藍色熒光蛋白過程的正確順序是：＿＿＿＿（用數(shù)字表示）。 

①推測藍色熒光蛋白的氨基酸序列和基因的核苷酸

②藍色熒光蛋白的功能分析和結構設計序列

③藍色熒光蛋白基因的修飾（合成）

④表達出藍色熒光蛋白。

（15分）圖4－2－8所示為細胞融合技術的一些過程，請據(jù)圖回答：

①如果A、B細胞為植物細胞，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）植物細胞在細胞融合前，可用先除去＿＿＿＿＿＿,余下的部分可稱為＿＿＿＿＿＿。這一步驟中若用酶解法，所使用的酶是（   ）

A．多肽酶        B．淀粉酶       C．纖維素酶        D．脂肪酶

（2）融合完成的標志是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。若A、B是植物細胞，則形成的D細胞還要應用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿技術把D培養(yǎng)成植株。

②A、B細胞為動物細胞，據(jù)圖回答下列問題：

（1）若A、B是動物細胞，一般取自＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，然后用＿＿＿＿＿＿＿＿使其分散開來；A、B到C的過程中常用的但不能用于植物細胞培養(yǎng)的手段是＿＿＿＿＿＿＿＿，所形成的D稱為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2）若該過程是制備單克隆抗體，A為小鼠效應B細胞，那么，在獲得此細胞之前，小鼠已被注射了＿＿＿＿＿＿＿＿＿。圖中B為＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）若該過程仍是制備單克隆抗體，在A、B到C的過程中，所形成的C有＿＿＿種，用來培養(yǎng)的D細胞應該是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。從中選擇出它的方法是＿＿＿＿＿＿培養(yǎng)，獲得D后，常用的培養(yǎng)方法是培養(yǎng)基中培養(yǎng)和注入＿＿＿＿＿＿＿＿＿培養(yǎng)。

（9分）下圖表示胚胎移植的基本程序、早期胚胎發(fā)育過程。請回答下列問題：

（1）請在圖中空格處將內容補充完整：①＿＿＿＿＿＿，②＿＿＿＿＿＿。①處理的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2）超數(shù)排卵技術的處理措施是對供體母牛注射＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）沖卵實質上是用特定裝置，將供體母牛子宮內的＿＿＿＿＿＿沖洗出來。

（4）沖卵后，對胚胎進行質量檢查。這時的胚胎應發(fā)育到＿＿＿＿＿＿或＿＿＿＿＿階段。

（5）如果胚胎發(fā)育到了囊胚期，這時的＿＿＿＿＿＿細胞將來發(fā)育成胎膜和胎盤。若要對囊胚期的胚胎進行分割，應注意＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（7分）下圖是植物組織培養(yǎng)的簡略表示。據(jù)此回答：

（1）圖中①表示＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿， A、B分別指＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿過程。

（2）若①是花藥，則③是＿＿＿＿＿＿植株，繼續(xù)對其使用＿＿＿＿＿＿處理可獲得純合子正常植株，該過程稱為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）圖中②是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿時可用來生產人工種子

（10分）閱讀材料請回答下列有關細胞工程和胚胎工程的問題：一對健康夫婦生下一男嬰，一歲時腦出血死亡，二年后女方懷孕6個月時，經羊水及臍帶血診斷為男孩且患血友病，遂引產。于是夫婦倆到廣州中山醫(yī)院附屬醫(yī)院做試管嬰兒。醫(yī)生培養(yǎng)7個活體胚胎，抽取每個胚胎1～2個細胞檢查后，選兩個胚胎移植，最后一個移植成功，出生了一健康嬰兒，她是我國第三代試管嬰兒。請回答：

    （1）試管嬰兒技術作為現(xiàn)代生物技術和母親正常懷孕的過程的相同之處是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，不同點在于試管嬰兒要經過＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿操作。

    （2）如果B、b表示正�；�因和血友病基因，則父、母親的基因型分別是＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。如果該夫婦再生一男孩，患血友病的概率是＿＿＿＿＿＿。

    （3）胚胎移植是否成功，與供體和受體的生理狀況有關。大量的研究已經證明，受體對移人子宮的外來胚胎＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿免疫排斥反應，這為胚胎在受體內的存活提供了可能。

（4）醫(yī)生抽取活體胚胎的1或2個細胞后，可通過觀察其性染色體的形態(tài)來判斷早期胚胎的性別，你認為醫(yī)生應選用＿＿＿＿性別的胚胎進行移植，應用現(xiàn)代生物技術，現(xiàn)在人們已能夠選取最理想的胚胎，其基因型應該是＿＿＿＿＿＿。自然狀態(tài)下，出現(xiàn)這樣的胚胎的概率是＿＿＿＿＿＿。該實例體現(xiàn)了現(xiàn)代科學技術應用于社會和人類生活的重要意義。

在一個細胞周期內，T或U兩種堿基被大量利用時，細胞的生理活動是                  （    ）