科目: 來源:2010年福建省廈門市高一下學(xué)期質(zhì)量檢測生物試題 題型:選擇題
細(xì)菌發(fā)生可遺傳變異的來源是 ( )
A.基因自由組合 B.基因突變 C.染色體變異 D.交叉互換
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科目: 來源:2010年福建省廈門市高一下學(xué)期質(zhì)量檢測生物試題 題型:選擇題
下圖所示的紅綠色盲患者家系中,Ⅲ10的紅綠色盲致病基因來自于I代中的
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A.I1 B.I2 C.I3 D.I4
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科目: 來源:2010年福建省廈門市高一下學(xué)期質(zhì)量檢測生物試題 題型:選擇題
在細(xì)胞有絲分裂過程中,染色體、染色單體、DNA分子三者的數(shù)量比是1:2:2時,該細(xì)胞所處的時期是 ( )
A.前期和中期 B.中期和后期 C.后期和末期 D.末期和前期
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科目: 來源:2010年福建省廈門市高一下學(xué)期質(zhì)量檢測生物試題 題型:選擇題
下列結(jié)構(gòu)中可能含有等位基因的是 ( )
A.四分體 B.姐妹染色單體
C.一個DNA分子的兩條脫氧核苷酸鏈 D.非同源染色體
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科目: 來源:2010年福建省廈門市高一下學(xué)期質(zhì)量檢測生物試題 題型:選擇題
高等植物細(xì)胞與動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)不同,導(dǎo)致了它們有絲分裂的不同,這是因為前者( )
A.有葉綠體和細(xì)胞壁 B.有細(xì)胞壁和液泡
C.有細(xì)胞壁而無中心體 D.有葉綠體和液泡
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科目: 來源:2010年福建省廈門市高一下學(xué)期質(zhì)量檢測生物試題 題型:選擇題
某基因的一個堿基發(fā)生替換,則mRNA上的密碼子及轉(zhuǎn)運(yùn)的氨基酸發(fā)生的變化是( )
A.mRNA上的密碼子一定改變,氨基酸一定改變
B.mRNA上的密碼子不一定改變,氨基酸不一定改變
C.mRNA上的密碼子一定改變,氨基酸不一定改變
D.mRNA上的密碼子不一定改變,氨基酸一定改變
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科目: 來源:2010年福建省廈門市高一下學(xué)期質(zhì)量檢測生物試題 題型:選擇題
孟德爾遺傳規(guī)律并不適合于肺炎雙球菌,是因為肺炎雙球菌 ( )
A.沒有遺傳物質(zhì) B.沒有核物質(zhì)
C.沒有完善的細(xì)胞器 D.不能進(jìn)行有性生殖
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科目: 來源:2010年福建省廈門市高一下學(xué)期質(zhì)量檢測生物試題 題型:選擇題
已知綿羊角的表現(xiàn)型與墓因型的關(guān)系如下表,下列判斷正確的是 ( )
|
基因型 |
HH |
Hh |
hh |
|
公羊的表現(xiàn)型 |
有角 |
有角 |
無角 |
|
母羊的表現(xiàn)型 |
有角 |
無角 |
無角 |
A.若雙親無角,則子代全部無角
B.若雙親有角,則子代全部有角
C.若雙親基因型為Hh,則子代性狀分離比為1:1
D.綿羊角的性狀遺傳不遵循基因的分離定律
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科目: 來源:2010年福建省廈門市高一下學(xué)期質(zhì)量檢測生物試題 題型:綜合題
(10分)
鳥類的性別決定是ZW型,雌性為異型性染色體(ZW),雄性為同型性染色體(ZZ)。家雞羽毛蘆花(B)對非蘆花(b)為顯性且基因位于Z染色體上,F(xiàn)有一只蘆花公雞與一只非蘆花母雞交配,產(chǎn)生的后代中蘆花和非蘆花性狀雌雄各占一半。試分析:
(1)上述實例中,作為親本的兩只雞的基因型分別為:雄__ 、雌 。
(2)請你設(shè)計一個雜交方案,以便能在早期判別雛雞的性別(用遺傳圖解表示雜交方案)。
(3)若此方案可行,辨別雌雄的依據(jù)是 。
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科目: 來源:2010年福建省廈門市高一下學(xué)期質(zhì)量檢測生物試題 題型:綜合題
(10分)
下列是科學(xué)家艾弗里及其同事利用肺炎雙球菌來探究什么是遺傳物質(zhì)的部分過程。
實驗材料、用具:S型細(xì)菌、R型細(xì)菌、DNA酶、培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿等。
艾弗里等人先做了以下三組實驗:
①S型細(xì)菌的蛋白質(zhì)+R型活細(xì)菌→R型菌落;
②S型細(xì)菌的莢膜多糖+R型活細(xì)菌→R型菌落;
③S型細(xì)菌的DNA+R型活細(xì)菌→S型菌落。
(1)肺炎雙球菌屬于 (原核/真核)生物。
(2)艾弗里等人后來發(fā)現(xiàn)上述實驗過程并不嚴(yán)密,于是又做了第四組實驗。請參考實驗材料并按照①②③中表達(dá)式寫出第四組實驗方法和結(jié)果:
④ 。
(3)從上述實驗可以得出的結(jié)論是___ _。
(4)艾弗里等人北實驗的設(shè)計思路是___ _。
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