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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源:2010年福建省四地六校聯(lián)考高二上學(xué)期第三次月考生物試卷 題型:綜合題

為研究興奮的傳導(dǎo)和傳遞,科學(xué)家先后進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。據(jù)此回答問(wèn)題:

 資料一:在蛙的坐骨神經(jīng)表面放置兩個(gè)電極,連接到一個(gè)電表上(如圖1)。靜息時(shí),電表沒(méi)有測(cè)出電位差(如①);當(dāng)a點(diǎn)給予刺激時(shí),電表指針發(fā)生從圖②一⑥的連續(xù)變化。電表指針偏轉(zhuǎn)方向代表電流方向。

資料二:以槍烏賊的巨軸突為測(cè)試對(duì)象,將一電極插入軸突膜內(nèi),另一電極置于膜外,電表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),如圖2中的A圖。給予刺激后,電表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的情況如圖2中的B圖和C圖。

資料三:將兩個(gè)蛙心分離出來(lái),第一個(gè)帶有神經(jīng),第二個(gè)沒(méi)帶。兩個(gè)蛙心都裝上蛙心插管,并充以少量任氏液。刺激第一個(gè)心臟的神經(jīng)幾分鐘,心跳加速;隨即將其中的任氏液吸出轉(zhuǎn)移到第二個(gè)未被刺激的心臟內(nèi),后者的跳動(dòng)也加速了。

(1)資料一說(shuō)明在神經(jīng)系統(tǒng)中,興奮是以                的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)的。

(2)請(qǐng)用資料二的結(jié)論解釋圖1一③的結(jié)果。___________________________

(3)如果用圖2的方法測(cè)量圖1一④中c點(diǎn)的膜電位,將會(huì)出現(xiàn)圖2中       圖所示的結(jié)果(用字母表示)?

(4)根據(jù)資料三科學(xué)家得出什么結(jié)論? _________________________________________

 (5)資料三中的任氏液是模擬蛙體的                      ,以維持蛙心正常的生理功能。

 

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科目: 來(lái)源:2010年福建省四校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試題 題型:選擇題

在證明DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中,赫爾希和蔡斯分別用32P和35S標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì),在下圖中標(biāo)記元素所在部位依次是                                                      (    )

       A.①、④                 B.②、④      C.①、⑤                   D.③、⑤

 

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科目: 來(lái)源:2010年福建省四校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試題 題型:選擇題

右圖是電子顯微鏡視野中觀察某細(xì)胞的一部分,下列有關(guān)該細(xì)胞敘述中,錯(cuò)誤的是   (    )

 

       A.結(jié)構(gòu)1和5中含有DNA

       B.結(jié)構(gòu)1和3在行使其功能時(shí)一定有水生成

       C.不含磷脂分子的細(xì)胞器是2和3

       D.此細(xì)胞一定是高等動(dòng)物具有分泌作用的細(xì)胞

 

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科目: 來(lái)源:2010年福建省四校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試題 題型:選擇題

如圖是由三個(gè)圓所構(gòu)成的類(lèi)別關(guān)系圖,其中Ⅰ為大圓,Ⅱ和Ⅲ分別為大圓之內(nèi)的小圓。符合這種類(lèi)別關(guān)系的是:                  (    )  

       A.Ⅰ-脫氧核糖核酸、Ⅱ-核糖核酸、Ⅲ-核酸

       B.Ⅰ-染色體、Ⅱ-DNA、Ⅲ-基因

       C.Ⅰ-有機(jī)物、Ⅱ-糖類(lèi)、Ⅲ-蛋白質(zhì)

       D.Ⅰ-蛋白質(zhì)、Ⅱ-酶、Ⅲ-激素

 

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科目: 來(lái)源:2010年福建省四校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試題 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是                                   (    )

       A.在低等植物細(xì)胞有絲分裂末期高爾基體參與細(xì)胞壁形成

       B.在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂間期能觀察到紡錘體和中心體

       C.分泌蛋白合成后在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中加工

       D.質(zhì)粒和線粒體是既有核酸又有外膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)

 

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科目: 來(lái)源:2010年福建省四校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試題 題型:選擇題

假如你在研究中發(fā)現(xiàn)一種新的單細(xì)胞生物并鑒定該生物的分類(lèi),則以下何種特性與你的鑒定有關(guān):                       (    )

       ①細(xì)胞核的有無(wú)                                    ②核糖體的有無(wú)

       ③葉綠體的有無(wú)                                    ④膜上磷脂的有無(wú)

       A.①③            B.②④            C.①④              D.②③

 

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科目: 來(lái)源:2010年福建省四校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試題 題型:選擇題

關(guān)于酶的敘述中,正確的是                                                                                    (    )

       A.人體中酶的活性受溫度、pH的影響,有的酶在人體的內(nèi)外都能起作用

       B.所有蛋白質(zhì)類(lèi)的酶的產(chǎn)生都要經(jīng)過(guò)核糖體的合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工、細(xì)胞膜的分泌等幾個(gè)階段

       C.酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的蛋白質(zhì)

       D.酶是一類(lèi)只由專(zhuān)門(mén)的腺體細(xì)胞合成的有機(jī)物

 

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科目: 來(lái)源:2010年福建省四校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試題 題型:選擇題

下列關(guān)于ATP、ADP的說(shuō)法中不正確的是                                                                      (    )

       A.ATP是生物體的主要能源物質(zhì)

       B.ATP只含有C、H、O、N、P五種元素,是一種高能磷酸化合物

       C.在葉綠體中ADP與ATP可發(fā)生相互轉(zhuǎn)化

       D.動(dòng)物有氧呼吸過(guò)程中產(chǎn)生大量ATP的階段需要氧氣參與

 

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科目: 來(lái)源:2010年福建省四校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試題 題型:選擇題

有關(guān)細(xì)胞的全能性說(shuō)法不正確的是                                                                          (    )

       A.植物組織培養(yǎng)成功表明高度分化的植物細(xì)胞具有全能性

       B.動(dòng)物克隆成功表明高度分化的動(dòng)物細(xì)胞具有全能性

       C.細(xì)胞具有全能性是因?yàn)榫哂性撋锏娜走z傳物質(zhì)

       D.全能性的大小依次為:受精卵>生殖細(xì)胞>植物體細(xì)胞>動(dòng)物體細(xì)胞

 

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科目: 來(lái)源:2010年福建省四校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試題 題型:選擇題

下列實(shí)驗(yàn)試劑或材料與其實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)不相符合的是                                                     (    )

       A.甲基綠吡羅紅——觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

       B.澄清石灰水——探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式

       C.碘液——探究溫度對(duì)唾液淀粉酶活性的影響

       D.洋蔥的根尖分生區(qū)細(xì)胞——觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案