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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源:2010年福建省四校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試題 題型:選擇題

下圖是某生物的細(xì)胞分裂示意圖。下列敘述不正確的是                                          (    )

          

       A.若圖I中的2和6表示兩個(gè)Y染色體,則此圖不可以表示次級(jí)精母細(xì)胞

       B.圖Ⅱ中①中位點(diǎn)有基因B,則②上相應(yīng)位點(diǎn)的基因一般是B

       C.圖Ⅱ細(xì)胞中染色體、染色單體、DNA數(shù)量分別為2、3、4

       D.該生物受精卵中全部染色體的一半來(lái)自精子

 

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科目: 來(lái)源:2010年福建省四校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試題 題型:選擇題

下圖為人體某個(gè)細(xì)胞所經(jīng)歷的生命歷程各個(gè)階段示意圖,圖中①~⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞,a~c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程。據(jù)圖分析,下列敘述不正確的是                    (    )

       A.a(chǎn)代表細(xì)胞生長(zhǎng),與①相比,②的表面積與體積的比減少,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力減弱

     B.若⑤⑥已失去分裂能力,則其細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的流動(dòng)方向?yàn)镈NA→RNA→蛋白質(zhì)

       C.c代表細(xì)胞分化,⑤與⑥的基因完全相同、mRNA完全不相同

       D.細(xì)胞的衰老與凋亡不一定導(dǎo)致個(gè)體的衰老與死亡

 

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科目: 來(lái)源:2010年福建省四校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試題 題型:選擇題

下列哪項(xiàng)的比例不符合1∶3                                                                                (    )          

       A.酵母菌分別在厭氧呼吸和需氧呼吸情況下消耗等量C6H12O6釋放出的CO2體積比

       B.AaBb與AaBB(兩對(duì)等位基因位于兩對(duì)同源染色體)雜交后的表現(xiàn)型之比

       C.一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞減數(shù)分裂后形成的卵細(xì)胞與極體數(shù)之比

       D.白化病患者的正常雙親,再生下的正常孩子中,純合體與雜合體之比

 

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科目: 來(lái)源:2010年福建省四校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試題 題型:選擇題

如圖是綠色植物體內(nèi)幾項(xiàng)生理活動(dòng)關(guān)系示意圖,下列能正確描述其過(guò)程的是           (    )

       A.能量A是光能,能量B、C和D中有一部分形成ATP

      B.①是光反應(yīng),②是暗反應(yīng),③和④都是無(wú)氧呼吸

      C.①是光合作用,②、③和④都是有氧呼吸

      D.①和②過(guò)程只能發(fā)生在植物細(xì)胞內(nèi),③和④過(guò)程只能發(fā)生在動(dòng)物細(xì)內(nèi)

 

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科目: 來(lái)源:2010年福建省四校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試題 題型:選擇題

DNA分子片段復(fù)制、轉(zhuǎn)錄的情況如圖所示,圖中a、b、c、d表示脫氧核苷酸鏈的片段。如果沒(méi)有發(fā)生變異,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是                                                                                              (    )

       A.b和c的堿基序列可以互補(bǔ)

       B.a(chǎn)和e的堿基序列可以互補(bǔ)

       C.a(chǎn)中(A+G)/(T+C)的比值與d中(A+G)/(T+C)的比值一般不相同

       D.a(chǎn)中(A+T)/(G+C)的比值與b中(A+T)/(G+C)的比值相同

 

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科目: 來(lái)源:2010年福建省四校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試題 題型:選擇題

下列關(guān)于基因的敘述,正確的是                                                                            (    )

       A.基因突變一定會(huì)改變生物的性狀

       B.基因中堿基排列順序改變一定會(huì)導(dǎo)致遺傳信息改變

       C.基因控制生物的性狀一定通過(guò)直接控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來(lái)實(shí)現(xiàn)

       D.基因頻率改變一定會(huì)導(dǎo)致新物種產(chǎn)生

 

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科目: 來(lái)源:2010年福建省四校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試題 題型:選擇題

觀察下列蛋白質(zhì)合成示意圖(圖中甲表示甲硫氨酸,丙表示丙氨酸),不正確的是(    )

       A.圖中①是核糖體,②是tRNA,③mRNA

       B.丙氨酸的密碼子是GCU

       C.若圖中④含60個(gè)組成單位,則③至少含有360個(gè)堿基

       D.該圖表示的是基因控制蛋白質(zhì)合成過(guò)程中的翻譯過(guò)程

 

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科目: 來(lái)源:2010年福建省四校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試題 題型:選擇題

人類的每一條染色體上都有很多基因,若父母的1號(hào)染色體分別如圖所示。不考慮染色體的交叉互換,據(jù)此不能得出的結(jié)論是                                                                                                 (    )

基因控制的性狀

等位基因及其控制性狀

 紅細(xì)胞形態(tài)

E:橢圓形細(xì)胞    e:正常細(xì)胞

Rh血型

D:Rh陽(yáng)性     d:Rh陰性

產(chǎn)生淀粉酶

A:產(chǎn)生淀粉酶    a:不產(chǎn)生淀粉酶

       A.他們的孩子可能出現(xiàn)橢圓形紅細(xì)胞

       B.他們的孩子是Rh陰性的可能性是1/2

       C.他們的孩子中有3/4能夠產(chǎn)生淀粉酶

       D.他們的孩子中可能出現(xiàn)既有橢圓形又能產(chǎn)生淀粉酶類型的

 

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科目: 來(lái)源:2010年福建省四校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試題 題型:選擇題

下列關(guān)于DNA、基因、染色體的敘述,正確的是                                                  (    )

       A.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段

       B.DNA上所有的堿基排列都代表遺傳信息

       C.基因在染色體上呈直線排列

       D.染色體是人體細(xì)胞中所有DNA的唯一載體

 

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科目: 來(lái)源:2010年福建省四校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試題 題型:選擇題

用生長(zhǎng)素處理獲得無(wú)籽番茄和用多倍體育種獲得無(wú)籽西瓜,下列有關(guān)敘述不正確的是(    )

       A.無(wú)子番茄植株扦插后長(zhǎng)出的植株仍結(jié)無(wú)子果實(shí)

       B.生長(zhǎng)素處理獲得無(wú)子番茄的變異屬于不可遺傳的變異

       C.無(wú)子西瓜與無(wú)子番茄的發(fā)育都離不開(kāi)生長(zhǎng)素的作用

       D.無(wú)子番茄屬于二倍體植株

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案