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科目: 來(lái)源:2010年福建省漳州市高二下學(xué)期期中試題生物卷 題型:選擇題

下列有關(guān)人體免疫系統(tǒng)中B細(xì)胞和T細(xì)胞的敘述錯(cuò)誤的是(    )                                  

A、都由造血干細(xì)胞分化而成             B、都參與體液免疫過(guò)程

C、都能夠識(shí)別特異性抗原               D、都能產(chǎn)生抗體

 

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科目: 來(lái)源:2010年福建省漳州市高二下學(xué)期期中試題生物卷 題型:選擇題

下表列出了兩種微生物生長(zhǎng)所必需的生長(zhǎng)因子和他們合成并釋放的次級(jí)代謝產(chǎn)物。并把這兩種微生物共同培養(yǎng)在一個(gè)培養(yǎng)基中,它們之間最可能的關(guān)系是(    )

微生物名稱(chēng)

生長(zhǎng)因子

次級(jí)代謝產(chǎn)物

紅酶母

嘧啶

噻唑

毛雷

噻唑

嘧啶

 

 

 

 

 

A.競(jìng)爭(zhēng)       B.寄生       C.互利共生        D.腐生

 

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科目: 來(lái)源:2010年福建省漳州市高二下學(xué)期期中試題生物卷 題型:選擇題

大小鱸魚(yú)高密度混養(yǎng),蚜蟲(chóng)與草.蝗蟲(chóng)與草,這些生物之間的關(guān)系依次為(    )

A.種內(nèi)斗爭(zhēng).捕食.捕食      B.捕食.捕食.捕食

C.種內(nèi)斗爭(zhēng).寄生.捕食      D.捕食.寄生.捕食

 

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科目: 來(lái)源:2010年福建省漳州市高二下學(xué)期期中試題生物卷 題型:選擇題

下列是生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度的關(guān)系圖,正確的是(    )

 

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科目: 來(lái)源:2010年福建省漳州市高二下學(xué)期期中試題生物卷 題型:選擇題

下表是對(duì)某生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)和能量流動(dòng)情況的調(diào)查結(jié)果,表中甲、乙、丙、丁分別代表不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí),戊為分解者(單位:102Kj/m2/年)。對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)關(guān)系敘述正確的是(    )

 

同化固定的能量

體內(nèi)貯存的能量

呼吸消耗的能量

15.9

2.8

13.1

870.7

369.4

501.3

0.9

0.3

0.6

141.0

61.9

79.1

211.5

20.1

191.4

    A.乙是能量的起點(diǎn)      B.甲隨丙的增加而增加

C.丁為肉食性動(dòng)物      D.戊是丁的前一營(yíng)養(yǎng)級(jí)

 

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科目: 來(lái)源:2010年福建省漳州市高二下學(xué)期期中試題生物卷 題型:選擇題

為除去有害于農(nóng)作物的某種害蟲(chóng)而引入捕食蜘蛛后,對(duì)這兩個(gè)種群進(jìn)行調(diào)查,得出如圖所示結(jié)果,下列敘述中正確的是(    )

   

A.在蜘蛛引入前,害蟲(chóng)沒(méi)有危害農(nóng)作物

    B.雖然蜘蛛對(duì)害蟲(chóng)數(shù)量的變化產(chǎn)生影響,但不能說(shuō)是害蟲(chóng)的天敵

    C.B期間,蜘蛛數(shù)量減少的原因是食物不足

    D.C期間的平衡狀態(tài)與A和B期間發(fā)生種群間的相互作用無(wú)關(guān)

 

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科目: 來(lái)源:2010年福建省漳州市高二下學(xué)期期中試題生物卷 題型:選擇題

有一個(gè)陰濕性山洼草叢中,有一堆長(zhǎng)滿(mǎn)苔蘚的腐木,其中聚集著螞蟻.蚯蚓.蜘蛛.老鼠等動(dòng)物,這些生物共同構(gòu)成一個(gè)(    )

A.生物群落        B.種群      C.生態(tài)系統(tǒng)        D.生物群體

 

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科目: 來(lái)源:2010年福建省漳州市高二下學(xué)期期中試題生物卷 題型:選擇題

患糖尿病、壞血病、侏儒癥、呆小癥、腳氣病的原因,按順序是(    )

A.缺乏胰島素、甲狀腺激素、生長(zhǎng)激素、維生素C、維生素B1

B.缺乏胰島素、維生素C、甲狀腺激素、維生素B1、生長(zhǎng)激素

C.缺乏維生素C、生長(zhǎng)激素、胰島素、維生素B1、甲狀腺激素

D.缺乏胰島素、維生素C、生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素、維生素B1

 

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科目: 來(lái)源:2010年福建省漳州市高二下學(xué)期期中試題生物卷 題型:選擇題

下圖的反射弧中,在S點(diǎn)處給予一定強(qiáng)度的電流刺激,結(jié)果是(    )

A.興奮只向效應(yīng)器方向傳遞

B.可使效應(yīng)器發(fā)生反應(yīng)

C.可使感受器產(chǎn)生興奮

D.可使大腦產(chǎn)生感覺(jué)

 

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科目: 來(lái)源:2010年福建省漳州市高二下學(xué)期期中試題生物卷 題型:選擇題

用不同濃度(單位:mol/L)的生長(zhǎng)素溶液涂在切去頂芽的幼枝切面上,在10-8~10-5范圍內(nèi),枝條生長(zhǎng)與濃度成正比,當(dāng)濃度超過(guò)10-2時(shí)枝條不再生長(zhǎng)。這一事實(shí)說(shuō)明生長(zhǎng)素(    )

A.促進(jìn)愈傷組織的形成 

B.主要集中于生長(zhǎng)旺盛部位

C.較低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)

D.具有移動(dòng)性(向下運(yùn)輸)

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案