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科目: 來源:2010年遼寧省高二下學期第一次月考生物試題 題型:選擇題

下列技術(shù)中不能獲得抗銹高產(chǎn)小麥新品種的是

A.誘變育種     B.雜交育種     C.花粉離體培養(yǎng)   D.轉(zhuǎn)基因

 

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科目: 來源:2010年遼寧省高二下學期第一次月考生物試題 題型:選擇題

在細胞分裂過程中出現(xiàn)了甲、乙2種變異,甲圖中英文字母表示染色體片段。下列有關(guān)敘述正確的是

                                                                    

①甲圖中發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異,增加了生物變異的多樣性

②乙圖中出現(xiàn)的這種變異屬于染色體變異

③甲、乙兩圖中的變化只會出現(xiàn)在有絲分裂中

④甲、乙兩圖中的變異類型都可以用顯微鏡觀察檢驗

A.①②③                B.②③④                C.①②④         D.①③④

 

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科目: 來源:2010年遼寧省高二下學期第一次月考生物試題 題型:選擇題

5-Bru(5-溴尿嘧啶)既可以與A配對,又可以與G配對。將一個正常的具有分裂能力的細胞,接種到含有A、G、C、T、5-Bru五種核苷酸的適宜培養(yǎng)基上,至少需要經(jīng)過幾次復(fù)制后,才能實現(xiàn)某DNA分子中某位點上的堿基對從T-A到C-G的替換

A.2次    B.3次    C.4次     D.5次

 

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科目: 來源:2010年遼寧省高二下學期第一次月考生物試題 題型:選擇題

下圖是某二倍體植株一個正在進行有絲分裂的細胞,下列敘述正確的是

A.該植物的基因型必為AaBB

B.該植株的體細胞含有8條染色體

C.該植株肯定不能產(chǎn)生Ab型的配子

D.該細胞發(fā)生過基因突變

 

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科目: 來源:2010年遼寧省高二下學期第一次月考生物試題 題型:選擇題

對某成年男性色盲患者睪丸內(nèi)一正處于減數(shù)第二次分裂后期的細胞的描述,正確的是

A.細胞內(nèi)有23條染色體,其中22條常染色體,1條性染色體,可能沒有色盲基因

B.細胞內(nèi)有46條染色體,其中44條常染色體,2條Y染色體,有一個色盲基因

C.細胞內(nèi)有46條染色體,其中44條常染色體,2條X染色體,有2個色盲基因

D.細胞內(nèi)有46條染色體,其中44條常染色體,1條X染色體,1條Y染色體,有1個色盲基因

 

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科目: 來源:2010年遼寧省高二下學期第一次月考生物試題 題型:選擇題

同一番茄地里有兩株異常番茄,甲株所結(jié)果實均為果形異常,連續(xù)種植幾代后仍保持異常果形;乙株上只結(jié)了一個果形異常的果實,則下列說法不正確的是

A.二者均可能是基因突變的結(jié)果            B.甲發(fā)生變異的時間可能比乙早

C.甲株變異一定發(fā)生于減數(shù)分裂時期      D.乙株變異一定發(fā)生于有絲分裂時期

 

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科目: 來源:2010年遼寧省高二下學期第一次月考生物試題 題型:選擇題

已知a、b、c、d是某細菌DNA片段上的4個基因,右圖中W表示野生型,①、②、③分別表示三種缺失不同基因的突變體,虛線表示所缺失的基因。若分別檢測野生型和各種突變體中某種酶的活性,發(fā)現(xiàn)僅在野生型和突變體①中該酶有活性,則編碼該酶的基因是

A.基因a            B.基因b

C.基因c            D.基因d

 

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科目: 來源:2010年遼寧省高二下學期第一次月考生物試題 題型:選擇題

蓍草是菊科植物的一個種。采集同一山坡不同海拔高度的蓍草種子,種在海拔高度為零的某一花園中,植株高度如右圖。下列敘述中,正確的是

A.原海拔高度不同的蓍草株高的差異表現(xiàn)出物種多樣性

B.不同海拔高度蓍草之間不能雜交或雜交不育

C.研究遺傳差異是否影響蓍草株高,需原海拔處的數(shù)據(jù)

D.圖示結(jié)果說明蓍草株高的變化受到花園環(huán)境的影響

 

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科目: 來源:2010年遼寧省高二下學期第一次月考生物試題 題型:選擇題

一個全部由基因型為Aa的豌豆植株組成的種群,經(jīng)過連續(xù)n代自交,獲得的子代中,Aa的頻率為(1/2)n,AA和aa的頻率均為(1/2)[1-(1/2)n].根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論,可以肯定這個種群在這些年中:①發(fā)生了隔離②發(fā)生了基因突變③發(fā)生了自然選擇④發(fā)生了基因型頻率的變化⑤沒有發(fā)生生物進化

A.①②③④    B.②③④    C.②③⑤    D.④⑤

 

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科目: 來源:2010年遼寧省高二下學期第一次月考生物試題 題型:綜合題

在植物育種過程中,可用不同化學物質(zhì)(如EMS、秋水仙素)處理獲得新品種。

I.甲磺酸乙酯(EMS)能使鳥嘌呤(G)結(jié)構(gòu)改變,不與胞嘧啶(C)配對而與胸腺嘧啶(T)配對,從而使DNA序列中G—C堿基對轉(zhuǎn)換成A—T堿基對。育種專家為獲得更多的變異水稻親本類型,常先將水稻種子用EMS溶液浸泡,再在大田種植,通?色@得株高、穗形、葉色等性狀變異的多種植株。請回答下列問題。

(1)通過EMS溶液處理獲得性狀變異的水稻,這種可遺傳的變異稱為          。

(2)用EMS浸泡種子是為了提高           ,某一性狀出現(xiàn)多種變異類型,說明變異具有

              的特點。

(3)經(jīng)EMS誘變處理后表現(xiàn)型優(yōu)良的水稻植株也可能攜帶有害基因,為了確定是否攜帶有害基因,可進行基因檢測,通常該植株根、莖和葉都可作為檢測材料,這是因為             。

Ⅱ.用一定濃度秋水仙素溶液處理植物分生組織,能夠誘導(dǎo)細胞內(nèi)染色體數(shù)目的加倍,形成多倍體植物細胞。那么,用一定時間的低溫(4oC)處理水培的洋蔥根尖時,是否也能誘導(dǎo)細胞內(nèi)染色體數(shù)目的加倍呢?請通過實驗探究低溫對細胞內(nèi)染色體數(shù)目的影響是否與秋水仙素作用相同。

    材料器具:長出根的洋蔥(2n=16)若干,小燒杯或廣口瓶若干、清水、冰箱、一定濃度的秋水仙素溶液。

(1)實驗假設(shè)是:                                         

(2)實驗設(shè)計方案:

①前期準備:用清水培養(yǎng)洋蔥,待根尖長到1cm長。

②分組處理:甲組滴加一定濃度的秋水仙素溶液、乙組放在               下、丙組放在室溫下進行培養(yǎng)。

③觀察現(xiàn)象:一段時間后,制作洋蔥根尖臨時裝片,在光學顯微鏡觀察根尖       區(qū)細胞內(nèi)            。

(3)實驗結(jié)果預(yù)測與結(jié)論

     若             ,說明低溫與秋水仙素作用相同,低溫能誘導(dǎo)細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍。

     若           ,說明低溫與秋水仙素作用不同,低溫不能誘導(dǎo)細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍。

 

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