科目: 來源:2010年遼寧省本溪市高一下學(xué)期期末考試生物A卷 題型:選擇題
酵母菌在有氧時進行有氧呼吸,無氧時進行無氧呼吸。將酵母菌放在含有培養(yǎng)液的密閉的錐形瓶中,測得CO2的釋放量比O2的吸收量大1倍,則有氧呼吸與無氧呼吸消耗葡萄糖的比為
A.1∶1 B.1∶2 C.1∶3 D.1∶6
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科目: 來源:2010年遼寧省本溪市高一下學(xué)期期末考試生物A卷 題型:選擇題
高等植物細胞中與葡萄糖生成和徹底分解有關(guān)的細胞構(gòu)造依次是
A.葉綠體、線粒體 B.葉綠體和細胞質(zhì)
C.葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和線粒體 D.葉綠體、細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
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科目: 來源:2010年遼寧省本溪市高一下學(xué)期期末考試生物A卷 題型:選擇題
生長于較弱光照條件下的植物,當(dāng)提高CO2濃度時,其光合作用速度未隨之增加,主要限制因素是
A.呼吸作用和暗反應(yīng) B.光反應(yīng) C.暗反應(yīng) D.呼吸作用
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科目: 來源:2010年遼寧省本溪市高一下學(xué)期期末考試生物A卷 題型:選擇題
下列各項中,與細胞呼吸原理的應(yīng)用無關(guān)的是
A.曬干小麥種子以延長保存期 B.夜晚適當(dāng)降低溫室內(nèi)溫度以提高產(chǎn)量
C.農(nóng)村用密閉的土窖保存水果 D.在白天適當(dāng)增加大棚內(nèi)CO2濃度
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科目: 來源:2010年遼寧省本溪市高一下學(xué)期期末考試生物A卷 題型:選擇題
種植農(nóng)作物必須考慮通風(fēng)問題,其原因是
A.增加葉片吸收光能面積 B.降低作物周圍溫度,增加有機物積累
C.增加植物周圍CO2濃度 D.降低植物周圍空氣中O2濃度
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科目: 來源:2010年遼寧省本溪市高一下學(xué)期期末考試生物A卷 題型:選擇題
下圖為探究CO2是否為植物光合作用原料的實驗裝置示意圖,其中a為實驗裝置,b為對照裝置。有關(guān)塑料袋扎緊花盆的實驗設(shè)計思路是
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A.確保植株與外界空氣進一步隔絕
B.排除土壤中微生物代謝活動的干擾
C.防止NaOH溶液對植物根系的影響
D.避免土壤中自養(yǎng)微生物光合作用形成淀粉
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科目: 來源:2010年遼寧省本溪市高一下學(xué)期期末考試生物A卷 題型:選擇題
下列說法錯誤的是
A.純合體自交后代都是純合體
B.R和r分別控制花的紅色和白色,是一對等位基因
C.基因型AAXbY的生物是雜合子
D.兔的長毛和短毛是相對性狀
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科目: 來源:2010年遼寧省本溪市高一下學(xué)期期末考試生物A卷 題型:選擇題
如圖所示,某綠色植物的綠葉經(jīng)陽光照射24h后,經(jīng)脫色并用碘液處理,結(jié)果有錫箔覆蓋的部位不呈藍色,而不被錫箔覆蓋的部位呈藍色。本實驗證明
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①光合作用需要二氧化碳
②光合作用需要光
③光合作用需要葉綠素
④光合作用放出氧氣
⑤光合作用制造淀粉
A.①② B.③⑤ C.②⑤ D.①④
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科目: 來源:2010年遼寧省本溪市高一下學(xué)期期末考試生物A卷 題型:選擇題
下圖a→d表示連續(xù)分裂細胞的兩個細胞周期。下列敘述錯誤的是:
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A.a(chǎn)和b為一個細胞周期 B.c段結(jié)束DNA含量增加一倍
C.遺傳物質(zhì)平分一般發(fā)生在d段 D.b和c為一個細胞周期
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