科目: 來源:2010年長春外國語學校高一第二學期期末考試生物(理)試卷 題型:選擇題
右圖是果蠅細胞的染色體組成,以下說法正確的是
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A.染色體l、3、6、7組成果蠅的一個染色體組
B.染色體3、4之間的交換屬于染色體變異
C.染色體6、7之間不可能發(fā)生基因重組
D.要測定果蠅的一個基因組應(yīng)測定2、3、6、7號共四條染色體
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科目: 來源:2010年長春外國語學校高一第二學期期末考試生物(理)試卷 題型:選擇題
下列生理活動與RNA功能無關(guān)的是
A.催化細胞內(nèi)的某些生化反應(yīng) B.轉(zhuǎn)運氨基酸
C.作為模板,可逆轉(zhuǎn)錄形成DNA D.攜帶著生物體細胞內(nèi)的全部遺傳信息
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科目: 來源:2010年長春外國語學校高一第二學期期末考試生物(理)試卷 題型:選擇題
關(guān)于遺傳信息和遺傳密碼在核酸中的位置和堿基構(gòu)成的敘述中,下列正確的是
A.遺傳信息位于mRNA上,遺傳密碼位于DNA上,構(gòu)成堿基相同
B.遺傳信息位于DNA,遺傳密碼位于mRNA上,構(gòu)成堿基相同
C.遺傳信息和遺傳密碼都位于DNA上,構(gòu)成堿基相同
D.遺傳信息位于DNA上,遺傳密碼位于mRNA上,若含有遺傳信息的模板鏈堿基組成為CGA,則遺傳密碼的堿基構(gòu)成為GCU
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科目: 來源:2010年長春外國語學校高一第二學期期末考試生物(理)試卷 題型:選擇題
育種工作者從純“南特號”品種的稻田中偶然發(fā)現(xiàn)一株矮稻,并由此培育出“矮桿南特號”新品種。矮桿水稻新品種的產(chǎn)生是由于
A.染色體加倍 B.基因突變 C.基因的人工誘變 D.基因重組
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科目: 來源:2010年長春外國語學校高一第二學期期末考試生物(理)試卷 題型:選擇題
按照達爾文的自然選擇學說,下列敘述正確的是哪一項
A.食蟻獸具有長舌,是因為它長期舔食樹縫中的螞蟻反復(fù)不斷伸長的緣故
B.害蟲抗藥性的增強,是因為殺蟲劑引起了害蟲產(chǎn)生抗藥能力,并在后代中不斷積累的緣故
C.狼和鹿通過捕食和被捕食的關(guān)系進行著相互選擇,結(jié)果狼和鹿的奔跑速度都變快
D.人們現(xiàn)在都生活在不同的人工環(huán)境中,因此,人類的進化不再受到自然選擇的影響
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科目: 來源:2010年長春外國語學校高一第二學期期末考試生物(理)試卷 題型:選擇題
下列說法正確的是
A.原始大氣中有了氧氣的出現(xiàn),才有好氧生物的出現(xiàn)
B.生物的多樣性包括基因的多樣性、DNA的多樣性和物種的多樣性
C.一個池塘中的全部魚是一個種群
D.生長在沙漠里的仙人掌為了防止水分的散失,葉變?yōu)槿~刺
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科目: 來源:2010年長春外國語學校高一第二學期期末考試生物(理)試卷 題型:選擇題
達爾文認為變異是不定向的,而自然選擇是定向的,所謂定向是指
A.定向生存斗爭 B.適應(yīng)特定環(huán)境 C.定向遺傳 D.只產(chǎn)生有利的變異
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科目: 來源:2010年長春外國語學校高一第二學期期末考試生物(理)試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于基因工程的敘述,正確的是
A.基因工程只能實現(xiàn)基因在同一物種之間的轉(zhuǎn)移
B.質(zhì)粒是基因工程常用的運載體之一,它的本質(zhì)是DNA
C.通常用一種限制酶可以識別幾種特定核苷酸序列
D.基因工程可以定向的改變生物,但不能培育出新
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科目: 來源:2010年長春外國語學校高一第二學期期末考試生物(理)試卷 題型:選擇題
把培養(yǎng)在含輕氮同位素(14N)環(huán)境中的細菌轉(zhuǎn)移到含重氮(15N)環(huán)境中培養(yǎng)相當于復(fù)制一次的時間,然后放回原來的環(huán)境中培養(yǎng)相當于連續(xù)復(fù)制兩次的時間后,細菌DNA組 成分析(見右圖)正確答案應(yīng)為
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A.A B.B C.C D.D
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科目: 來源:2010年長春外國語學校高一第二學期期末考試生物(理)試卷 題型:選擇題
下表是四種人類遺傳病的親本組合及優(yōu)生指導,不正確的是
|
|
遺傳病 |
遺傳方式 |
夫妻基因型 |
優(yōu)生指導 |
|
A |
抗維生素D佝僂病 |
X染色體顯性遺傳 |
XaXa×XAY |
選擇生男孩 |
|
B |
紅綠色盲癥 |
X染色體隱性遺傳 |
XbXb×XBY |
選擇生女孩 |
|
C |
白化病 |
常染色體隱性遺傳病 |
Aa×Aa |
選擇生女孩 |
|
D |
并指癥 |
常染色體顯性遺傳病 |
Tt×tt |
產(chǎn)前基因診斷 |
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