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科目: 來源:2010年長春市畢業(yè)班第二次調(diào)研測試(理科綜合生物部分) 題型:綜合題

[生物——選修1生物技術(shù)實(shí)踐]

 (15分)下圖為胡蘿卜素的提取裝置示意圖,回答有關(guān)問題:

(1)提取胡蘿卜素的實(shí)驗(yàn)流程是                →萃取→過濾→濃縮。

(2)胡蘿卜素是一種脂溶性物質(zhì),因此選取的萃取劑應(yīng)為         。

(3)裝置1的名稱是      ,其作用是      。

(4)本實(shí)驗(yàn)將提取的胡蘿卜素粗品通過      進(jìn)行鑒定。鑒定時(shí)要對        樣品和        樣品進(jìn)行點(diǎn)樣。如果                       說明提取胡蘿卜素的實(shí)驗(yàn)成功。

 

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科目: 來源:2010年長春市畢業(yè)班第二次調(diào)研測試(理科綜合生物部分) 題型:綜合題

[生物——選修3現(xiàn)代生物科技專題] (15分)

2008年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予了三位在研究綠色熒光蛋白(GFP) 方面做出突出貢獻(xiàn)的科學(xué)家。綠色熒光蛋白(GFP)會發(fā)出綠色熒光,可借助熒光跟蹤蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)部的移動情況,幫助推斷蛋白質(zhì)的功能。下圖表示培育綠色熒光小鼠的基本流程:

請根據(jù)上述材料回答下列問題:

 (1)上述流程中,作為目的基因的是         。

 (2)在培育綠色熒光小鼠的過程中,基因表達(dá)載體的構(gòu)建是核心。一個(gè)完整的基因表達(dá)      載體至少包括目的基因、啟動子、終止子、         基因等部分。

 (3)過程①用到的工具酶有         ,過程②采用的方法是         ,過程③利用的生物技術(shù)是         。

 (4)為迅速增加綠色熒光小鼠的數(shù)量,可采用試管動物技術(shù)。在這項(xiàng)技術(shù)中,首先要做的是體外受精和早期胚胎的培養(yǎng)。哺乳動物的體外受精主要包括           、精子的獲取和受精等幾個(gè)主要步驟。

 (5)為提高胚胎的利用率,可采用       技術(shù),應(yīng)該選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的      或囊胚進(jìn)行分割。在對囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí),要注意將         進(jìn)行均等分割。

 

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科目: 來源:2010年陜西省五校高三第一次模擬考試?yán)砭C生物試題 題型:選擇題

血友病是伴X隱性遺傳病。一個(gè)家庭中母親患血友病,父親正常,生了一個(gè)凝血正常的男孩,關(guān)于其形成的原因下列說法正確的是(    )

       A.精子形成時(shí)減一異常減二正常 

      B.卵細(xì)胞形成時(shí)減一異常或減二異常

       C.精子、卵細(xì)胞、受精卵形成均正常

      D.精子形成時(shí)可能減一正常減二異常

 

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科目: 來源:2010年陜西省五校高三第一次模擬考試?yán)砭C生物試題 題型:選擇題

下列關(guān)于生命活動的敘述正確的—項(xiàng)是(    )

       A.小白鼠細(xì)胞中的ADP單位時(shí)間生成量上升的過程與下丘腦無關(guān)

       B.青蛙肌細(xì)胞中的ADP單位時(shí)間生成量下降表明進(jìn)入非冬眠狀態(tài)

       C.哺乳類動物具有運(yùn)氧功能的成熟紅細(xì)胞有氧呼吸旺盛

       D.青蛙進(jìn)入冬眠過程中耗氧量總趨勢不可能增加

 

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科目: 來源:2010年陜西省五校高三第一次模擬考試?yán)砭C生物試題 題型:選擇題

一種紅藻含有兩種主要的光合色素:藻膽素(含蛋白質(zhì))吸收綠光;葉綠素吸收紅光和藍(lán)紫光。對其進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究,獲得下表所示的測量數(shù)據(jù)。所有的光均采用相同的光強(qiáng)。

       在條件滿足時(shí),要保證光合作用CO2達(dá)到可利用的最高水平,應(yīng)選用的光質(zhì)是(    )

       A.藍(lán)光 B.綠光 C.藍(lán)光和紅光     D.綠光和藍(lán)光

 

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科目: 來源:2010年陜西省五校高三第一次模擬考試?yán)砭C生物試題 題型:選擇題

胸腺嘧啶脫氧核苷(簡稱胸苷)在細(xì)胞內(nèi)可以轉(zhuǎn)化為胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸,后者是合成DNA的原料,用含有3H-胸苷的營養(yǎng)液,處理活的菜豆的幼根處,一定時(shí)間后洗去游離的3H-胸苷。連續(xù)48小時(shí)檢測下圖a和b部位(a是分生區(qū)),則隨生長進(jìn)程,a和b部位的放射性含量變化情況為(    )

 

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科目: 來源:2010年陜西省五校高三第一次模擬考試?yán)砭C生物試題 題型:選擇題

人類的每一條染色體上都有很多基因。如在人類的1號染色體上包括以下幾種基因:

若父、母1號染色體上的基因分別如下圖所示,不考慮染色體交叉互換,據(jù)此我們不能作出下列哪一個(gè)結(jié)論(    )

      

A.他們的孩子可能出現(xiàn)橢圓形紅細(xì)胞概率為1/2

       B.他們的孩子不可能是Rh陰性

       C.母親正常減數(shù)分裂第一極體中的基因組成是aDe

       D.他們有的孩子有可能不產(chǎn)生淀粉酶

 

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科目: 來源:2010年陜西省五校高三第一次模擬考試?yán)砭C生物試題 題型:選擇題

下列表示生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、二氧化碳庫構(gòu)成的碳循環(huán)。正確的有(    )

       A.一項(xiàng)             B.二項(xiàng)               C.三項(xiàng)                D.四項(xiàng)

 

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科目: 來源:2010年陜西省五校高三第一次模擬考試?yán)砭C生物試題 題型:綜合題

(8分)下圖表示綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的光合作用和有氧呼吸的過程,圖中a、b為光合作用的原料,①~④表示相關(guān)過程,據(jù)圖回答:

   (1)圖中①過程進(jìn)行的是_____反應(yīng)。b代表的是_____。

   (2)光合作用過程中[H]來源于①過程中_____,用于③過程中_____。

   (3)在有氧呼吸過程的第一階段,除產(chǎn)生了[H]、ATP外,產(chǎn)物還有_____。①過程產(chǎn)生的O2用于相鄰細(xì)胞的②過程,至少經(jīng)過___層膜結(jié)構(gòu)。

   (4)若將該植物從CO2濃度為0.03%環(huán)境轉(zhuǎn)移到CO2濃度為1%的環(huán)境中,葉綠體中[H]含量將_____。

   (5)有氧呼吸三個(gè)階段中共同的生成物是_____。

 

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科目: 來源:2010年陜西省五校高三第一次模擬考試?yán)砭C生物試題 題型:綜合題

(8分)現(xiàn)有五種果蠅,都是純種,其表現(xiàn)型和攜帶某些基因的染色體如下表。第二到第五種果蠅的性狀都有隱性,且都由野生型(正常身、灰身、長翅、紅眼)突變而來。

   (1)用翅的性狀做基因分離定律遺傳實(shí)驗(yàn)時(shí),可以選擇的兩個(gè)親本的表現(xiàn)型和基因型是__________。其F2表現(xiàn)型為__________時(shí)說明其遺傳符合基因分離定律。

   (2)要研究是否符合基因自由組合定律,可用的親本組合有_____個(gè)(不考慮性別互換)。

   (3)只作一代雜交試驗(yàn)就可驗(yàn)證是伴性遺傳,可選用的親本之一是5號和           號,相關(guān)的表現(xiàn)型依次是_______________。若F1表現(xiàn)型為__________時(shí),可驗(yàn)證題意。否則,說明相關(guān)基因在_____染色體上。

   (4)只經(jīng)過一次雜交實(shí)驗(yàn)就可獲得HhXAXa個(gè)體的親本及基因型是_____(寫不全不計(jì)分)。

 

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