科目: 來源:2010年陜西省高二第一學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
若用燕麥幼苗做向光性實(shí)驗(yàn),并測(cè)得幼苗胚芽鞘尖端向光一側(cè)與背光一側(cè)生長(zhǎng)素含量之比為1:2,則據(jù)下圖推測(cè)燕麥幼苗胚芽鞘尖端背光一側(cè)的生長(zhǎng)素濃度范圍是 ( )
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A、小于2m B、大于1m,小于2m
C、大于2m D、無法確定
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科目: 來源:2010年陜西省高二第一學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于植物激素的敘述不正確的是 ( 。
A 用赤霉素處理植物,能顯著促進(jìn)莖葉生長(zhǎng)
B 細(xì)胞分裂素可以延長(zhǎng)蔬菜的貯藏時(shí)間
C 脫落酸抑制生長(zhǎng),但能提高植物的抗逆性
D 乙烯有催熟果實(shí)發(fā)育和延遲開花的作用
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科目: 來源:2010年陜西省高二第一學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
請(qǐng)回答下列問題:
(1)興奮在神經(jīng)纖維上以 形式向前傳導(dǎo)。
(2)興奮在突觸的傳遞過程是:突觸前神經(jīng)元興奮傳至突觸小體,引起其中突觸小泡與突觸前膜融合,釋放 到 ,與突觸后膜上受體結(jié)合,導(dǎo)致突觸后神經(jīng)元 。
(3)神經(jīng)細(xì)胞與肌細(xì)胞接觸點(diǎn)的遞質(zhì)乙酰膽堿與受體結(jié)合,肌細(xì)胞收縮,乙酰膽堿很快被膽堿脂酶分解,肌細(xì)胞恢復(fù)舒張狀態(tài)。美洲箭毒有與乙酰膽堿爭(zhēng)奪受體的作用,若美洲箭毒進(jìn)人人體,其效應(yīng)是 。
(4)興奮在反射弧中傳遞方向是 原因是
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科目: 來源:2010年陜西省高二第一學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
下圖表示三種哺乳動(dòng)物由于周圍環(huán)境溫度變化而發(fā)生的代謝速度變化
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(1)在以下敘述中不正確的是 ( )
A.動(dòng)物X比動(dòng)物Z更能適應(yīng)寒冷的環(huán)境
B.動(dòng)物X對(duì)溫度變化的生理調(diào)節(jié)能力很差
C.在溫度t1時(shí),動(dòng)物X、Y、Z代謝速度相同
D.在低于t2的溫度條件下,動(dòng)物Z代謝速度逐漸增加
(2)在低于400C的情況下,三種動(dòng)物的甲狀腺激素分泌最先達(dá)到較高水平的是 。
(3)在零下200C時(shí),立毛肌仍然舒張著的動(dòng)物是 ,在100C時(shí)就發(fā)生骨骼肌顫抖的動(dòng)物是 。
(4)在寒冷環(huán)境下,動(dòng)物的代謝速度加大的目的是 。其調(diào)節(jié)方式為 。
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科目: 來源:2010年陜西省高二第一學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
下圖①⑤分別表示某種病菌先后兩次感染人體后,免疫細(xì)胞做出應(yīng)答的部分過程。請(qǐng)據(jù)圖回答問題。
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(1)圖中②為 細(xì)胞,④為 細(xì)胞。
(2)⑦與④功能上的區(qū)別是 ,由④分化為⑦的過程中,④細(xì)胞核內(nèi)
的 通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),該分子的作用是作為 的模板。
(3)抗體在細(xì)胞內(nèi)合成,分泌至細(xì)胞外的方式為 。
(4)③⑥表示 過程,⑤表示 過程。
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科目: 來源:2010年陜西省高二第一學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
環(huán)境激素是指由于人類的生產(chǎn)和生命活動(dòng)而排放到周圍環(huán)境中的某些化學(xué)物質(zhì)。為研究環(huán)境激素H對(duì)小鼠產(chǎn)生精子數(shù)的影響,用玉米油和環(huán)境激素H分別處理對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組雄性小鼠(每千克體重注射12.5mL,每天1次,連續(xù)21天,n=20)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,對(duì)每只小鼠產(chǎn)生的精子計(jì)數(shù)。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及結(jié)果見下表。
|
|
對(duì)照組 |
實(shí)驗(yàn)組 |
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1 |
2 |
||
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注射物 |
玉米油 |
H(濃度100mg/L) |
H(濃度200mg/L) |
|
精子數(shù)均值(×107個(gè)) |
7.13 |
5.09 |
4.35 |
請(qǐng)分析并回答:
(1)表中數(shù)據(jù)顯示,環(huán)境激素H濃度增高,小鼠生成精子數(shù) 。
(2)小鼠腦中的 分泌 激素,作用于 釋放的促性腺激素能刺激睪丸分泌雄性激素,促進(jìn)睪丸中 細(xì)胞(2n)經(jīng) 分裂形成精子。
(3)正常雄鼠體內(nèi)性激素濃度偏高會(huì)抑制腦中相關(guān)激素的釋放,該調(diào)節(jié)方式稱為 。
(4)有的環(huán)境激素可造成精子染色體結(jié)構(gòu)改變,這是精子DNA分子發(fā)生斷裂導(dǎo)致DNA
片段 所致。
(5)環(huán)境激素進(jìn)入人體后,被相應(yīng)靶細(xì)胞的 接受后干擾精子生成,從而使人的生育能力降低。
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科目: 來源:2010年陜西省高二第一學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
在驗(yàn)證生長(zhǎng)素類似物A對(duì)小麥胚芽鞘(幼苗)伸長(zhǎng)影響的試驗(yàn)中,將如圖1所示取得的切段放入蒸餾水中1小時(shí)后,再分別轉(zhuǎn)入5種濃度的A溶液(實(shí)驗(yàn)組)和含糖的磷酸鹽緩溶液(對(duì)照組)中。在23℃的條件下,避光振蕩培養(yǎng)24小時(shí)后,逐一測(cè)量切段長(zhǎng)度(取每組平均值),實(shí)驗(yàn)進(jìn)行兩次,結(jié)果見如圖2。請(qǐng)分析并回答:
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(1) 生長(zhǎng)素類似物是對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育有重要調(diào)節(jié)作用的一類化合物。本實(shí)驗(yàn)中__________mg/L濃度的溶液促進(jìn)切段伸長(zhǎng)的效果最明顯。
(2) 振蕩培養(yǎng)的目的是:①增加溶液中的________以滿足切段細(xì)胞呼吸的需求;②使切段與溶液成分接觸更___________。
(3) 生長(zhǎng)素類似物A應(yīng)溶解于__________中,以得到5種濃度的A溶液。切段浸泡在蒸餾水中的目的是減少__________對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。
(4) 圖2中,對(duì)照組切段的平均長(zhǎng)度是__________mm。濃度為0.001mg/L的溶液對(duì)切段伸長(zhǎng)___________(選填“有”或“無”)促進(jìn)作用;與濃度為1mg/L的結(jié)果相比,濃度為10mg/L的溶液對(duì)切段的影響是_________。
(5) 圖2中,濃度為0.1mg/L時(shí)實(shí)驗(yàn)二所得數(shù)據(jù)與實(shí)驗(yàn)一偏差較大,在做原始記錄時(shí)對(duì)該數(shù)據(jù)應(yīng)___________(選填下列選項(xiàng)前的字母)
A.舍棄 B.修改 C. 如實(shí)填寫
為檢驗(yàn)該濃度下相關(guān)數(shù)據(jù)的可靠性,還應(yīng)___________。
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科目: 來源:2010年陜西省高二第二學(xué)期期中考試生物試題 題型:選擇題
在基因工程中,科學(xué)家所用的“剪刀”、“針線”和“運(yùn)載體”分別是指( )
A.大腸桿菌病毒、質(zhì)粒、DNA連接酶
B.噬菌體、質(zhì)粒、DNA連接酶
C.DNA限制酶、RNA連接酶、質(zhì)粒
D.DNA限制酶、DNA連接酶、質(zhì)粒
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科目: 來源:2010年陜西省高二第二學(xué)期期中考試生物試題 題型:選擇題
用基因工程技術(shù)可使大腸桿菌合成人的蛋白質(zhì)。下列敘述不正確的是( )
A.常用相同的限制性核酸內(nèi)切酶處理的基因和質(zhì)粒
B.DNA連接酶和 RNA聚合酶是構(gòu)建重組質(zhì)粒必需的工具酶
C.可用含抗生素的培養(yǎng)基檢測(cè)大腸桿菌中是否導(dǎo)入了重組質(zhì)粒
D.導(dǎo)入大腸桿菌的目的基因不一定能成功表達(dá)
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科目: 來源:2010年陜西省高二第二學(xué)期期中考試生物試題 題型:選擇題
現(xiàn)有一長(zhǎng)度為1000堿基對(duì)(by)的DNA分子,用限制性核酸內(nèi)切酶Eco R1酶切后得到的DNA分子仍是1000 by,用Kpn1單獨(dú)酶切得到400 by和600 by兩種長(zhǎng)度的DNA分子,用EcoRI,Kpnl同時(shí)酶切后得到200 by和600 by兩種長(zhǎng)度的DNA分子。該DNA分子的酶切圖譜正確的是( )
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