科目: 來(lái)源:2010年黑龍江省高二下學(xué)期期中考試生物試題 題型:選擇題
下列關(guān)于胚胎干細(xì)胞敘述,不正確的是( )
A.在形態(tài)上,表現(xiàn)為體積小,細(xì)胞核大,核仁明顯;在功能上具有發(fā)育的全能性
B.可在體外誘導(dǎo)分化出某些組織細(xì)胞
C.是研究體外細(xì)胞分化的理想材料
D.在飼養(yǎng)層細(xì)胞上能夠誘導(dǎo)ES細(xì)胞分化
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科目: 來(lái)源:2010年黑龍江省高二下學(xué)期期中考試生物試題 題型:選擇題
下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物的安全性的敘述正確的是( )
A.重組的微生物在降解某些化合物的過(guò)程中可能對(duì)環(huán)境造成二次污染
B.“實(shí)質(zhì)性等同”是指轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物中的成分完全沒發(fā)生改變
C.轉(zhuǎn)基因花粉中的毒蛋白或過(guò)敏蛋白,不會(huì)通過(guò)食物鏈傳遞到人體內(nèi)
D.花粉的傳播距離和存活時(shí)間有限,不會(huì)對(duì)生物多樣性構(gòu)成威脅
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科目: 來(lái)源:2010年黑龍江省高二下學(xué)期期中考試生物試題 題型:選擇題
要實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展,下列措施最合理的是( )
A.連年種植單一品種的經(jīng)濟(jì)作物,追求最大產(chǎn)量
B.使用化學(xué)農(nóng)藥防治病蟲害,保證糧食穩(wěn)產(chǎn)
C.發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和能量的多級(jí)利用
D.大力開墾濕地,擴(kuò)大糧食種植面積
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科目: 來(lái)源:2010年黑龍江省高二下學(xué)期期中考試生物試題 題型:選擇題
在生態(tài)工程建設(shè)中,下列生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)最穩(wěn)定的是( )
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科目: 來(lái)源:2010年黑龍江省高二下學(xué)期期中考試生物試題 題型:選擇題
下列有關(guān)生物武器的相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.生物武器各類包括病菌、病毒、生化毒劑,以及經(jīng)過(guò)基因重組的致病菌等
B.細(xì)菌武器具有傳染性強(qiáng)、傳播途徑廣的特點(diǎn)
C.生物武器具有不受自然條件影響的特點(diǎn)
D.中國(guó)在任何情況下不發(fā)展、不生產(chǎn)、不儲(chǔ)存生物武器
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科目: 來(lái)源:2010年黑龍江省高二下學(xué)期期中考試生物試題 題型:選擇題
“無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)”是這國(guó)古代傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的輝煌成就之一,也是生態(tài)工程最早和最生動(dòng)的一種模式。它體現(xiàn)了生態(tài)工程的什么原理( )
A.物質(zhì)循環(huán)再生原理 B.物種多樣性原理
C.協(xié)調(diào)與平衡原理 D.整體性原理
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科目: 來(lái)源:2010年黑龍江省高二下學(xué)期期中考試生物試題 題型:綜合題
閱讀材料,回答相關(guān)問題:
在植物基因工程中,科學(xué)家將抗除草劑基因?qū)攵扼w番茄細(xì)胞,經(jīng)培養(yǎng)、篩選獲得一株有抗除草劑特性的轉(zhuǎn)基因番茄。但由于轉(zhuǎn)基因番茄菜所攜帶的目的基因可以通過(guò)花粉傳遞給近緣物種,造成“基因污染”,因此轉(zhuǎn)基因番茄的生態(tài)安全性問題是很值得研究的。最近,我國(guó)科學(xué)家正嘗試將三倍體轉(zhuǎn)基因番茄投入自然生態(tài)系統(tǒng)。
(1)轉(zhuǎn)基因番茄的培育過(guò)程中, 為目的基因,獲取方法除從基因文庫(kù)中獲取外,還包括 和 。
(2)已知抗除草劑基因編碼的蛋白質(zhì)由224個(gè)氨基酸構(gòu)成,則該基因的脫氧核苷酸數(shù)至少是 。
(3)若要獲得脫毒的轉(zhuǎn)基因番茄,一般選取的植物部位是( )
A.莖尖 B.葉 C.根 D.花粉
(4)細(xì)菌中的抗除草劑基因可以在番茄細(xì)胞中表達(dá)出來(lái),主是是因?yàn)?u> 。
與誘變育種相比,通過(guò)基因工程來(lái)培育新品種的主要優(yōu)點(diǎn)是 。
(5)三倍體番茄對(duì)控制過(guò)度繁殖是有效的,最近培育成功的三倍體,其形成過(guò)程是利用轉(zhuǎn)基因的二倍體番茄加倍為四倍體轉(zhuǎn)基因番茄,然后二倍體與四倍體雜交形成三倍體,該育種方法是 ,試從保障生態(tài)安全性問題分析嘗試投放三倍體番茄的原因是 。
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科目: 來(lái)源:2010年黑龍江省高二下學(xué)期期中考試生物試題 題型:綜合題
下圖為某同學(xué)設(shè)計(jì)的生產(chǎn)單克隆抗體的流程圖,據(jù)圖回答:
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(1)該方案并不能達(dá)到預(yù)期效果,原因是 。
(2)圖中①為 過(guò)程,依據(jù)的生物學(xué)原理是 。這一過(guò)程可采用電激、離心、振動(dòng)等物理方法,也可用化學(xué)藥劑 ,并且還可使用生物手段,如 。目的是使得到的雜交瘤細(xì)胞既具有B淋巴細(xì)胞產(chǎn)生特定抗體的能力,又具有骨髓瘤細(xì)胞 的本領(lǐng)。
(3)圖中②表示用特定的選擇性培養(yǎng)基進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng),目的是 。
(4)單克隆抗體與一般的血清抗體相比,單克隆抗體的優(yōu)點(diǎn)是 。
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科目: 來(lái)源:2010年黑龍江省高二下學(xué)期期中考試生物試題 題型:綜合題
長(zhǎng)期以來(lái)優(yōu)良種畜的繁殖速度始終是限制畜牧養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展的重要因素,近年來(lái)發(fā)展起來(lái)的細(xì)胞工程技術(shù)和胚胎工程技術(shù)為優(yōu)良種畜的快速繁殖帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。下面是科學(xué)家快速繁殖良種奶牛的兩種方法,請(qǐng)據(jù)圖回答:
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(1)牛在排卵時(shí),減數(shù)分裂尚未完成。當(dāng)該細(xì)胞發(fā)育至 期時(shí),才具備受精能力。
受精前,要對(duì)精子進(jìn)行 處理,通常采用的方法有培養(yǎng)法和_____________法兩種。
(2)克隆牛G的性別是 ,試管牛E的性別是否和G一定相同 。
(3)培育試管牛E時(shí)需對(duì)母牛B和母牛D同時(shí)注射激素,其目的是 ,以便將胚胎移至母牛D的子宮內(nèi)。
(4)在培育試管牛E和克隆牛G的過(guò)程中都必須用到的兩項(xiàng)生物技術(shù)分別是動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和 。后一項(xiàng)技術(shù)的優(yōu)勢(shì)是 。
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科目: 來(lái)源:2010年黑龍江省高二下學(xué)期期中考試生物試題 題型:綜合題
閱讀下文,回答下列問題:
臍帶血是新生嬰兒臍帶在被結(jié)扎后由胎盤臍帶流出的血。目前比較成熟的研究成果表明,臍帶血中含有大量未成熟的造血干細(xì)胞,將臍帶血干細(xì)胞移植,對(duì)白血病、再生障礙性貧血等惡性血液病治療具有療效。與骨髓干細(xì)胞移植相比,臍血移植屬自體移植,不會(huì)因?qū)ふ疫m合骨髓的等待而延誤治療時(shí)機(jī),且排斥反應(yīng)很小,醫(yī)療費(fèi)用也較低。此外,臍帶血移植作為惡性腫瘤治療的輔助療法,能明顯減輕化療所引發(fā)的不良反應(yīng)。
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(1)留下臍帶血,主要是臍帶血中含有大量的 。
從免疫學(xué)角度分析,臍帶血自身移植的優(yōu)點(diǎn)有 。
(2)干細(xì)胞是一類具有分裂能力的細(xì)胞,胚胎干細(xì)胞是由早期胚胎或 中分離出來(lái)的一類細(xì)胞。觀察上圖可知,造血干細(xì)胞經(jīng)分裂、分化形成了不同功能的細(xì)胞,這是由于造血干細(xì)胞中基因 的結(jié)果。
(3)圖中T細(xì)胞的形成是在人體的 (器官)中成熟的。當(dāng)受到外來(lái)抗原的刺激后將分化成效應(yīng)T細(xì)胞,這屬于特異性免疫中的 免疫。
(4)上圖所給出的細(xì)胞中能產(chǎn)生抗體的是 。
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