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科目: 來(lái)源:2010~2011學(xué)年云南省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

乙肝疫苗的接種需在一定時(shí)期內(nèi)間隔注射三次,其目的是(   )

A.使機(jī)體積累更多數(shù)量的疫苗              B.使機(jī)體產(chǎn)生更多數(shù)量的淋巴細(xì)胞

C.使機(jī)體產(chǎn)生更多數(shù)量的抗體和淋巴細(xì)胞    D.使機(jī)體產(chǎn)生更強(qiáng)的非特異性免疫

 

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科目: 來(lái)源:2010~2011學(xué)年云南省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

下列關(guān)于免疫細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是(   )

A.效應(yīng)T細(xì)胞可以釋放淋巴因子 

B.T淋巴細(xì)胞可以產(chǎn)生多種抗體

C.吞噬細(xì)胞和淋巴細(xì)胞均屬于免疫細(xì)胞    

D.一個(gè)效應(yīng)B淋巴細(xì)胞只能產(chǎn)生一種抗體

 

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科目: 來(lái)源:2010~2011學(xué)年云南省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

森林生態(tài)系統(tǒng)能長(zhǎng)期維持相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)的原因是(      )

①生物多樣性是自動(dòng)調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)    ②其抵抗力穩(wěn)定性要比草原生態(tài)系統(tǒng)高 

③其恢復(fù)力穩(wěn)定性要比農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)高  ④有比較復(fù)雜的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu) ⑤太陽(yáng)能是維持生態(tài)系統(tǒng)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的動(dòng)力 ⑥生產(chǎn)者和分解者構(gòu)成生物圈無(wú)機(jī)物和有機(jī)物的循環(huán)回路   ⑦一種生物大量減少后,其位置可由同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的多種生物取代  ⑧能量可以隨著季節(jié)的變化而產(chǎn)生波動(dòng)

A.①③⑤⑥⑧      B.②③④⑥⑦   C.①②④⑤⑦        D.①③④⑤⑧

 

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科目: 來(lái)源:2010~2011學(xué)年云南省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

下列四種現(xiàn)象中,可以用下圖表示的是(    )

A.在適宜條件下光合作用強(qiáng)度隨CO2含量的變化

B.條件適宜、底物充足時(shí)反應(yīng)速率隨酶量的變化

C.一個(gè)細(xì)胞周期中DNA含量隨時(shí)間的變化

D.理想條件下種群數(shù)量隨時(shí)間的變化

 

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科目: 來(lái)源:2010~2011學(xué)年云南省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

關(guān)于在自然條件下,某隨機(jī)交配種群中等位基因A、a頻率的敘述,錯(cuò)誤的是(  )

A.一般來(lái)說(shuō),頻率高的基因所控制的性狀更適應(yīng)環(huán)境

B.持續(xù)選擇條件下,一種基因的頻率可以降為0

C.在某種條件下兩種基因的頻率可以相等

D.該種群基因頻率的變化只與環(huán)境的選擇作用有關(guān)

 

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科目: 來(lái)源:2010~2011學(xué)年云南省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

下圖是一個(gè)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖,關(guān)于該系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是(    )

A.微生物也能利用農(nóng)作物通過(guò)光合作用儲(chǔ)存的能量

B.多途徑利用農(nóng)作物可提高該系統(tǒng)的能量利用效率 

C.沼渣、沼液作為肥料還田,使能量能夠循環(huán)利用

D.沼氣池中的微生物也是該生態(tài)系統(tǒng)的分解者

 

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科目: 來(lái)源:2010~2011學(xué)年云南省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是(    )

A.草原生態(tài)系統(tǒng)比農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜

B.環(huán)境條件分布不均勻是形成群落水平結(jié)構(gòu)的原因之一

C.我國(guó)南方熱帶雨林中分解者的代謝活動(dòng)比北方森林中的弱

D.植物可通過(guò)呼吸作用和光合作用參與生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)

 

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科目: 來(lái)源:2010~2011學(xué)年云南省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

下列敘述符合基因工程概念的是(  )

A.B淋巴細(xì)胞與腫瘤細(xì)胞融合,雜交瘤細(xì)胞中含有B淋巴     細(xì)胞中的抗體基因

B.將人的干擾素基因重組到質(zhì)粒后導(dǎo)入大腸桿菌,獲得能產(chǎn)生人干擾素的菌株

C.用紫外線照射青霉菌,使其DNA發(fā)生改變,通過(guò)篩選獲得青霉素高產(chǎn)菌株

D.自然界中天然存在的噬菌體自行感染細(xì)菌后其DNA整合到細(xì)菌DNA上

 

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科目: 來(lái)源:2010~2011學(xué)年云南省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

把小白兔控制血紅蛋白合成的mRNA 加入到大腸桿菌的提取液中,結(jié)果能合成出小白兔的血紅蛋白,這說(shuō)明(    )

A.小白兔的RNA能指導(dǎo)大腸桿菌的蛋白質(zhì)合成

B.生物共用一套遺傳密碼子

C.大腸桿菌的遺傳物質(zhì)是RNA

D.小白兔控制血紅蛋白合成的基因能進(jìn)入大腸桿菌

 

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科目: 來(lái)源:2010~2011學(xué)年云南省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

保護(hù)生物多樣性是實(shí)現(xiàn)人類可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。下列對(duì)生物多樣性的理解正確的是

A.生物多樣性的豐富程度與自然選擇無(wú)關(guān)

B.群落演替過(guò)程中的生物多樣性逐漸降低

C.物種多樣性比較高的生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)穩(wěn)定

D.遺傳多樣性較低的種群適應(yīng)環(huán)境能力強(qiáng)

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案