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科目: 來源:2010~2011學(xué)年四川省成都市高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

農(nóng)業(yè)科技人員在對(duì)草原鼠害進(jìn)行調(diào)查時(shí),隨機(jī)選定某區(qū)域,第一次放置了100只鼠籠,捕獲68只鼠,標(biāo)記后原地放回,一段時(shí)間后在相同位置放置了100只鼠籠,捕獲54只鼠,其中標(biāo)記的鼠有12只,下列有關(guān)說法中錯(cuò)誤的是:

A.該區(qū)域中鼠的種群密度較大,約為306只        B.這種調(diào)查方法稱為樣方法

C.草原上鼠與牛、羊等是競爭關(guān)系,鼠害會(huì)嚴(yán)重影響畜牧業(yè)發(fā)展

D.如果在兩次捕鼠期間發(fā)生草原大火,統(tǒng)計(jì)結(jié)果是不準(zhǔn)確的

 

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科目: 來源:2010~2011學(xué)年四川省成都市高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

下列關(guān)于自然選擇學(xué)說的解釋,哪一組是不正確的:

A.自然選擇是通過生存斗爭進(jìn)行的   B.自然選擇學(xué)說可解釋生物多樣性的原因

C.生存斗爭對(duì)繁衍種族是不利的     D.生物進(jìn)化的方向是由自然選擇決定的

 

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科目: 來源:2010~2011學(xué)年四川省成都市高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

種群數(shù)量增長可能呈(J)型曲線增長(如下圖甲),也可能呈(S)型曲線增長(如下圖乙),下列有關(guān)種群增長曲線的敘述正確的是:

A.若該圖表示草履蟲種群增長曲線,當(dāng)種群達(dá)到e點(diǎn)后,增長率為0

B.調(diào)查草履蟲種群的常用方法為樣方法

C.若該圖表示蝗蟲種群增長曲線,則蟲害的防治應(yīng)該在c點(diǎn)開始

D.圖中的甲曲線表示某種群在理想環(huán)境中的增長情況,其增長過程中出生率一直等于死亡率

 

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科目: 來源:2010~2011學(xué)年四川省成都市高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)功能的說法正確的是:

A.物質(zhì)循環(huán)與能量流動(dòng)是同時(shí)進(jìn)行的   B.物質(zhì)與能量均在食物鏈與食物網(wǎng)中循環(huán)流動(dòng)

C.能量輸入比輸出多才能保持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定   D.通過自動(dòng)調(diào)節(jié)能力僅保持?jǐn)?shù)量穩(wěn)定

 

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科目: 來源:2010~2011學(xué)年四川省成都市高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

下列有關(guān)食物鏈的描述正確的是:

A.關(guān)于貓吃鼠的食物鏈應(yīng)寫成:鼠→貓。

B.在一條食物鏈中,第一營養(yǎng)級(jí)一定是生產(chǎn)者;如果狼吃了羊,狼為第二營養(yǎng)級(jí)。

C.在生態(tài)系統(tǒng)中,最短的食物鏈有兩個(gè)營養(yǎng)級(jí),它們是由生產(chǎn)者與次級(jí)消費(fèi)者構(gòu)成。

D.在一條食物鏈中,處于第四營養(yǎng)級(jí)的生物一定是三級(jí)消費(fèi)者

 

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科目: 來源:2010~2011學(xué)年四川省成都市高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

在碳循環(huán)中,無機(jī)環(huán)境和生物群落相聯(lián)系的生理作用是:

①光合作用     ②呼吸作用     ③蒸騰作用      ④化能合成作用

A.①②         B.③④        C.①②④         D.①②③④

 

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科目: 來源:2010~2011學(xué)年四川省成都市高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,其自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越大,原因是:

①處于同一營養(yǎng)級(jí)的生物種類多  ②能量可通過不同的食物鏈傳遞到頂級(jí)  ③某營養(yǎng)級(jí)的部分生物減少或消失,可由該營養(yǎng)級(jí)的其他生物代替  ④能量流經(jīng)各營養(yǎng)級(jí)時(shí),是逐級(jí)遞減的

A.①②③④     B.①②③       C.①③     D.③

 

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科目: 來源:2010~2011學(xué)年四川省成都市高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

下圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,F(xiàn)經(jīng)調(diào)查得知,丁的能量2/5直接來自甲,2/5直接來自乙,1/5直接來自丙。如丁增長1㎏,則至少要消耗甲多少㎏。

A.37        B.55        C.244        D.280

 

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科目: 來源:2010~2011學(xué)年四川省成都市高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

下圖表示利用某種農(nóng)作物①和②兩個(gè)品種分別培育出④⑤⑥三個(gè)品種的過程。根據(jù)上述過程,完成下列問題:

(1)用①和②培育為③再到⑤所采用的育種叫方法是____________________,培育出⑤所依據(jù)的原理____________________________。?

(2)用③培育出的④植株的方法叫__          ________,④叫             。

(3)由③ 培育出⑥ 的常用方法Ⅳ 是____________   __,形成⑥ 的原理是_______  ___。

 

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科目: 來源:2010~2011學(xué)年四川省成都市高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

基因突變是指                                                         ,其在進(jìn)化上的作用是                                 。

 

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