科目: 來(lái)源:2010~2011學(xué)年廣東省山一高二下學(xué)期第一次段考生物試卷 題型:選擇題
科學(xué)家將含人的α—抗胰蛋白酶基因的DNA片段,注射到羊受精卵中,該受精卵發(fā)育的羊能分泌含α—抗胰蛋白酶的奶。這一過(guò)程涉及
A.DNA按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則自我復(fù)制 B.DNA以其二條鏈為模板合成RNA
C.RNA以自身為模板自我復(fù)制 D.按照RNA密碼子的排列順序合成蛋白質(zhì)
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科目: 來(lái)源:2010~2011學(xué)年廣東省山一高二下學(xué)期第一次段考生物試卷 題型:選擇題
發(fā)酵工程的第一個(gè)重要工作是從混雜的微生物群體中選擇優(yōu)良的單一純種,獲得純種的方法不包括:( )
A.根據(jù)微生物對(duì)碳源需要的差別,使用含不同碳源的培養(yǎng)基
B.根據(jù)微生物缺乏生長(zhǎng)因子的種類,在培養(yǎng)基中增減不同的生長(zhǎng)因子
C.利用高溫高壓消滅不需要的雜菌
D.根據(jù)微生物對(duì)抗生素敏感性的差異,在培養(yǎng)基中加入相同的抗生素
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科目: 來(lái)源:2010~2011學(xué)年廣東省山一高二下學(xué)期第一次段考生物試卷 題型:選擇題
要將胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培養(yǎng)成完整植株,需要( )
A.具有完整細(xì)胞核的細(xì)胞 B.用酶解法去掉細(xì)胞壁
C.導(dǎo)入外源基因 D.一定的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和激素
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科目: 來(lái)源:2010~2011學(xué)年廣東省山一高二下學(xué)期第一次段考生物試卷 題型:選擇題
動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)是動(dòng)物細(xì)胞工程的基礎(chǔ),如右圖所示,a是核移植技術(shù),b是體外受精技術(shù),c是胚胎分割技術(shù),①②③依次表示其結(jié)果。據(jù)圖回答,下面說(shuō)法正確的有:
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A.①反應(yīng)了動(dòng)物細(xì)胞也具有全能性
B.②的設(shè)計(jì)產(chǎn)生有一定的倫理爭(zhēng)議
C.③中個(gè)體的表現(xiàn)型未必完全相同
D.①②③都屬于無(wú)性繁殖
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科目: 來(lái)源:2010~2011學(xué)年廣東省山一高二下學(xué)期第一次段考生物試卷 題型:選擇題
淋巴細(xì)胞參與的免疫功能主要包括破壞和清除
A.入侵病原體所產(chǎn)生的毒素 B.腫瘤細(xì)胞
C.身體代謝中產(chǎn)生的某些有毒物質(zhì) D.從腸道中吸收而來(lái)的某些有毒物質(zhì)
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科目: 來(lái)源:2010~2011學(xué)年廣東省山一高二下學(xué)期第一次段考生物試卷 題型:選擇題
(2010·廣東高考)小李嘗試制作果酒,他將葡萄汁放入已滅菌的發(fā)酵裝置中進(jìn)行試驗(yàn)(見圖10),恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?/p>
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A.加入適量的酵母菌
B.一直打開閥b通氣
C.一直關(guān)緊閥a,偶爾打開閥b幾秒鐘
D.把發(fā)酵裝置放到4℃冰箱中進(jìn)行試驗(yàn)
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科目: 來(lái)源:2010~2011學(xué)年廣東省山一高二下學(xué)期第一次段考生物試卷 題型:選擇題
下列是有關(guān)人體細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng),其中一定在細(xì)胞器中進(jìn)行的是
A.CO2的生成 B.ATP的生成
C.mRNA的合成 D.肽鍵的生成
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科目: 來(lái)源:2010~2011學(xué)年廣東省山一高二下學(xué)期第一次段考生物試卷 題型:選擇題
下列有關(guān)反射弧的敘述中不正確的是
A.興奮在神經(jīng)元之間進(jìn)行傳導(dǎo)時(shí)往往是從一個(gè)神經(jīng)元的樹突傳給下一個(gè)神經(jīng)元的軸突或胞體
B.參與膝跳反射的反射弧內(nèi)有感覺(jué)、運(yùn)動(dòng)、中間三類神經(jīng)元
C.在人體進(jìn)行反射活動(dòng)過(guò)程中,神經(jīng)元膜內(nèi)電荷移動(dòng)的方向與膜外電荷移動(dòng)的方向相反
D.狗在聽到鈴聲后分泌唾液這一反射活動(dòng)中,唾液腺和支配它活動(dòng)的神經(jīng)末梢一起構(gòu)成效應(yīng)器
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科目: 來(lái)源:2010~2011學(xué)年廣東省山一高二下學(xué)期第一次段考生物試卷 題型:選擇題
藏羚羊是我國(guó)青藏高原特有的動(dòng)物,在可可西里自然保護(hù)區(qū)有分布。人們保護(hù)藏羚羊的目的是
A.保護(hù)遺傳的多樣性和物種的多樣性 B.保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
C.保護(hù)可可西里的植被 D.保護(hù)特定生態(tài)環(huán)境中的食物鏈
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科目: 來(lái)源:2010~2011學(xué)年廣東省山一高二下學(xué)期第一次段考生物試卷 題型:綜合題
(10分)近年來(lái),包括我國(guó)在內(nèi),世界很多國(guó)家地區(qū)遭受各種自然災(zāi)害侵襲,生態(tài)學(xué)家分析,自然災(zāi)害的頻繁發(fā)生與環(huán)境的破壞有巨大聯(lián)系。請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題:
(1)大氣二氧化碳過(guò)多引發(fā)溫室效應(yīng),導(dǎo)致全球氣候變化,海平面上升,為了減緩溫室效應(yīng)帶來(lái)的危害,中國(guó)政府做出了節(jié)能減排的承諾,倡導(dǎo)低碳經(jīng)濟(jì)和綠色生活。降低大氣二氧化碳含量的有效措施有
(寫出兩種即可)
(2)南方地區(qū)的旱災(zāi)有人猜測(cè)與綠化過(guò)程中大面積種植桉樹林有關(guān),桉樹根系吸水能力極強(qiáng),會(huì)減少地下水的儲(chǔ)備,桉樹在生態(tài)系統(tǒng)中的成分是 ,據(jù)調(diào)查,大面積桉樹林周圍幾乎不能生長(zhǎng)其他植物,這是由于桉樹與其他植物存在
關(guān)系,因此桉樹林的 穩(wěn)定性較弱。
(3)品種單一的桉樹林容易引發(fā)蟲災(zāi),原因是
相關(guān)部門準(zhǔn)備引進(jìn)一些青蛙來(lái)消滅以桉樹為食的害蟲,在這條食物鏈中,青蛙的營(yíng)養(yǎng)級(jí)是 。一般來(lái)說(shuō),桉樹體內(nèi)光合作用儲(chǔ)存的能量只有10%-20%會(huì)流入害蟲體內(nèi),這是由于除了一部分用于桉樹自身呼吸消耗,還有一些能量 。
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