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科目: 來源:2010~2011學(xué)年廣東省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

關(guān)于 “人類免疫缺陷病毒”的敘述中,正確的是:

A.常用HLA表示                      B.常用AIDS表示

C.主要侵犯人體T細(xì)胞     

D.先使體液免疫功能嚴(yán)重缺損,繼而影響細(xì)胞免疫

 

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科目: 來源:2010~2011學(xué)年廣東省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

荷蘭學(xué)者溫特于1928年把燕麥胚芽鞘尖端切下,放在瓊脂薄片上,約1h~2h后移去胚芽鞘尖端,將瓊脂小塊放在去頂?shù)呐哐壳室粋?cè),然后置于黑暗條件下培養(yǎng),胚芽鞘逐漸向放置瓊脂小塊的對側(cè)彎曲生長。該實驗結(jié)果不能直接證明的問題是:

A.胚芽鞘頂端能產(chǎn)生影響生長的物質(zhì)

B.影響生長的物質(zhì)自頂端向下運輸

C.該物質(zhì)能促進(jìn)胚芽鞘的生長     

D.單側(cè)光使該物質(zhì)在胚芽鞘內(nèi)呈不均勻分布

 

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科目: 來源:2010~2011學(xué)年廣東省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

在一片草原上,假如一年中,至少有70000只昆蟲生活才可養(yǎng)活一只食蟲鳥,而食蟲鳥若按10%的能量傳遞效率將能量傳給鷹,則理論上每年大約需要3000只食蟲鳥才能維持一只鷹的生存,那么如果只靠捕食食蟲鳥來生活,則每年至少需要多少只昆蟲才能保證一只鷹的生存?

  A.2.1×108           B.2.8×108              C.1.05×108        D.無法統(tǒng)計

 

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科目: 來源:2010~2011學(xué)年廣東省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

下圖表示三個通過突觸連接的神經(jīng)元,F(xiàn)于箭頭P處施加一強刺激,假定經(jīng)過

一定時間T測得圖中各點的動作電位,其時間值記作Ta、Tb、Tc、Td、Te(對應(yīng)各點);又測得a、b、c、d、e各點距刺激點神經(jīng)纖維總長分別為Sa、Sb、Sc、Sd、Se。若興奮在不同神經(jīng)元上傳導(dǎo)的速率相同,則下列關(guān)系式中正確的是:

A.Sc·Tb=Sb·Tc       B.(Se- Sd)·(Ta- Tb)=(Sa- Sb)·(Te- Td)

C.Sb·Td=Sd·Tb       D.(Se- Sd)·(Td- Tc)=(Sd- Sc)·(Te- Td)

 

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科目: 來源:2010~2011學(xué)年廣東省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

科學(xué)家在溫室中進(jìn)行大麥和燕麥的混種,在樣方中以各種比例進(jìn)行播種,從純大麥到純燕麥種子,在生長季末收獲種子,計算大麥/燕麥的輸入比率和輸出比率,結(jié)果如下表。如果溫室條件繼續(xù)保持不變,任其連續(xù)繁殖多代,結(jié)果最可能是:

播種種子/(106!m-2

收獲種子/(106!m-2

大麥

燕麥

輸入率

大麥

燕麥

輸出率

0.0

1.0

-

0

162

-

0.2

0.8

0.25

42

113

0.37

0.4

0.6

0.67

81

56

1.45

0.6

0.4

1.50

98

32

3.06

0.8

0.2

4.00

105

13

8.08

1.0

0

-

123

0

-

A.大麥將燕麥排擠掉                B.燕麥將大麥排擠掉

C.兩者優(yōu)勢大致相當(dāng)                D.不能確定

 

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科目: 來源:2010~2011學(xué)年廣東省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

下列哪些因素能夠?qū)ΨN群的基因頻率變化產(chǎn)生影響?

A 部分個體遷入遷出  B 自然選擇       C 隨機交配         D 沒有突變

 

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科目: 來源:2010~2011學(xué)年廣東省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

組織液過多會引起組織水腫。下列各項中可以引發(fā)組織水腫的因素有:

A.血漿的無機鹽濃度過低              B.血漿蛋白濃度過低        

C.細(xì)胞外液滲透壓過低                D.淋巴循環(huán)受阻

 

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科目: 來源:2010~2011學(xué)年廣東省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

多細(xì)胞動物進(jìn)行細(xì)胞之間的信息傳遞,可分為直接傳遞和間接傳遞兩種。下列哪些物質(zhì)在細(xì)胞之間起間接傳遞信息的作用?

A.維生素          B.激素         C.神經(jīng)遞質(zhì)    D.單糖

 

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科目: 來源:2010~2011學(xué)年廣東省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

據(jù)圖判斷下列敘述正確的是:

A.突觸前膜的表面積通常要比突觸后膜的大

B.線粒體在B處分布的最多

C.興奮在A→B的傳導(dǎo)速度快于C→D的傳導(dǎo)速度

D.若在S處給予刺激,則在A處可測知有興奮存在

 

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科目: 來源:2010~2011學(xué)年廣東省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

下列有關(guān)生態(tài)學(xué)規(guī)律的敘述正確的是: 

A.在果園中適當(dāng)增加食物鏈,能提高該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

B.低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡

C.生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞只能由生物到生物

D.濕地生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)氣候的作用體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值

 

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同步練習(xí)冊答案