科目: 來源:2010~2011學年廣東省高二上學期期末考試生物試卷 題型:選擇題
當前,我國農(nóng)業(yè)的發(fā)展已由科技含量較低的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變。現(xiàn)代農(nóng)業(yè)雖然產(chǎn)量大大提高,但由于大量施用化肥、農(nóng)藥,造成了嚴重的環(huán)境污染,因此我國政府正大力推廣經(jīng)濟效益、社會效益和生態(tài)效益相統(tǒng)一的生態(tài)農(nóng)業(yè)。下列關(guān)于生態(tài)農(nóng)業(yè)的敘述正確的是:
A.生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)中食物鏈和營養(yǎng)級越多,在能量流動中消耗的能量越少
B.生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性比現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的高
C.生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)設計的指導原則是實現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)的能量和物質(zhì)的多級利用
D.生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)完全屬于自然生態(tài)系統(tǒng),人的作用不突出
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科目: 來源:2010~2011學年廣東省高二上學期期末考試生物試卷 題型:選擇題
某學者曾做過如圖a所示的實驗,即在天竺葵的同一葉片的不同部位分別滴加一定濃度生長素溶液、水和14C-葡萄糖,待充分作用后,得到如圖b所示的結(jié)果,其陰影部分表示具有放射性。下列敘述正確的是:
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A. 實驗結(jié)果說明生長素有很強的吸引與調(diào)運養(yǎng)分的效應
B.14C-葡萄糖的擴散是就近擴散的
C. 生長素能促進果實的發(fā)育可能與它能調(diào)運養(yǎng)分有關(guān)
D. 放射性糖分布不均勻是受單側(cè)光的影響
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科目: 來源:2010~2011學年廣東省高二上學期期末考試生物試卷 題型:選擇題
下列有關(guān)生命活動調(diào)節(jié)的敘述正確的是:
A.將切去胚芽鞘尖端的燕麥幼苗的左側(cè)放上含有生長素的瓊脂小塊,左側(cè)照光,則燕麥又瞄向左側(cè)彎曲生長
B.除去小白鼠的垂體后,其血液中的生長激素減少,促甲狀腺素釋放激素也減少
C.縮手反射、排尿反射等反射活動的進行沒有大腦皮層也可以完成
D.一個健康人在寒冷環(huán)境中,下丘腦、垂體、甲狀腺的分泌量會明顯增加,此活動的調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)
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科目: 來源:2010~2011學年廣東省高二上學期期末考試生物試卷 題型:綜合題
(8分)下圖甲表示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微
結(jié)構(gòu)模式圖。請分析回答:
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⑴甲圖是反射弧的模式圖,a、c表示的結(jié)構(gòu)分別是 、 。
⑵乙圖則是 結(jié)構(gòu)的模式圖,乙圖中的A是上一個神經(jīng)元的 ,B
是一個神經(jīng)元的 。
⑶縮手反射時,興奮從A傳到B的信號物質(zhì)是 ,其傳遞方向
是 。
⑷已知A釋放的某種物質(zhì)可使B興奮,當完成一次興奮傳遞后,該種物質(zhì)立即
被分解。某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解,這種藥物的即時效應是令B神經(jīng)元 。
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科目: 來源:2010~2011學年廣東省高二上學期期末考試生物試卷 題型:綜合題
(7分)如圖為人體免疫部分過程示意圖。請據(jù)圖回答:
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(1)圖中①②③中屬于特異性免疫的是 (填序號)。
(2)A、B的名稱分別是 、 。
(3)結(jié)核桿菌屬于胞內(nèi)寄生菌,當它侵入人體后,人體主要是通過_________(填序號)過程發(fā)揮免疫作用。
(4) 當細菌外毒素再次進入人體后,人體主要是通過_______(填序號)過程發(fā)揮體液免疫作用。
(5)屬于二次免疫反應的過程是________(填序號),其特點是_____________。
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科目: 來源:2010~2011學年廣東省高二上學期期末考試生物試卷 題型:綜合題
(6分)實驗探究與分析。
⑴結(jié)合下列圖解,在空白框內(nèi)填寫適當?shù)膬?nèi)容,并回答有關(guān)問題。
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⑵在上述實驗過程中能肯定赤霉素是植物激素嗎?_____________________。
因為:__________________________________________________。
⑶植物激素已廣泛應用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。如用適宜濃度的 處理,可促進插條生根;用適宜濃度的 處理菠蘿植株,就可以讓菠蘿一起成熟,統(tǒng)一上市。
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科目: 來源:2010~2011學年廣東省高二上學期期末考試生物試卷 題型:綜合題
(8分)為研究長跑中運動員體內(nèi)的物質(zhì)代謝及其調(diào)節(jié),科學家選擇年齡、體重相同、身體健康的8名男性運動員,利用等熱量A、B兩類食物做了兩次實驗。
取樣、測定血糖和胰島素濃度,取平均值繪制成A組曲線(右圖)取樣、測定血糖和胰島素濃度,取平均值繪制成B組曲線(左圖);實驗還測定了糖和脂肪的消耗情況(左圖)。請據(jù)圖分析回答問題:
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(1)右圖顯示,吃B食物后,_________濃度升高,引起____________濃度升高。
(2)右圖顯示,長跑中,A、B兩組胰島素濃度差異逐漸_____________,而血糖濃度差異卻逐漸__________,A組血糖濃度相對較高,分析可能是腎上腺素和_____________也參與了對血糖的調(diào)節(jié),且作用相對明顯,這兩種激素之間具有________作用。
(3)長跑中消耗的能量主要來自糖和脂肪。研究表明腎上腺素有促進脂肪分解的作用。從能量代謝的角度分析左圖,A組脂肪消耗量比B組__________________,由此推測A組糖的消耗量相對________________。
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科目: 來源:2010~2011學年廣東省高二上學期期末考試生物試卷 題型:綜合題
(6分)以下為現(xiàn)代生物進化理論的概念圖,請依題回答下面的問題:
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⑴相對于達爾文的學說而言,現(xiàn)代生物進化理論對遺傳變異的研究已經(jīng)由性狀水平深入到了 水平。
⑵請?zhí)顚憟D中①、④所表示的內(nèi)容是:① ;
④ 。
⑶現(xiàn)代生物進化理論將物種形成的基本過程,用文字歸納為三個基本環(huán)節(jié),即:突變和基因重組、自然選擇和 。
⑷假設某植物種群只考慮一對等位基因,且調(diào)查得知,基因型為AA的個體占30%,為aa的個體占10%。若該植物進行自由隨機交配,問后代中基因型為AA的頻率占 ;若該植物自交,后代中基因型為AA的頻率占 。
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科目: 來源:2010~2011學年廣東省高二上學期期末考試生物試卷 題型:綜合題
(8分)外來物種入侵,會對當?shù)厝郝浣Y(jié)構(gòu)和生物多樣性發(fā)生影響。某課外探究小組的同學在一塊荒地中,對某種入侵植物和幾種本地植物的種群密度進行了連續(xù)五年的調(diào)查,調(diào)查的結(jié)果如表所示(單位:株/m2)。請分析回答下列問題:
|
植物 |
2006年 |
2007年 |
2008年 |
2009年 |
2010年 |
|
A |
10.0 |
9.2 |
8.0 |
6.8 |
5.5 |
|
B |
3.0 |
2.1 |
1.1 |
0.3 |
0.1 |
|
C |
0.5 |
1.2 |
2.2 |
3.0 |
4.6 |
|
D |
3.0 |
2.0 |
0.4 |
0 |
0 |
|
E |
3.2 |
2.8 |
1.7 |
1.3 |
0.5 |
⑴在所調(diào)查的A~E五種植物中,你認為入侵物種最可能是 ,請自設坐標圖,繪出該物種的種群密度變化曲線。
⑵如果要全面調(diào)查了解該地塊的生物多樣性(微生物除外),除要調(diào)查地面上的植物、動物種類以外,還應進行土壤動物類群豐富度的調(diào)查。調(diào)查土壤動物常用的方法是 。將采集到的小動物放入體積分數(shù)為70%的酒精溶液或直接放入試管中,接下來對采集到收集瓶中的小動物還應做的工作是觀察和 、統(tǒng)計和分析等。
⑶土壤動物具有趨暗、趨濕、避高溫的習性,為了探究該棄耕農(nóng)田土壤小動物類群豐富度,學生們設計了圖所示裝置。但他們這一裝置不夠完善,請你幫助該小組的同學們完善該裝置: 。
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科目: 來源:2010~2011學年廣東省高二上學期期末考試生物試卷 題型:綜合題
(8分)某興趣小組深入到一塊棄耕農(nóng)田進行調(diào)查,發(fā)現(xiàn)連原來的田埂都淹沒在雜草之中,只有零星的小麥。雜草中有大家熟悉的狗尾草、車前等,多數(shù)是叫不出名的單子葉植物。調(diào)查中同學們觀察到食草昆蟲、青蛙、蜘蛛和蛇類等動物。請回答:
⑴該棄耕農(nóng)田中,各種生物種群的集合,稱為 。
⑵該生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動從 開始,其特點是 。
⑶請依據(jù)調(diào)查情況,在方框內(nèi)表示該農(nóng)田中可能形成的食物網(wǎng)。
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⑷假如在適宜的氣候條件下,若干年后該棄耕農(nóng)田中長出小灌木叢,以至演替出樹林,我們把這樣的演替類型稱為 。試分析,在這一演替過程中生物群落內(nèi)的能量和結(jié)構(gòu)發(fā)生了什么變化?(2分)
。
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