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科目: 來源:2010~2011學年廣東省高二上學期期末考試生物試卷 題型:選擇題

在適宜條件下進行光合作用的植物,如果突然停止光照,那么在短時間內(nèi),該植物進行光合作用的細胞器中,三碳化合物和五碳化合物的含量變化分別是

A.增加、增加                        B.減少、減少   

C.增加、減少                        D.減少、增加

 

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科目: 來源:2010~2011學年廣東省高二上學期期末考試生物試卷 題型:選擇題

用純合的二倍體水稻品種高稈抗銹。―DTT)和矮稈不抗銹。╠dtt)進行育種時,一種方法是雜交得到F1,F(xiàn)1再自交得到F2;另一種方法是用F1的花藥進行離體培養(yǎng),再用秋水仙素處理幼苗得到相應植株。下列敘述正確的是  

A、前一種方法所得的F2中重組類型、純合子各占5/8、1/4

B、前一種方法所得到的植株中可用于生產(chǎn)的類型比例為2/3

C、前一種方法的原理是基因重組,原因是非同源染色體自由組合

D、后一種方法的原理是染色體變異,是由于染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生改變

 

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科目: 來源:2010~2011學年廣東省高二上學期期末考試生物試卷 題型:選擇題

在噬菌體侵染細菌的實驗中,用被放射性同位素標記的噬菌體侵染細菌,檢測發(fā)現(xiàn)上清液的放射性很高,則用作標記的同位素是  

A.32P     B.35S     C.32P和35S     D.14C

 

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科目: 來源:2010~2011學年廣東省高二上學期期末考試生物試卷 題型:選擇題

調(diào)查木本植物種群密度時,不具有代表性的做法是 

A.隨機取樣         B.樣方面積為1m2      C.樣本數(shù)量足夠大      D.調(diào)查期無大量砍伐

 

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科目: 來源:2010~2011學年廣東省高二上學期期末考試生物試卷 題型:選擇題

下列關(guān)于植物生命活動調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是  

A.惡苗病是赤霉素作用的結(jié)果                B.脫落酸可促使老葉凋落

C.燕麥胚芽鞘中生長素的極性運輸與光照方向無關(guān)          

D.使同種植物的扦插枝條產(chǎn)生相同生根效果的2,4-濃度一定相同

 

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科目: 來源:2010~2011學年廣東省高二上學期期末考試生物試卷 題型:選擇題

下圖為基因的作用與性狀的表現(xiàn)流程示意圖。請根據(jù)圖分析,不正確的選項是

A. ①過程是轉(zhuǎn)錄,它以DNA的一條鏈為模板、四種核糖核苷酸為原料合成mRNA

B. ②過程中只需要mRNA、氨基酸、核糖體、酶、ATP即可完成

C. 某段DNA上發(fā)生了基因突變,但形成的蛋白質(zhì)不一定會改變

D. 人的鐮刀型細胞貧血癥是基因?qū)π誀畹闹苯涌刂,使得結(jié)構(gòu)蛋白發(fā)生變化所致

 

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科目: 來源:2010~2011學年廣東省高二上學期期末考試生物試卷 題型:選擇題

自由組合定律的實質(zhì)是  

A、兩對相對性狀間的自由組合               

B、位于同源染色體上的非等位基因的自由組合

C、位于非同源染色體上的非等位基因的自由組合         

D、雄配子與雌配子結(jié)合的機會相等

 

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科目: 來源:2010~2011學年廣東省高二上學期期末考試生物試卷 題型:選擇題

參考下圖,把各項敘述依正確次序排列出來  

①腦部決定發(fā)出痛楚的呼叫     ②腦部把信息傳遞到聲帶 

③腳部的痛覺感受器受到刺激    ④信息立刻沿著神經(jīng)纖維傳遞到脊髓 

⑤腦部將信息分析,產(chǎn)生痛覺    ⑥信息沿著脊髓傳送到腦部

A.③→④→⑥→⑤→①→②     B.③→④→⑥→⑤→②→①

C.③→⑥→④→⑤→①→②     D.③→④→⑤→⑥→①→②

 

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科目: 來源:2010~2011學年廣東省高二上學期期末考試生物試卷 題型:選擇題

下圖是人體某項生命活動調(diào)節(jié)過程的示意圖。請據(jù)圖判斷,下列說法正確的是

A.該圖可以表示體液調(diào)節(jié)或神經(jīng)調(diào)節(jié)的過程

B.如果細胞1是垂體細胞,細胞2可以表示甲狀腺細胞

C.如果細胞1是胰島B細胞,則細胞2只能表示肝細胞

D.細胞1的分泌物,只能是蛋白質(zhì)類物質(zhì)

 

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科目: 來源:2010~2011學年廣東省高二上學期期末考試生物試卷 題型:選擇題

當人體所處的環(huán)境溫度從25℃降至5℃,則人體的耗氧量、尿量、抗利尿激素的分泌量及體內(nèi)酶活性的變化依次為  

A.減少、減少、增加、不變     B.增加、增加、減少、不變  

C.增加、減少、增加、不變     D.增加、增加、減少、降低

 

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