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洋蔥是生物學(xué)中較為常用的實(shí)驗(yàn)材料，下列有關(guān)敘述中不恰當(dāng)?shù)氖牵?nbsp;   ）

A．利用洋蔥的根尖分生區(qū)做葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)

B．利用洋蔥的根尖成熟區(qū)細(xì)胞做觀察細(xì)胞的有絲分裂的實(shí)驗(yàn)

C．利用洋蔥的紫色鱗片葉觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原現(xiàn)象

D．利用洋蔥的綠葉做葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)

下列關(guān)于影響酶反應(yīng)速率（V ）因素的研究中，條件控制和預(yù)期結(jié)果的關(guān)系合理的是（    ）

A．有足夠的底物，溫度、pH等條件適宜且恒定——v與酶濃度成正相關(guān)

B．酶濃度恒定，溫度、pH等條件適宜且恒定——在一定范圍內(nèi)，v與底物濃度呈正相關(guān)

C．酶濃度和底物一定，在pH適宜的條件下——v與溫度成反比

D．酶濃度和底物一定，在溫度適宜的條件下——v與pH成正比

人類精子發(fā)生過程中，下列說法正確的是（    ）

A．細(xì)胞中染色單體數(shù)最多可達(dá)92條

B．姐妹染色單體攜帶的遺傳信息一定是相同的

C．染色單體的交叉互換發(fā)生在同源染色體分離之前

D．一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生兩個(gè)相同精子的概率最大為1/2²³

孟德爾探索遺傳規(guī)律時(shí)，運(yùn)用了“假說一演繹”法，該方法的基本內(nèi)涵是：在觀察與分析的基礎(chǔ)上提出問題后，通過推理和想象提出解決問題的假說，根據(jù)假說進(jìn)行演繹推理，再通過實(shí)驗(yàn)證明假說。下列相關(guān)敘述中正確的是（    ）

A．“豌豆在自然狀態(tài)下一般都是純種”屬于孟德爾假說的內(nèi)容

B．“為什么F₁只有顯性性狀、F₂隱性性狀又出現(xiàn)了呢?”屬于孟德爾提出的問題之一

C．“測交實(shí)驗(yàn)”是對推理過程及結(jié)果進(jìn)行的檢驗(yàn)

D．“生物性狀是由遺傳因子決定的，體細(xì)胞中遺傳因子成對存在”屬于假說內(nèi)容

下圖是某遺傳病的家系圖．下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是（    ）

A．該病是由一個(gè)基因控制的遺傳病   

B．7號(hào)與8號(hào)再生一個(gè)患病男孩的幾率是1/12

C．11號(hào)帶有致病基因的幾率是1/5   

D．12號(hào)帶有致病基因的幾率是1/2

下圖是兩種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖一細(xì)胞中結(jié)構(gòu)⑤能被  ▲  染液染成藍(lán)綠色。該細(xì)胞中與合成和分泌抗體直接有關(guān)的膜性細(xì)胞器有  ▲  （填標(biāo)號(hào)）。

（2）若圖二表示根尖分生區(qū)細(xì)胞，則不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是  ▲  （填標(biāo)號(hào)）；若該細(xì)胞生物進(jìn)行有性生殖，結(jié)構(gòu)③⑤⑧均含有DNA，其中DNA能從父本傳遞給子代的是結(jié)構(gòu)  ▲  （填標(biāo)號(hào)）；該細(xì)胞中結(jié)構(gòu)③產(chǎn)生的氣體從其基質(zhì)擴(kuò)散到該細(xì)胞的結(jié)構(gòu)⑧中被用于光合作用，至少需要穿過的磷脂雙分子層有  ▲  層。

（3）為制備圖二細(xì)胞的原生質(zhì)體，需用酶解法去除結(jié)構(gòu)①，但應(yīng)在  ▲  溶液中進(jìn)行。

（4）用甲基綠-吡羅紅混合染液對該圖一所示的活細(xì)胞組織進(jìn)行染色，結(jié)果觀察不到應(yīng)有的現(xiàn)象，原因是  ▲  ；顯微鏡下，也觀察不到圖二死細(xì)胞染色體的原因是  ▲  。

下圖A、B所示細(xì)胞通訊方式為人體內(nèi)常見的兩種方式，C、D表示不同的信號(hào)分子對靶細(xì)胞作用的方式。

請據(jù)圖回答問題：

（1）在人體內(nèi)圖A所示過程中的信號(hào)分子最可能的名稱為  ▲  。

（2）若圖A表示的是胰島素分子對機(jī)體的作用過程，則該分子主要通過[1]  ▲  運(yùn)輸?shù)竭_(dá)所作用的靶細(xì)胞，主要的靶細(xì)胞有  ▲  。（不得少于兩種）

（3）下列物質(zhì)屬于信號(hào)分子，并能與細(xì)胞內(nèi)某些物質(zhì)選擇性識(shí)別和結(jié)合的是（ ▲ ）

A．唾液淀粉酶   B．性激素               C．生長激素   D．呼吸氧化酶  

（4）若圖B所示靶細(xì)胞為人體唾液腺細(xì)胞，則該過程產(chǎn)生的信號(hào)分子名稱為  ▲  。

（5）若圖A所示的細(xì)胞是漿細(xì)胞，則它分泌的信息分子是  ▲  ，參與  ▲  免疫。分泌的信息分子對靶細(xì)胞作用的方式是  ▲  （填C或D）。

以下是有關(guān)酶的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，根據(jù)表格內(nèi)容分析回答：

表1

（1） 表1所示為探究  ▲  的實(shí)驗(yàn)。

（2）該實(shí)驗(yàn)的正確步驟為  ▲  （用表中操作步驟中的序號(hào)表示）。

表2

  （3） 表2所示為探究  ▲  的實(shí)驗(yàn)。

（4）請修正操作方法步驟中的錯(cuò)誤：①  ▲   ②  ▲    ③  ▲ 

（5） 該實(shí)驗(yàn)結(jié)果能否用碘液檢測?  ▲  。

下圖表示在光照條件下某正常生理狀態(tài)的植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過程，請據(jù)圖回答問題：

（1）在真核生物中，圖示的生理活動(dòng)發(fā)生在哪些細(xì)胞結(jié)構(gòu)？  ▲  。

（2）圖內(nèi)字母中，能表示同一物質(zhì)的是  ▲  、  ▲  。

（3）當(dāng)圖甲中細(xì)胞有①過程發(fā)生而沒有②過程發(fā)生時(shí)，該細(xì)胞處于的生理狀態(tài)是  ▲  ；若要①過程也不發(fā)生，則對該細(xì)胞處理的方法是  ▲  。

（4）在其他條件不變的情況下，突然停止CO₂供應(yīng)， C₅化合物的合成速度將  ▲  。

（5）將某植物體形態(tài)、大小、生理狀況相同的綠葉分成四等份，在不同溫度下分別暗處理1h，再用適當(dāng)?shù)南嗤�的光照�?h，測其重量變化（假設(shè)在光下和黑暗條件下，細(xì)胞呼吸消耗有機(jī)物量相同），得到下表的數(shù)據(jù)。請分析并回答問題：

根據(jù)本實(shí)驗(yàn)所測數(shù)據(jù)，該綠葉細(xì)胞呼吸速率最高的溫度是  ▲；28℃時(shí)綠葉的凈光合速率是  ▲  mg/h。

通過設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式，可以了解細(xì)胞呼吸的類型。

實(shí)驗(yàn)一：

①取二只保溫瓶，編號(hào)為A、B，如下圖； 

② A瓶注入煮沸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0．1g/mL的葡萄糖溶液1L；B瓶注入未經(jīng)煮沸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0．1g/mL的葡萄糖溶液1L；

③向A、B瓶中分別加入等量的酵母培養(yǎng)液；

④向A號(hào)瓶中注入液體石蠟油；

⑤2個(gè)瓶中放入溫度計(jì)，并用棉團(tuán)塞住瓶口，以固定溫度計(jì)并保證保溫瓶通氣； 

⑥24 h后觀察并記錄2個(gè)保溫瓶溫度數(shù)據(jù)。

分析討論：（1）A瓶的溶液煮沸的目的是  ▲ ，該實(shí)驗(yàn)屬于  ▲ 實(shí)驗(yàn)。

（2）該實(shí)驗(yàn)的自變量是  ▲，因變量是  ▲ 。

實(shí)驗(yàn)二：

向摻有酵母菌的葡萄糖液中通入不同濃度氧氣后，測定酒精和二氧化碳的生成量，曲線如下：

（3）當(dāng)0<O₂%<b時(shí)，酵母菌呼吸作用類型是  ▲ 。

（4）O₂% = a時(shí)，瓶內(nèi)進(jìn)行無氧呼吸的酵母菌分解的葡萄糖占全部酵母菌分解的葡萄糖的比例為  ▲  %。

（5）當(dāng)O₂% = c時(shí)，瓶內(nèi)CO₂釋放量（μmol）與O₂吸收量（μmol）之比為  ▲  。