科目: 來源:2010~2011學(xué)年江西省高一下學(xué)期第二次段考生物試卷 題型:選擇題
細(xì)胞膜、核膜及細(xì)胞器膜統(tǒng)稱為生物膜,下列對生物膜敘述不正確的是( )
①各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)完全相同;②各種細(xì)胞器膜在結(jié)構(gòu)上都是各自獨(dú)立的;③細(xì)胞膜在細(xì)胞與環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量交換、信息傳遞的過程中,起重要作用;④生物膜把細(xì)胞器分隔成多個(gè)微小的結(jié)構(gòu),使多種化學(xué)反應(yīng)同時(shí)進(jìn)行,而互不干擾;⑤細(xì)胞內(nèi)廣闊的膜面積為酶提供大量的附著位點(diǎn),為多種化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行提供條件
A.②④ B.②③ C.③⑤ D.①②
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科目: 來源:2010~2011學(xué)年江西省高一下學(xué)期第二次段考生物試卷 題型:選擇題
科學(xué)家通過下列實(shí)驗(yàn)(見下圖)探究細(xì)胞核的功能:①用頭發(fā)將蠑螈的受精卵橫縊為有核和無核的兩半,中間只是很少的細(xì)胞質(zhì)相連,結(jié)果無核的一半(a)停止分裂,有核的一半(b)能繼續(xù)分裂;②b部分分裂到16~32個(gè)細(xì)胞時(shí),將一個(gè)細(xì)胞核擠入到不能分裂的a部分,結(jié)果a部分開始分裂、分化,進(jìn)而發(fā)育成胚胎。下列敘述中,不正確的是( )
A.實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說明細(xì)胞核與細(xì)胞的分裂、分化有關(guān)
B.實(shí)驗(yàn)①中,b部分細(xì)胞屬于對照組,a部分屬于實(shí)驗(yàn)組
C.實(shí)驗(yàn)②中,a部分的操作與實(shí)驗(yàn)①中形成對照
D.實(shí)驗(yàn)說明細(xì)胞的壽命與細(xì)胞核有關(guān)
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科目: 來源:2010~2011學(xué)年江西省高一下學(xué)期第二次段考生物試卷 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)表明,K+不能通過磷脂雙分子層的人工膜,但如果在人工膜中加少量纈氨霉素(含12個(gè)氨基酸的脂溶性抗菌素)時(shí),K+則可以通過膜從高濃度處向低濃度處擴(kuò)散。K+這種物質(zhì)通過膜的方式是( )
A.自由擴(kuò)散 B.協(xié)助擴(kuò)散 C.主動運(yùn)輸 D.胞吞作用
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科目: 來源:2010~2011學(xué)年江西省高一下學(xué)期第二次段考生物試卷 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞膜性質(zhì)的說法中,錯(cuò)誤的是( )
A.具有流動性和選擇透過性 B.蛋白質(zhì)均勻分布于磷脂雙分子層上
C.脂類小分子易于自由擴(kuò)散通過 D.磷脂雙分子層內(nèi)外表面都親水
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科目: 來源:2010~2011學(xué)年江西省高一下學(xué)期第二次段考生物試卷 題型:選擇題
在馬鈴薯中用打孔器打出兩個(gè)圓柱體塊甲和乙,甲在蒸餾水中放一小時(shí),乙在與馬鈴薯細(xì)胞液等濃度的鹽溶液中放一小時(shí),測定處理的圓柱體是否與原來的孔剛好合適( )
A.甲合適,乙也合適 B.甲不合適,乙也不合適
C.甲不合適,但乙剛好合適 D.甲合適,但乙不合適
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科目: 來源:2010~2011學(xué)年江西省高一下學(xué)期第二次段考生物試卷 題型:選擇題
小腸絨毛上皮細(xì)胞易吸收葡萄糖,卻難吸收分子質(zhì)量比葡萄糖小的木糖,原因是( )
A.細(xì)胞膜上無木糖載體 B.細(xì)胞膜的磷脂分子排列緊密
C.木糖的濃度太低 D.以上三項(xiàng)都正確
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科目: 來源:2010~2011學(xué)年江西省高一下學(xué)期第二次段考生物試卷 題型:選擇題
把蠶豆葉表皮浸泡在6%的尿素溶液中,開始時(shí)表皮細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離,然后自動復(fù)原,發(fā)生復(fù)原的原因是( )
A.細(xì)胞壁被破壞 B.原生質(zhì)層被破壞
C.尿素分子進(jìn)入細(xì)胞 D.尿素溶液濃度低于細(xì)胞液濃度
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科目: 來源:2010~2011學(xué)年江西省高一下學(xué)期第二次段考生物試卷 題型:選擇題
將一黑色公綿羊的體細(xì)胞核移入到一白色母綿羊去除細(xì)胞核的卵細(xì)胞中,再將此細(xì)胞植入一黑色母綿羊的子宮內(nèi)發(fā)育,生出的小綿羊即是“克隆綿羊”。那么此“克隆綿羊”為 ( )
A.黑色公綿羊 B.黑色母綿羊 C.白色公綿羊 D.白色母綿羊
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科目: 來源:2010~2011學(xué)年江西省高一下學(xué)期第二次段考生物試卷 題型:選擇題
在檢測生物組織中可溶性還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)實(shí)驗(yàn)中,對實(shí)驗(yàn)材料的選擇敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A. 甘蔗莖、甜菜塊根都含有較多的蔗糖且近于白色,因此可用于可溶性還原糖的鑒定
B. 花生種子含脂肪多且子葉肥厚,是用于脂肪鑒定的理想材料
C. 大豆種子蛋白質(zhì)含量高,是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的理想植物組織材料
D. 雞蛋清含蛋白質(zhì)多,是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的動物材料
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科目: 來源:2010~2011學(xué)年江西省高一下學(xué)期第二次段考生物試卷 題型:選擇題
右下圖示足夠某有機(jī)物加入某種酶后在0℃—80℃環(huán)境中,有機(jī)物的分解總量與溫度的關(guān)系圖,依圖判斷,在0℃—80℃環(huán)境中,酶的活性變化曲線(pH適宜)正確的是( )
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A B C D
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