科目: 來源:2010~2011學(xué)年河南省衛(wèi)輝市高一3月月考生物試卷 題型:選擇題
關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能關(guān)系的描述中,錯誤的是
A.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是由水、無機鹽、脂質(zhì)、糖類、核苷酸、氨基酸、多種酶等組成的,但沒有DNA
B.高等植物細(xì)胞都有葉綠體和線粒體,高等動物細(xì)胞都沒有葉綠體
C.線粒體是活細(xì)胞有氧呼吸的主要場所;核糖體的代謝活動伴有能量的消耗和水的生成
D.糖被的功能有保護、潤滑以及細(xì)胞識別等,其組成元素主要是C、H、O和N
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科目: 來源:2010~2011學(xué)年河南省衛(wèi)輝市高一3月月考生物試卷 題型:選擇題
如果把細(xì)胞攪碎,細(xì)胞將死亡;病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),如果把病毒攪碎,病毒將失去活性,這說明
A. 細(xì)胞和病毒失活是因為破壞了它們的化學(xué)成分
B. 細(xì)胞和病毒被攪碎都失活,可見兩者的特點是一致的
C. 生物體的生命活動必須建立在一定的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)之上
D. 像病毒這樣不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物的存在,說明生命現(xiàn)象不依賴于細(xì)胞結(jié)構(gòu)
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科目: 來源:2010~2011學(xué)年河南省衛(wèi)輝市高一3月月考生物試卷 題型:選擇題
2009年度諾貝爾化學(xué)獎授予英國科學(xué)家拉瑪克里斯南、美國科學(xué)家斯泰茨、以色列科學(xué)家約納什因,以表彰他們在核糖體結(jié)構(gòu)和功能研究中的貢獻(xiàn),以下對核糖體的敘述正確的是
A.核仁與核糖體的形成有關(guān)
B.核糖體不含膜結(jié)構(gòu),因此不含有磷元素
C.核糖體是細(xì)胞內(nèi)水和ATP形成的重要場所之一
D.所有生物都含有核糖體
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科目: 來源:2010~2011學(xué)年河南省衛(wèi)輝市高一3月月考生物試卷 題型:選擇題
對染色體和染色質(zhì)的描述錯誤的是
A.染色質(zhì)是細(xì)胞核內(nèi)易被堿性染料染成深色的物質(zhì)
B.染色質(zhì)和染色體的形態(tài)結(jié)構(gòu)、化學(xué)成分完全相同
C.染色體或染色質(zhì)的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)
D.染色體或染色質(zhì)存在于真核細(xì)胞的細(xì)胞核中
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科目: 來源:2010~2011學(xué)年河南省衛(wèi)輝市高一3月月考生物試卷 題型:選擇題
觀察如圖所示的模式圖,相關(guān)說法不正確的是
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A.此圖表示的是真核細(xì)胞細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖
B.圖示中1為染色質(zhì),該結(jié)構(gòu)與原核細(xì)胞中擬核的化學(xué)本質(zhì)相同,均為DNA分子
C.圖中2為核孔,通過該結(jié)構(gòu)不僅可實現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換,還可實現(xiàn)信息交流
D.圖示中4為核膜,它是一種雙層生物膜,可將核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開
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科目: 來源:2010~2011學(xué)年河南省衛(wèi)輝市高一3月月考生物試卷 題型:選擇題
如下圖,用動物受精卵做下列三個實驗,關(guān)于該實驗的下列說法中不正確的是
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A.提取受精卵的核單獨培養(yǎng)不久就退化消失,說明細(xì)胞核離開細(xì)胞質(zhì)則不能生存
B.把去掉核的細(xì)胞單獨培養(yǎng)不久消失,說明細(xì)胞質(zhì)離開細(xì)胞核則不能生存
C.該實驗說明只有保持細(xì)胞的完整性,細(xì)胞才能正常地進(jìn)行生命活動
D.細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)都是細(xì)胞的控制中心
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科目: 來源:2010~2011學(xué)年河南省衛(wèi)輝市高一3月月考生物試卷 題型:選擇題
科學(xué)家將雌棕鼠卵丘細(xì)胞的核物質(zhì)注入內(nèi)部已經(jīng)去核的黑鼠卵細(xì)胞內(nèi),激活以后,移入白鼠的子宮,經(jīng)過孕育后,白鼠產(chǎn)下一只克隆鼠。該克隆鼠的體色和性別是
A.黑、雄 B.棕、雌 C.白、雄 D.灰、雌
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科目: 來源:2010~2011學(xué)年河南省衛(wèi)輝市高一3月月考生物試卷 題型:選擇題
圖1表示物質(zhì)擴散的圖解,圖2是設(shè)計證明圖1物質(zhì)擴散成立的實驗裝置。下列有關(guān)敘述正確的是
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A.圖甲中水柱a將持續(xù)上升 B.圖甲中水柱a將先上升后下降
C.圖乙中水柱b將持續(xù)上升 D.圖乙中水柱b將先上升后下降
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科目: 來源:2010~2011學(xué)年河南省衛(wèi)輝市高一3月月考生物試卷 題型:選擇題
關(guān)于酶的性質(zhì),下列敘述中錯誤的是
A.一旦離開活細(xì)胞,酶就失去催化能力
B.酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的一類有機物,大多數(shù)為蛋白質(zhì),少數(shù)為RNA
C.淀粉酶不能催化麥芽糖分解成葡萄糖
D.酶的催化效率很高,但受溫度和酸堿度的影響
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科目: 來源:2010~2011學(xué)年河南省衛(wèi)輝市高一3月月考生物試卷 題型:選擇題
若圖表示植物細(xì)胞滲透作用的圖解,下列說法中錯誤的是
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A.植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜
B. 當(dāng)溶液濃度甲=乙時,細(xì)胞處于動態(tài)平衡狀態(tài),不發(fā)生滲透作用
C. 一定條件下,活的、成熟的植物細(xì)胞能發(fā)生滲透失水或吸水
D. 當(dāng)溶液濃度甲>乙時,細(xì)胞發(fā)生滲透失水,當(dāng)溶液濃度乙>甲時,細(xì)胞發(fā)生滲透吸水
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