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科目: 來源:2010~2011學年湖南省高三第二次月考生物試題 題型:選擇題

將一個細胞中的磷脂成分全部抽提出來,并將它在空氣和水界面上鋪成單分子層,結果發(fā)現(xiàn)這個單分子層的表面積相當于原來細胞膜表面積的兩倍。這個細胞最可能是(   )

A.白細胞        B.蛙的紅細胞  C.蛔蟲的體細胞D.支原體

 

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科目: 來源:2010~2011學年湖南省高三第二次月考生物試題 題型:選擇題

2007年7月,大阪大學松永幸大等研究人員在染色體中找到了一種使姐妹染色單體連接成十字形的關鍵蛋白質,并將其命名為“ASURA”。據(jù)此判斷下列敘述不正確的是(    )

A.ASURA合成的場所是細胞質中的游離的核糖體

B.在減數(shù)分裂兩次分裂的間期ASURA都可能大量合成

C.缺少ASURA的細胞,染色體數(shù)目可能會發(fā)生異常

D.細胞有絲分裂的后期的變化與ASURA密切相關

 

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科目: 來源:2010~2011學年湖南省高三第二次月考生物試題 題型:選擇題

右圖為一高等雄性動物細胞分裂某時期結構示意圖。已知基因A位于①上,基因b位于②上,則該動物體產(chǎn)生Ab配子的可能是(注意:圖中四條染色體大小、形狀不一樣,不考慮交叉互換)(    )

①100%        ②50%          ③25%         ④12.5% 

A.①     B.①②        C.①②③      D.①②③④

 

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科目: 來源:2010~2011學年湖南省高三第二次月考生物試題 題型:選擇題

右圖表示雄果蠅細胞分裂過程中DNA含量的變化。下列敘述中,正確的是(    )

A.若圖1表示減數(shù)分裂,則圖1的CD段表示同源染色體分開

B.若圖1表示減數(shù)分裂,則圖1的BC段一個細胞中可能含有0個或1個Y染色體

C.若兩圖均表示有絲分裂,則兩圖的DE段一個細胞內只含2個染色體組

D.若圖1表示減數(shù)分裂、圖2表示有絲分裂,則兩圖的CD段都發(fā)生著絲點分裂

 

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科目: 來源:2010~2011學年湖南省高三第二次月考生物試題 題型:選擇題

下表為幾種限制性核酸內切酶識別的序列和切割的位點。如下圖,已知某DNA在目的基因的兩端1、2、3、4四處有BamHⅠ或EcoRⅠ或PstⅠ的酶切位點,F(xiàn)用BamHⅠ和EcoRⅠ兩種酶同時切割該DNA片段(假設所用的酶均可將識別位點完全切開),下列各種酶切位點情況中,可以防止酶切后單個含目的基因的DNA片段自身連接成環(huán)狀的是(    )

 

A.1 為BamHⅠ,2為EcoRⅠ,3為BamHⅠ,4為PstⅠ

B.1 為EcoRⅠ,2為BamHⅠ,3為BamHⅠ,4為PstⅠ

C.1 為PstⅠ,2為EcoRⅠ,3為EcoRⅠ,4為BamHⅠ

D.1 為BamHⅠ,2為EcoRⅠ,3為PstⅠ,4為EcoRⅠ

 

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科目: 來源:2010~2011學年湖南省高三第二次月考生物試題 題型:選擇題

下列關于的理解不正確的是(    )

A.大量的科學事實證明,高度分化的植物體細胞仍具有全能性

B.細胞內含有個體發(fā)育所需全部基因是細胞具有全能性的內在條件

C.通過植物組織培養(yǎng)得到的試管苗或人工種子,是植物細胞在一定條件下表現(xiàn)全能性的結果

D.通過動物細胞培養(yǎng)獲得細胞株或細胞系,表明了動物體細胞也具有全能性

 

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科目: 來源:2010~2011學年湖南省高三第二次月考生物試題 題型:選擇題

某研究小組為測定藥物對體外培養(yǎng)細胞的毒性,準備對某種動物的肝腫瘤細胞(甲)和正常肝細胞(乙)進行動物細胞培養(yǎng)。下列說法正確的是(    )

A.在利用兩種肝組織塊制備肝細胞懸液時,只能用機械剝離的方法處理

B.細胞培養(yǎng)應在含5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進行,CO2的作用是刺激細胞的呼吸

C.甲、乙細胞在持續(xù)的原代培養(yǎng)過程中,均會出現(xiàn)停止增殖的現(xiàn)象

D.僅用該培養(yǎng)液也能用來培養(yǎng)乙肝病毒

 

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科目: 來源:2010~2011學年湖南省高三第二次月考生物試題 題型:選擇題

據(jù)英國《每日郵報》2007年3月25日報道,美國內華達大學的伊斯梅爾·贊加尼教授領導的研究小組用了7年時間培育出一頭“人獸羊”,他們先從需要進行器官移植的病人的骨髓中提取出干細胞,再將其注入處于懷孕中期的綿羊胚胎的腹膜中。隨著羊胎的發(fā)育,人類干細胞可進入其所有器官的循環(huán)系統(tǒng)。兩個月后,人獸細胞混種羊(人獸羊)就能如期降生了。目前綿羊體內的人類細胞比例達到15%,綿羊細胞比例為85%。這項研究的最終目標是在綿羊體內“種”出病人需要的各種可移植器官。下列關于“人獸羊”的說法錯誤的是(    )

A.“人獸羊”是人的基因和羊的基因進行基因重組的產(chǎn)物[來源:ZXXK]

B.選擇羊胎作為注入對象的好處之一可能是其免疫系統(tǒng)尚未發(fā)育成熟,因此可以減少或避免羊胎對人類細胞產(chǎn)生排斥反應

C.人獸細胞混種羊可用于藥物實驗,以鑒定一些新藥物的療效及其對人體是否具有副作用

D.目前而言,該“人獸羊”的器官還不能直接用于人體的器官移植,該技術有待進一步完善

 

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科目: 來源:2010~2011學年湖南省高三第二次月考生物試題 題型:選擇題

胚胎干細胞研究在醫(yī)學上有重大應用價值。通過移植胚胎干細胞期望可以治療的疾病是(    )

①糖尿病          ②高血壓           ③唐氏綜合征(21三體綜合征)

④老年癡呆癥      ⑤白化病           ⑥肝衰竭

A.①②⑤         B.②③⑥         C.①④⑥       D.③④⑤

 

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科目: 來源:2010~2011學年湖南省高三第二次月考生物試題 題型:綜合題

圖1是兩種高等生物細胞亞顯微模式圖。圖2-4是圖1中部分結構的放大,據(jù)圖回答。([     ]內填圖中標號,           上填適當內容的文字。)

⑴圖中的結構1-16中不應該出現(xiàn)的是[      ]和[      ];可能含有色素的結構是[        ];結構16與[     ]             的形成有關。

⑵藍藻與該圖1細胞在結構上最主要的差別是                    

⑶與圖1中右圖(修改正常后的)細胞相比,蛔蟲的細胞內肯定沒有的結構是[         ]等(至少填3個)。

⑷圖2、圖3、圖4所示在結構上的主要共同點是              。圖2、圖3所示結構的名稱分別是          ,其中圖2增加膜面積的方式是                  ,而圖3卻是以              來增大膜面積。

⑸已知某動物的基因型為AaBb,下左圖所示該動物產(chǎn)生的卵細胞。請依據(jù)此圖,繪出該卵細胞形成過程中的次級卵母細胞圖像,并注明染色體上的基因。

 

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