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科目: 來源:2010~2011學(xué)年黑龍江大慶鐵人中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

關(guān)于“綠葉中色素的提取和分離”實驗的敘述,不正確的是(    )

A.可以用無水乙醇提取葉綠體中的色素?

B.葉綠體中色素能夠分離的原因是不同色素在層析液中的溶解度不同?

C.研缽中加入二氧化硅、碳酸鈣和綠葉后直接用杵棒進(jìn)行研磨,不用作任何處理?

D.濾液細(xì)線要畫得細(xì)而直,避免色素帶間的部分重疊

 

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科目: 來源:2010~2011學(xué)年黑龍江大慶鐵人中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

科學(xué)家研究CO2 濃度、光照強(qiáng)度和溫度對同一種植物光合作用強(qiáng)度的影響,得到實驗結(jié)果如下圖。請據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是(    )

A.光照強(qiáng)度為a時,造成曲線 Ⅱ 和 Ⅲ 光合作用強(qiáng)度差異的原因是CO2 濃度不同

B.光照強(qiáng)度為 b 時,造成曲線Ⅰ和Ⅱ光合作用強(qiáng)度差異的原因是溫度不同?

C.光照強(qiáng)度為a~b時,曲線Ⅰ、Ⅱ光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度升高而升高?

D.光照強(qiáng)度為a~c時,曲線Ⅰ、Ⅲ光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度升高而升高

 

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科目: 來源:2010~2011學(xué)年黑龍江大慶鐵人中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

以測定的CO2吸收量與釋放量為指標(biāo),研究溫度對某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響,結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是(    )

A.光照相同時間,35℃時光合作用制造的有機(jī)物的量與30℃時相等?

B.光照相同時間,在20℃條件下植物積累的有機(jī)物的量最多?

C.溫度高于25℃時,光合作用制造的有機(jī)物的量開始減少?

D.兩曲線的交點表示光合作用制造的與呼吸作用消耗的有機(jī)物的量相等

 

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科目: 來源:2010~2011學(xué)年黑龍江大慶鐵人中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

關(guān)于葉綠體色素在光合作用過程中作用的描述,錯誤的是(    )

A.葉綠體色素與ATP的合成有關(guān)                    B.葉綠體色素參與ATP的分解?

C.葉綠體色素與O2和[H]的形成有關(guān)               D.葉綠體色素能吸收和傳遞光能

 

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科目: 來源:2010~2011學(xué)年黑龍江大慶鐵人中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

光合作用強(qiáng)度可以用多種指標(biāo)表示,以下不適合的是(    )

A.植物體鮮重增加量      B.植物體干重增加量   ?C.O2釋放量       D.CO2吸收量

 

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科目: 來源:2010~2011學(xué)年黑龍江大慶鐵人中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

關(guān)于葉肉細(xì)胞在光照條件下產(chǎn)生ATP的描述,正確的是(    )

A.無氧條件下,光合作用是細(xì)胞ATP的惟一來源?

B.有氧條件下,線粒體、葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能產(chǎn)生ATP?

C.線粒體和葉綠體合成ATP都依賴氧?

D.細(xì)胞質(zhì)中消耗的ATP均來源于線粒體和葉綠體

 

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科目: 來源:2010~2011學(xué)年黑龍江大慶鐵人中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

高等植物的兩種重要生理過程Ⅰ和Ⅱ通過a、b、c、d四種物質(zhì)緊密聯(lián)系在一起(見下圖),其中a和d最可能是(    )

①CO2  ②O2  ③葡萄糖  ④ATP  ⑤H2O

A.①④          B.①⑤      C.②③      D.③⑤

 

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科目: 來源:2010~2011學(xué)年黑龍江大慶鐵人中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

如圖表示夏季玉米地里,距離地面高度不同處CO2濃度不同,圖中實線表示上午10時的測定結(jié)果,虛線表示夜晚22時的測定結(jié)果。下列相關(guān)敘述錯誤的是(    )

A.在富含有機(jī)肥的農(nóng)田中,圖中c點會右移

B.上午10時玉米植株不同高度CO2的吸收量不同?

C.夜晚時分,土壤中釋放的CO2大多被玉米所固定?

D.圖中b點所對應(yīng)的是玉米植株葉面積較大處的高度

 

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科目: 來源:2010~2011學(xué)年黑龍江大慶鐵人中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

科學(xué)家研究小麥20℃時光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系,得到如圖所示曲線,下列有關(guān)敘述不正確的是(    )

A.隨著環(huán)境溫度的升高,cd段位置不斷上移

B.a點的葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體

C.其他條件適宜,當(dāng)植物缺Mg時,b點將向右移動?

D.外界條件均適宜時,c點之后小麥光合作用強(qiáng)度不再增加可能與葉綠體中酶的數(shù)量有關(guān)

 

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科目: 來源:2010~2011學(xué)年黑龍江大慶鐵人中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

下圖表示同一生物體內(nèi)不同體細(xì)胞的基因表達(dá)狀況,據(jù)圖判斷下列說法中不正確的是(  )

A.圖中黑色方框表示表達(dá)的基因

B.圖中的3種細(xì)胞的基因組成具有特異性差異

C.圖解可說明細(xì)胞的分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

D.圖中白色方框表示“沉默”的基因

 

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