科目: 來源:2011-2011學年湖南省高二3月月考生物試卷 題型:選擇題
關于分離纖維分解菌的實驗中選擇培養(yǎng)的敘述正確的是 ( ) A.可以增加纖維素分解菌的濃度 B.可以減少纖維素分解菌的濃度
C.所用培養(yǎng)基是固體培養(yǎng)基 D.選擇培養(yǎng)不可以省略
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科目: 來源:2011-2011學年湖南省高二3月月考生物試卷 題型:選擇題
能合成脲酶的微生物所需要的碳源和氮源分別是 ( )
A.CO2和N2 B.葡萄糖和NH3 C.CO2和尿素 D.葡萄糖和尿素
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科目: 來源:2011-2011學年湖南省高二3月月考生物試卷 題型:選擇題
下列不屬于纖維素酶組分的是 ( )
A.C1酶 B.Cx酶 C.葡萄糖苷酶 D.半乳糖苷酶[來源:Zxxk.Com]
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科目: 來源:2011-2011學年湖南省高二3月月考生物試卷 題型:選擇題
以下不能說明細胞全能性的實驗是 ( )
A.胡蘿卜韌皮部細胞培育出植株
B.紫色糯性玉米種子培育出植株
C.轉入抗蟲基因的棉花細胞培育出植株
D.番茄與馬鈴薯體細胞雜交后培育出植株
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科目: 來源:2011-2011學年湖南省高二3月月考生物試卷 題型:選擇題
植物細胞表現(xiàn)出全能性的條件是 ( )
A.給予適宜的營養(yǎng)和外界條件
B.將成熟篩管的細胞核移植到去核卵細胞中
C.導入其他植物細胞的基因
D.脫離母體后,給予適宜的營養(yǎng)和外界條件
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科目: 來源:2011-2011學年湖南省高二3月月考生物試卷 題型:選擇題
運用下列各種細胞工程技術培育生物新品種,操作過程中不能形成愈傷組織的是( )
A.植物組織培養(yǎng) B.植物體細胞雜交
C.動物細胞培養(yǎng) D.轉基因植物的培育
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科目: 來源:2011-2011學年湖南省高二3月月考生物試卷 題型:選擇題
愈傷組織分化過程中,培養(yǎng)基中細胞分裂素/生長素的比值較低時誘導分化的是( )
A.根 B.芽 C.葉 D.胚性細胞團
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科目: 來源:2011-2011學年湖南省高二3月月考生物試卷 題型:選擇題
科學家將月季花的花藥進行培養(yǎng),獲得了許多完整幼小植株,下列說法正確的是( )
A.彼此性狀極相似 B.變異頻率極高
C.得到的植株高度不育 D.都是純合體
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科目: 來源:2011-2011學年湖南省高二3月月考生物試卷 題型:選擇題
下列植物組織培養(yǎng)的目的中不正確的是 ( )
A.生產(chǎn)人工種子 B.生產(chǎn)新品種 C.生產(chǎn)殺蟲劑 D.生產(chǎn)抗體[來源:]
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