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科目: 來源:2010-2011學(xué)年東北師大附中、哈師大附中,遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)三校高三第二次聯(lián)合模擬考試(理綜 題型:綜合題

狂犬病病毒是單鏈RNA病毒,可以引起中樞神經(jīng)系統(tǒng)的急性病毒性傳染病即狂犬病?袢〔《具M(jìn)入人體后首先侵染肌細(xì)胞,在肌細(xì)胞內(nèi)少量繁殖后侵染附近的末梢神經(jīng),然后病毒沿神經(jīng)進(jìn)入脊髓,進(jìn)而人腦導(dǎo)致出現(xiàn)病癥,狂犬病一般2周到3個(gè)月發(fā)病。病人會出現(xiàn)煩躁,怕風(fēng),恐水,畏光,痙攣抽搐,終致癱瘓而危及生命等癥狀。請回答下列問題:

   (1)狂犬病病毒進(jìn)入人體后可誘使機(jī)體產(chǎn)生抗體,抗體的作用是_______________。

   (2) ___________也是抗狂犬病病毒主要免疫途徑之一,___________裂解靶細(xì)胞。

   (3)已知狂犬病病毒的G蛋白在囊膜上構(gòu)成病毒刺突,與病毒致病性有關(guān)。若用基因工程技術(shù)制造狂犬病疫苗,可以制備___________疫苗和RNA疫苗。

   (4)被瘋狗咬傷后24小時(shí)內(nèi)注射狂犬病疫苗可以起到預(yù)防狂犬病的效果嗎? ___________原因是____________________________________________。

    (5)注射疫苗后經(jīng)常引起機(jī)體發(fā)熱,若體溫一直處于38℃,機(jī)體產(chǎn)熱___________散熱。

 

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年東北師大附中、哈師大附中,遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)三校高三第二次聯(lián)合模擬考試(理綜 題型:綜合題

右圖為煙草細(xì)胞在組織培養(yǎng)基中生長獲得的數(shù)據(jù),曲線上的數(shù)字為培養(yǎng)皿中添加的吲哚乙酸(IAA)的濃度(mg/L),據(jù)圖回答下列問題:

   (1)促進(jìn)煙草愈傷組織生長的最適激素濃度是________。

   (2)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是 ______________________;

依據(jù)是:______________________。

   (3)從曲線可以看出,隨細(xì)胞分裂素濃度的增大,所需的最適IAA濃度___________,此時(shí)的激素配比可促進(jìn)愈傷組織生長。欲促使愈傷組織再分化為根或芽,應(yīng)_______________。

 

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年東北師大附中、哈師大附中,遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)三校高三第二次聯(lián)合模擬考試(理綜 題型:綜合題

下面是制備固定化酵母細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)步驟,請回答:

酵母細(xì)胞的活化→配制CaCl2溶液→配制海藻酸鈉溶液→海藻酸鈉溶液與酵母細(xì)胞混合→固定化酵母細(xì)胞

   (1)在__________狀態(tài)下,微生物處于休眠狀態(tài);罨褪亲屘幱谛菝郀顟B(tài)的微生物重新恢復(fù)________狀態(tài);罨皯(yīng)該選擇足夠大的容器,因?yàn)榻湍讣?xì)胞活化時(shí)_____________。

   (2)固定化細(xì)胞技術(shù)一般采用包埋法,而固定化酶常用____________和___________方法。

   (3)影響實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵步驟是_______________________________。

   (4)海藻酸鈉溶化過程的注意事項(xiàng)是____________________________。

   (5)如果海藻酸鈉濃度過低,形成的凝膠珠所包埋的酵母細(xì)胞數(shù)目____________。如果形成的凝膠珠不是圓形或橢圓形,說明________________________。

   (6)該實(shí)驗(yàn)中CaCl2溶液的作用是_________________________________________。

 

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年東北師大附中、哈師大附中,遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)三校高三第二次聯(lián)合模擬考試(理綜 題型:綜合題

下面為胚胎移植的基本程序及早期胚胎發(fā)育過程,請據(jù)圖回答:

   (1)超數(shù)排卵技術(shù)的處理措施是對供體母牛注射_________________。

   (2)沖卵實(shí)質(zhì)上是用特定裝置,將供體母牛子宮內(nèi)的____________沖洗出來。

   (3)從A到E中,牛的胚胎移植的適宜時(shí)期是__________(填字母)。圖中標(biāo)號3為________,它將來可發(fā)育為__________________和胎盤。

   (4)哺乳動物_________后,不管是否妊娠,在一段時(shí)間內(nèi),同種動物的供、受體______________是相同的。

   (5)若一次給受體母牛移入多個(gè)胚胎,產(chǎn)生的多個(gè)后代基因型相同嗎? ____。

   (6)若要通過胚胎移植獲得遺傳物質(zhì)完全相同的兩個(gè)新個(gè)體,可對早期胚胎進(jìn)行_______處理,再植入受體內(nèi)。若要對早期胚胎進(jìn)行長期保存,應(yīng)將其置于______________條件下。

 

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年云南省宣威市高三上學(xué)期期末考試?yán)砭C生物部分 題型:選擇題

下列關(guān)于穩(wěn)態(tài)的敘述正確的是(      )

A.人體內(nèi)環(huán)境中的成分及理化性質(zhì)始終保持不變

B.神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫(調(diào)節(jié))都是維持人體穩(wěn)態(tài)的機(jī)制

C.營養(yǎng)不良和飲水過多都會使組織液增多

D.破壞大腦皮層則體溫不能維持平衡,但特異性免疫不被影響

 

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年云南省宣威市高三上學(xué)期期末考試?yán)砭C生物部分 題型:選擇題

下面4項(xiàng)有關(guān)生物學(xué)研究的表述,正確的是(      )

A.在肝細(xì)胞有絲分裂的末期高爾基體的活動比較活躍

B.植物細(xì)胞雜交也可以得到植株,細(xì)胞分化的過程遺傳物質(zhì)未變

C.用含有35S和32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)的T2噬菌體分別侵染大腸桿菌,可以證明DNA是遺傳物質(zhì)

D.活細(xì)胞都能進(jìn)行DNA的復(fù)制,病毒的遺傳物質(zhì)都是RNA

 

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年云南省宣威市高三上學(xué)期期末考試?yán)砭C生物部分 題型:選擇題

下列相關(guān)生物實(shí)踐與其所依據(jù)的生物學(xué)原理或規(guī)律,不符合實(shí)際的是(      )

A.動物細(xì)胞融合——細(xì)胞全能性

B.單克隆抗體診斷疾病——抗體的特異性

C.植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離——滲透作用原理

D.害蟲防治——種群數(shù)量的變化規(guī)律

 

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年云南省宣威市高三上學(xué)期期末考試?yán)砭C生物部分 題型:選擇題

根據(jù)圖1 實(shí)驗(yàn):若再讓F1代黑斑蛇之間自交,在F2代中有黑斑蛇和黃斑蛇兩種表現(xiàn)型同時(shí)出現(xiàn),根據(jù)上述雜交實(shí)驗(yàn),下列結(jié)論中不正確的是(      )

 

A.所有黑斑蛇的親代中至少有一方是黑斑蛇

B.F1代黑斑蛇的基因型與親代黑斑蛇的基因型相同

C.F2代黑斑蛇的基因型與F1代黑斑蛇的基因型相同的概率是

D.黃斑是隱性性狀

 

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年云南省宣威市高三上學(xué)期期末考試?yán)砭C生物部分 題型:選擇題

圖2中甲、乙表示某植物內(nèi)的光合作用與呼吸作用過程及其與溫度的關(guān)系,有關(guān)敘述正確的是(      )

A.甲圖中光照相同時(shí)間,在20℃條件下植物積累的有機(jī)物的量最多

B.乙圖中①過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中,②過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中

C.甲圖中兩曲線的交點(diǎn)表示光合作用制造的與呼吸作用消耗的有機(jī)物的量相等

D.乙圖中①②③④四個(gè)過程既不消耗氧氣也不產(chǎn)生氧氣,①④過程都能產(chǎn)生[H]

 

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年云南省宣威市高三上學(xué)期期末考試?yán)砭C生物部分 題型:綜合題

影響綠色植物光合作用的因素是多方面的,其外界因素有光照強(qiáng)度、CO2含量、溫度等,其內(nèi)部因素有酶的活性、色素的數(shù)量、五碳化合物的含量等,請據(jù)圖22分析:

⑴ 如果x代表光照強(qiáng)度,光照強(qiáng)度影響光合作用強(qiáng)度,主要是影響                階段,當(dāng)光合作用強(qiáng)度達(dá)到最大值時(shí),此時(shí)限制因素最可能是內(nèi)部因素中的       。

⑵ 如果x代表溫度,溫度主要通過影響                     來影響光合作用強(qiáng)度。

⑶ 如果x代表CO2的含量,CO2的含量影響光合作用強(qiáng)度,主要是影響           的產(chǎn)生。

⑷ 如果在陰雨天氣,溫室內(nèi)光照強(qiáng)度小于5千勒克斯,采取什么措施可以有助于提高光合產(chǎn)量                         。請利用圖22~右闡明其原因              

⑸ 用14CO2分別供應(yīng)給密閉溫室中的番茄和玉米,最先出現(xiàn)14C的化合物依次是 :番茄:                  玉米:                

 

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