科目: 來源:2010-2011學年云南省高三第二次畢業(yè)生復習統(tǒng)一檢測(理綜)生物部分 題型:綜合題
為了驗證植物光合作用的有關(guān)問題,某科技小組設計了如下實驗步驟:
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①把等量的黑藻放入4個相同的燒杯,加入等量的0.25%的碳酸氫鈉溶液。
②按右圖安裝實驗裝置4組。
③分別用紅、黃、藍、綠4種等強度的光源照射黑藻。
④當觀察到黑藻葉片均勻地產(chǎn)生氣泡后,記錄各組黑藻5分鐘內(nèi)產(chǎn)生的氣泡數(shù)。
⑤重復以上步驟兩次。
請回答相關(guān)問題:
(1) 該實驗的目的是__________
(2) 預測產(chǎn)生氣泡數(shù)量最少的是使用_______________ (顏色)光源的一組,原因是___________________________________
(3) 請設計表格用于實驗數(shù)據(jù)的記錄和實驗結(jié)果的分析比較。
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科目: 來源:2010-2011學年內(nèi)蒙古高三第一次模擬考試(理綜)生物部分 題型:選擇題
下列關(guān)于生物的個體發(fā)育和生命活動調(diào)節(jié)的敘述正確的是( )
A.青蛙的原腸胚細胞和囊胚細胞所含DNA、RNA及蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)相同
B.為玉米和大豆種子萌發(fā)提供營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)發(fā)育來源相同
C.興奮在神經(jīng)纖維傳導時,膜外電流與興奮傳導方向相同
D.人體血糖的調(diào)節(jié)過程中,不同激素間既有協(xié)同作用又有拮抗作用
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科目: 來源:2010-2011學年內(nèi)蒙古高三第一次模擬考試(理綜)生物部分 題型:選擇題
細胞內(nèi)很多化學反應都是在生物膜上進行的,下圖表示真核細胞中4種生物膜上發(fā)生的化學變化示意圖,相關(guān)敘述不正確的是( )
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A.小腸絨毛上皮細胞細胞膜有① B.高爾基體膜結(jié)構(gòu)有②
C.葉綠體內(nèi)膜有③ D.線粒體內(nèi)膜有④
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科目: 來源:2010-2011學年內(nèi)蒙古高三第一次模擬考試(理綜)生物部分 題型:選擇題
用
標記了玉米體細胞(含20條染色體)的DNA分子雙鏈,再將這些細胞轉(zhuǎn)入不含
的培養(yǎng)基中培養(yǎng),在第二次細胞分裂的中期、后期,一個細胞中的染色體總條數(shù)和被
標記的染色體條數(shù)分別是
A.中期20和20、后期40和20
B.中期20和10、后期40和20
C.中期20和20、后期40和10
D.中期20和10、后期40和10
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科目: 來源:2010-2011學年內(nèi)蒙古高三第一次模擬考試(理綜)生物部分 題型:選擇題
下列為某一段多肽鏈和控制它合成的DNA 雙鏈的一段:“—甲硫氨酸—脯氨酸—蘇氨酸—甘氨酸—纈氨酸—”、
密碼子表:
甲硫氨酸AUG; 脯氨酸CCA、CCC、CCU、CCG;
蘇氨酸ACU、ACC、ACA、ACG; 纈氨酸GUU、GUC、GUA、GUG;
甘氨酸GGU、GGA、GGG、GGC。
根據(jù)上述材料,下列描述中,錯誤的是( )
A.該DNA中的①鏈起了轉(zhuǎn)錄模板作用
B.這段多肽鏈中有4個“—CO—HN—”的結(jié)構(gòu)
C.該段DNA雙鏈一定位于基因的外顯子上
D.決定這段多肽鏈的遺傳密碼子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUA
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科目: 來源:2010-2011學年內(nèi)蒙古高三第一次模擬考試(理綜)生物部分 題型:選擇題
請?zhí)暨x出恰當?shù)目茖W方法與實驗目的組合( )
|
選項 |
科學方法 |
實驗目的 |
|
A |
建構(gòu)模型 |
研究DNA分子結(jié)構(gòu) |
|
B |
光學顯微鏡觀察 |
認識細胞膜磷脂雙分子層 |
|
C |
用豌豆一對相對性狀的遺傳實驗 |
研究遺傳的兩個基本規(guī)律 |
|
D |
35S標記噬菌體的DNA,并以此侵染細菌 |
證明DNA是遺傳物質(zhì) |
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科目: 來源:2010-2011學年內(nèi)蒙古高三第一次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題
圖1是高等動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖2中5個細胞是某種生物不同細胞分裂的示意圖。請據(jù)圖回答以下問題:
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(1)圖1中屬于生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是 (填標號);
(2)若圖1所示細胞為癌變細胞,往往容易擴散轉(zhuǎn)移,這主要是由于細胞膜上的______________減少所致;若圖1是人皮膚生發(fā)層的細胞,則該細胞可能會發(fā)生類似于圖2中 (寫全)時期所示的分裂現(xiàn)象,其中DNA和染色體之比為2∶1的是 。(填字母)
(3)圖2中的B屬于 期;具有同源染色體的細胞是 (填字母)。
(4)圖2中的D細胞的名稱是 ,其分裂后產(chǎn)生的子細胞的名稱是 。
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科目: 來源:2010-2011學年內(nèi)蒙古高三第一次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題
人類白化病是常染色體隱性遺傳病。某患者家系的系譜圖如圖甲。已知某種方法能夠使正;駻顯示一個條帶,白化基因a則顯示為不同的另一個條帶。用該方法對上述家系中的每個個體進行分析,條帶的有無及其位置標示為圖乙。根據(jù)上述實驗結(jié)果,回答下列問題:
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(1)條帶1代表 基因。
(2)已知系譜圖和圖乙的實驗結(jié)果都是正確的,根據(jù)遺傳定律分析圖甲和圖乙,發(fā)現(xiàn)該家系中有一個體的條帶表現(xiàn)與其父母不符,該個體與其父母的編號分別是 、 、和 。
(3)僅根據(jù)圖乙的個體基因型的信息,若不考慮突變因素,則個體9與一個家系外的白化病患者結(jié)婚,生出一個白化病子女的概率為______。其原因是_______________________________________________________________ 。
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科目: 來源:2010-2011學年內(nèi)蒙古高三第一次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題
質(zhì)粒能成功轉(zhuǎn)入植韌細胞,并將質(zhì)粒上的一部分外源DNA整合到植物的DNA中。 下圖表示利用質(zhì)粒進行轉(zhuǎn)化獲得抗除草劑大豆的過程。請據(jù)圖分析回答:
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(1)④過程應用的主要生物技術(shù)是 ,該技術(shù)的理論依據(jù)是 。關(guān)鍵步驟是利用含有一定營養(yǎng)和激素的培養(yǎng)基誘導植物細胞進行________和_________。
(2)過程②需要通過 使質(zhì)粒與目的基因切口黏合。
(3)組建理想的載體需要對天然的質(zhì)粒進行改造。下圖是天然土壤農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒結(jié)構(gòu)示意圖(示部分基因及部分限制性內(nèi)切酶作用位點),據(jù)圖分析:
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若用限制酶I分別切割改造過的理想質(zhì)粒和帶有抗除草劑基因的DNA分子,并構(gòu)成重組Ti質(zhì)粒。分別以含四環(huán)素和卡那霉素的培養(yǎng)基培養(yǎng)已成功導入抗蟲基因的水稻胚細胞,觀察到的細胞生長的現(xiàn)象是 _____________________________________________。
(4)若限制酶Ⅱ切割DNA分子后形成的粘性末端為
序列,則該酶識別的核苷酸序列是
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科目: 來源:2010-2011學年北京東城區(qū)示范校高三綜合練習(二)(理綜)生物部分 題型:選擇題
下表不能說明
|
物質(zhì)種類 膜的類別 |
蛋白質(zhì)(%) |
脂質(zhì)(%) |
糖類(%) |
|
髓鞘膜 |
18 |
79 |
3 |
|
人紅細胞膜 |
49 |
43 |
8 |
|
小鼠肝細胞膜 |
44 |
4 |
52 |
|
變形蟲膜 |
54 |
42 |
4 |
|
線粒體內(nèi)膜 |
76 |
24 |
0 |
|
菠菜葉綠體基粒膜 |
70 |
30 |
0 |
A.構(gòu)成細胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)
B.膜中的脂質(zhì)和蛋白質(zhì)含量的變化與膜的功能有關(guān)
C.膜的功能越簡單,所含蛋白質(zhì)的數(shù)量越少
D.膜的功能越復雜,所含糖的種類和數(shù)量越多
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