科目: 來源:2010-2011學(xué)年北京市西城區(qū)高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
下列有關(guān)育種的說法中,正確的是 ( )
A.雜交育種所依據(jù)的主要遺傳學(xué)原理是基因突變
B.生產(chǎn)上通常采用多倍體育種的方法獲得無子番茄
C.誘變育種可以快速獲得具有新基因的純合子
D.植物體細(xì)胞雜交育種可以克服遠緣雜交不親和的障礙
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年北京市西城區(qū)高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于下丘腦功能酌敘述不正確的是 ( )
A.甲狀腺激素的含量變化對下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素進行反饋調(diào)節(jié)
B.下丘腦的神經(jīng)分泌細(xì)胞既能分泌激素同時也能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動
C.下丘腦既是體溫調(diào)節(jié)的中樞,也是溫度感覺的中樞
D.下丘腦內(nèi)具有滲透壓感受器并能夠合成抗利尿激素
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年北京市西城區(qū)高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
在遼寧西部某地區(qū)的“三北防護林”,單一種植的是樟子松。一段時間松毛蟲肆虐,使這一地區(qū)的防護林幾乎成了不毛之地。這個事實最能說明 ( )
A.樟子松本身的抗蟲能力很差
B.松毛蟲是專一性的侵害樟子松的昆蟲
C.引入本地區(qū)沒有的外來樹種可抑制松毛蟲種群的增長
D.物種單一不利于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的維持
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年北京市西城區(qū)高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
下列有關(guān)基因工程操作的敘述正確的是 ( )
A.用同種限制性內(nèi)切酶切割運載體與目的基因可獲得相同黏性末端
B.以蛋白質(zhì)的氨基酸序列為依據(jù)合成的目的基因與原基因的堿基序列相同
C.檢測到受體細(xì)胞含有目的基因就標(biāo)志著基因工程操作的成功
D.用含抗生素抗性基因的質(zhì)粒作為運載體是因為其抗性基因便于與外源基因連接
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年北京市西城區(qū)高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
下圖為蔬菜大棚中測定的相關(guān)數(shù)據(jù),請分析并回答:![]()
(1)甲圖表示種植番茄的密閉大棚內(nèi),一晝夜空氣中的CO2含量變化。其中A~B段CO2相對含量升高是因為植物的 ,影響B(tài)~D段CO2相對含量下降的主要環(huán)境因素是 ,在一天當(dāng)中,植物有機物積累量最多是在曲線的 點。
(2)乙圖所示為葉綠體中色素的吸收光譜。如果將密閉大棚內(nèi)的光照由550nm波長的光轉(zhuǎn)為670nm波長后,其他條件不變,葉綠體類囊體膜上的ATP和NADPH產(chǎn)量將會 ,碳反應(yīng)中____ 量將會減少。
(3)一般的蔬菜大棚都是采用無色透明的塑料膜做遮蓋物以提高光能利用率,同時還可以通過控制棚內(nèi)的___ _來提高蔬菜的產(chǎn)量。
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年北京市西城區(qū)高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
植物組織培養(yǎng)的過程如下圖所示。請分析并回答:
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(1)愈傷組織是由離體的組織或器官通過A 過程獲得的,B、C過程是通過細(xì)胞的 實現(xiàn)的。
(2)胚狀體根據(jù)其來源不同,可以分為“體細(xì)胞胚”和“花粉胚”。
①用花藥離體培養(yǎng)可獲得“花粉胚”,同種植物的花粉胚與體細(xì)胞胚在染色體數(shù)目上的主要區(qū)別是 。
②如果 用處理二倍體植物的花粉胚,能獲得可育的植株,該過程是
育種中不可缺少的步驟。
③在一定條件下培養(yǎng)離體細(xì)胞可以形成體細(xì)胞胚進而發(fā)育成完整的植株,其根本原因是每個細(xì)胞都含有 這一過程體現(xiàn)了 。
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年北京市西城區(qū)高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
下圖表示基因控制胰島素合成過程的示意圖,請分析并回答:
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(1)DNA分子基本骨架由 交替排列構(gòu)成,DNA分子的多樣性體現(xiàn)在 。
(2)在圖中④結(jié)構(gòu)中完成的是 過程,即 。
(3)圖中甘氨酸的密碼子是 ,控制該蛋白合成的基因中,決定“…—甘氨酸—異亮氨酸—纈氨酸—谷氨酸—……”的模板鏈?zhǔn)菆D中的 。
(4)通過轉(zhuǎn)基因技術(shù),可以將人胰島素基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌合成人胰島素。形成重組質(zhì)粒需要用到的酶有 ,其作用位點是圖中的 處(填圖中序號)。
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年北京市西城區(qū)高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
下圖為與人縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)的示意圖,請分析并回答:
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(1)圖1中有突觸的部位是____ (填圖中字母)。當(dāng)針刺手指后會產(chǎn)生縮手反射,但化驗取指血時,針刺手指時手并未縮回,這一現(xiàn)象說明在反射過程中,高級神經(jīng)中樞對低級神經(jīng)中樞有____ 作用。
(2)圖2所示為某段神經(jīng)纖維模式圖。受到適宜的刺激后,接受刺激部位膜內(nèi)外電位發(fā)生的變化是__ ,發(fā)生這一變化的主要原因是:刺激使膜對離子的通透性發(fā)生改變,導(dǎo)致Na+大量涌入細(xì)胞,在受刺激部位與未受刺激部位之間形成 ,使興奮沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)。
(3)肉毒桿菌毒素是從肉毒桿菌中提取出的毒蛋白,是目前已知的最強的神經(jīng)毒素,它能抑制運動(傳出)神經(jīng)末梢突觸前膜乙酰膽堿的釋放。微量注射此毒素可以阻斷 ,使肌肉松弛性麻痹而達到除皺的功效,這種毒素作用的位置是圖1中 (填圖中字母)處。
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年北京市西城區(qū)高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
由東亞飛蝗引發(fā)的蝗災(zāi)會導(dǎo)致農(nóng)作物的減產(chǎn)甚至絕收。請分析并回答:
(1)甲圖為某地區(qū)兩年來氣溫、降水量變化與東亞飛蝗種群數(shù)量變化的曲線。
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①東亞飛蝗種群數(shù)量的波動受到____等因素的影響。
②東亞飛蝗喜在堅實的土地中產(chǎn)卵,在其繁殖期及時疏松土壤,可以影響其種群的
,以降低種群密度。另外可適當(dāng)引入與其有 關(guān)系的生物,抑制其種群數(shù)量增長。
(2)蝗蟲體內(nèi)蛋白質(zhì)含量較高,可以作為優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)食品的來源。在某地鄉(xiāng)村,有人利用局部荒地與耕地結(jié)合建立起如乙圖所示的養(yǎng)殖和生產(chǎn)模式。
①該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是 ,在此生態(tài)系統(tǒng)中有 條捕食食物鏈。
②與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式比較,該生態(tài)系統(tǒng)充分利用了 中的能量,實現(xiàn)了物質(zhì)的____和能量的 。
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年北京市西城區(qū)高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
研究人員測定了香梨果實從形成到成熟及采收后某些激素含量的動態(tài)變化,其結(jié)果如下圖所示,請分析并回答:
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(1)在香梨果實發(fā)育初期(花后15天左右)達到高峰,且在果實迅速膨大期間(花后60天左右)含量比值加大的兩種激素是 ,在此過程中(填激素名稱)作用也是不可缺少的,說明果實正常發(fā)育是____的結(jié)果。
(2)香梨果實采收后30天才進入完全成熟階段,在此過程中乙烯含量的變化說明其主要作用是 。
(3)采收后 的驟減是果實成熟的必要條件,脫落酸積累可能觸發(fā)了果實的衰老過程, 含量再次升高,可能促使衰老階段乙烯的大量合成,因此 在果實成熟衰老后期調(diào)節(jié) 至較低水平將是延緩香梨果實衰老的關(guān)鍵。
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