科目: 來源:2010-2011學(xué)年四川省成都市畢業(yè)班摸底測試生物試題 題型:選擇題
肽鏈在核糖體上合成后,進一步形成蛋白質(zhì)時往往要切去一部分氨基酸,F(xiàn)有一條含100個氨基酸的肽鏈,其中含游離的氨基14個,加工時共切去氨基酸16個,則加工后多肽鏈所含的游高氨基的數(shù)目不可能是( )
A.0個 B.1個 C.2個 D.14個
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年四川省成都市畢業(yè)班摸底測試生物試題 題型:選擇題
下列物質(zhì)都屬于蛋白質(zhì)的一組是( )
A.性激素、生長激素、纖維素 B.消化酶、抗體、胰島素
C.血紅蛋白、生長素、維生素 D.載體、抗體、性激素
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年四川省成都市畢業(yè)班摸底測試生物試題 題型:選擇題
生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)三種有機物的鑒定實驗中,以下操作錯誤的是( )
A.溶性還原糖的鑒定,用酒精燈直接加熱試管產(chǎn)生磚紅色沉淀
B.脂肪的鑒定中需使用顯微鏡觀察細胞中的脂肪滴
C.用雙縮脲試劑檢測蛋白質(zhì)時不加熱
D.應(yīng)使用現(xiàn)配的斐林試劑
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年四川省成都市畢業(yè)班摸底測試生物試題 題型:選擇題
關(guān)于細胞的說法,錯誤的是( )
A.細胞內(nèi)的膜結(jié)構(gòu)都由磷脂雙分子層構(gòu)成基本骨架
B.由于病毒不具有細胞結(jié)構(gòu),所以細胞不是所有生物生命活動的功能單位
C.真核細胞在進化上晚于原核細胞出現(xiàn)
D.胰島索的合成和分泌需要多種細胞器分工協(xié)作
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年四川省成都市畢業(yè)班摸底測試生物試題 題型:選擇題
線粒體和葉綠體都是進行能量轉(zhuǎn)換的細胞器。下列相關(guān)敘述錯誤的是( )
A.兩者都能產(chǎn)生ATP,但能量來源不同
B.需氧型生物的細胞均有線粒體,植物細胞都有葉綠體
C.兩者都含有磷脂、DNA和多種酶
D.兩者都有內(nèi)膜和外膜,使細胞器內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)能獨立高效地進行
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年四川省成都市畢業(yè)班摸底測試生物試題 題型:選擇題
右圖是在顯微鏡下觀察到的根尖分生區(qū)圖像,其中A、B、C、D、E代表不同時期細胞。下列相關(guān)說法不正確的是( )
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A.這些細胞在細胞周期中出現(xiàn)的順序是D→A→B→C→E
B.B細胞中染色體與染色體上DNA的比例是1:2
C.A細胞的中心體發(fā)出的星射線形成了紡錘體
D.E細胞赤道板位置出現(xiàn)了細胞板
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年四川省成都市畢業(yè)班摸底測試生物試題 題型:選擇題
一般說來,細胞分化不會導(dǎo)致下列哪項發(fā)生差異( )
A.細胞的形態(tài)和功能 B.細胞器的種類和數(shù)量
C.細胞的遺傳信息 D.細胞的RNA
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年四川省成都市畢業(yè)班摸底測試生物試題 題型:選擇題
下圖為人體細胞的生命歷程示意圖,圖中①一⑥為各種細胞,a~c表示相關(guān)生理過程。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( )
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A.a(chǎn)過程物質(zhì)合成速度與分解速度相同
B.⑤與⑥都夫去了全能性
C.c可代表細胞的分化
D.衰老細胞表面糖蛋白減少,細胞的黏著性降低
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年四川省成都市畢業(yè)班摸底測試生物試題 題型:選擇題
酶是活細胞產(chǎn)生的。下列關(guān)于酶的敘述錯誤的是( )
A.酶不一定含有肽鍵
B.多酶片能幫助消化是因為其中含有蛋白酶、淀粉酶、脂肪酶等
C.相對于無機催化劑,酶的催化效率很高
D.寒冷的冬季,所有動物體內(nèi)酶的活性隨環(huán)境溫度的下降而降低
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年四川省成都市畢業(yè)班摸底測試生物試題 題型:選擇題
ATP是生命活動最直接的能量物質(zhì)。相關(guān)描述正確的是( )
A.組成ATP的礦質(zhì)元素有C、H、O、N、P
B.硝化細菌只能依靠無氧呼吸產(chǎn)生ATP
C.在劇烈運動過程中,人的骨骼肌細胞中的ATP含量相當(dāng)高
D.植物葉肉細胞中可產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有葉綠體、線粒體、細胞質(zhì)基質(zhì)
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