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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年四川省攀枝花市高三10月月考生物試卷 題型:選擇題

植物的光合作用

 

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年四川省攀枝花市高三10月月考生物試卷 題型:選擇題

在一定氣候條件下,運(yùn)用植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的實(shí)驗(yàn)原理,測(cè)試田間作物的細(xì)胞液濃度,以此法獲得作物代謝情況的必要數(shù)據(jù)。在此項(xiàng)測(cè)試中,實(shí)驗(yàn)變量(自變量)是(    )

   A.制備的系列濃度梯度的檢測(cè)液          B.作物的細(xì)胞液濃度

C.作物細(xì)胞質(zhì)壁分離狀態(tài)                D.一定的環(huán)境溫度或其他氣候數(shù)據(jù)

 

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年四川省攀枝花市高三10月月考生物試卷 題型:選擇題

下列物質(zhì)中不含礦質(zhì)元素的是(    )         

A.輔酶Ⅱ     B.丙酮酸        C.葉綠素         D.載體

 

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年四川省攀枝花市高三10月月考生物試卷 題型:選擇題

噬菌體能正常增殖的培養(yǎng)條件是(    )

A.氨基酸、脫氧核糖、堿基、磷酸       B.氨基酸、脫氧核糖、堿基、磷酸、細(xì)菌

C.碳源、氮源、生長(zhǎng)因子、水、無(wú)機(jī)鹽   D.碳源、氮源、生長(zhǎng)因子、水、無(wú)機(jī)鹽、細(xì)菌

 

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年四川省攀枝花市高三10月月考生物試卷 題型:選擇題

下列關(guān)于酶的說(shuō)法正確的是(    )                                       

A.酶均能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng) 

B.將溶液pH值由2升到8的過(guò)程中,胰蛋白酶的活性將不斷上升

C.酶的數(shù)量會(huì)因參與化學(xué)反應(yīng)而減少 

D.任何活細(xì)胞內(nèi)都有酶的存在

 

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年四川省攀枝花市高三10月月考生物試卷 題型:選擇題

在發(fā)酵生產(chǎn)中,可根據(jù)微生物群體的生長(zhǎng)規(guī)律控制生產(chǎn)進(jìn)程,在一定的時(shí)間內(nèi),為提高次級(jí)代謝產(chǎn)物生產(chǎn)率,一般需要    (    )

A.縮短穩(wěn)定期、延長(zhǎng)對(duì)數(shù)期       B.延長(zhǎng)對(duì)數(shù)期和穩(wěn)定期

C.縮短調(diào)整期、延長(zhǎng)穩(wěn)定期       D.延長(zhǎng)調(diào)整期和衰亡期

 

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年四川省攀枝花市高三10月月考生物試卷 題型:選擇題

美國(guó)研究人員發(fā)現(xiàn)了一種罕見(jiàn)細(xì)菌,這種細(xì)菌內(nèi)有許多集光綠色體,每個(gè)集光綠色體含有大量葉綠素。正是這些葉綠素使得細(xì)菌能夠在菌苔上同其他生物爭(zhēng)奪陽(yáng)光,維持生存。下列敘述正確的是(    )

A.該菌的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

   B.該菌是好氧細(xì)菌,其生命活動(dòng)所需能量主要由線粒體提供

   C.由該細(xì)菌可知,細(xì)菌不一定都是分解者,也可以是生產(chǎn)者

D.該菌是光能自養(yǎng)型,其光合作用的場(chǎng)所是葉綠體

 

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年四川省攀枝花市高三10月月考生物試卷 題型:選擇題

如圖所示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),其中a和b為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式,下列對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯(cuò)誤的是(    )                                              

A.若圖示為肝細(xì)胞膜,則尿素的運(yùn)輸方向是Ⅱ→Ⅰ

B. 不同物種的細(xì)胞中①、②和③的種類(lèi)均不同

C.適當(dāng)提高溫度將加快②和③的流動(dòng)速度

D.圖中b過(guò)程屬于被動(dòng)運(yùn)輸,a過(guò)程經(jīng)過(guò)的結(jié)構(gòu)是載體蛋白

 

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年四川省攀枝花市高三10月月考生物試卷 題型:選擇題

自然界的細(xì)胞融合產(chǎn)生有性后代,細(xì)胞工程中細(xì)胞雜交被廣泛應(yīng)用于培育雜種植株和生產(chǎn)單克隆抗體等方面。請(qǐng)回答以下相關(guān)問(wèn)題:

(1)若a、b分別為精子和卵細(xì)胞,則產(chǎn)生a、b的分裂方式是___________________。

(2)若a、b表示體細(xì)胞,則由d細(xì)胞形成雜種植株的原

理是________________________,其中使用了植物組織培養(yǎng)技術(shù),該技術(shù)的中心環(huán)節(jié)是形成愈傷組織,然后誘導(dǎo)它再分化形成植株,再分化的原理是                 ,植物體細(xì)胞雜交的意義是該技術(shù)能克服________________________________。

(3)生產(chǎn)單克隆抗體時(shí)一般不直接培養(yǎng)效應(yīng)B細(xì)胞,主要原因是_________________,若用15N標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)能產(chǎn)生單克隆抗體的細(xì)胞,放射性物質(zhì)在細(xì)胞器中出現(xiàn)的先后順序是                                                   (2分)。

 

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年四川省攀枝花市高三10月月考生物試卷 題型:選擇題

如圖是“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的部分材料和用具。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中步驟①加入研缽內(nèi)的物質(zhì):A ________5 mL,作用是________;B________少許,作用是研磨得充分;C______少許,作用是______              __。

(2)圖中步驟②將糨糊狀的研磨液倒入漏斗中,漏斗底部放有________。

(3)圖中步驟③剪去兩角的作用是防止色素帶不整齊,畫(huà)濾液細(xì)線的要求是齊,直和_______。

(4)圖中步驟④中關(guān)鍵應(yīng)注意_______           _;加蓋的目的是_____             ___;色素帶最寬的是____    ____,擴(kuò)散速度最快的是___     _____。

 

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